Evaluación de Período
Lengua Castellana
Grado 3
Responde las preguntas 1 a 3 de acuerdo con el
siguiente texto: Un gato goloso, que no vivía en la granja,
pidió que lo dejaran cantar su canción:
1. Según el texto, si el gato mete la pata, la pastora
A. Le da un besito.
B. Lo manda con Pablito.
C. Le pega con un palito.
D. Lo mira con ojos golositos.
2. En la historia, quien dice “de castigo te pongo que le
des un besito” es:
A. El papá Pablito.
B. El gato goloso.
C. La Pastora.
D. La cabra.
3. El título El gato goloso se relaciona con:
A. la sanción del papá de darle un besito.
B. la advertencia de la pastora de pegarle.
C. el deseo de la pastora de hacer queso.
D. el deseo del gato de tomarse la leche.
Lee con atención la siguiente fábula y responde las
preguntas 4 a 7.
LA LIEBRE Y EL VIOLÍN
Hubo una vez una liebre que vivía en un bosque y que
disfrutaba enormemente con todo aquello que la
rodeaba. Aquella liebre sabía disfrutar de la vida, y cosas
tan sencillas como mirar los elementos de la naturaleza o
al resto de animales del bosque, la colmaba de felicidad.
Aquella liebre encontró, en una ocasión, un viejo violín
abandonado en una de tantas excursiones que realizaba
para explorar cada uno de los rincones del bosque.
No dudó en toquetear sus cuerdas como podía, en busca
del atractivo de aquel instrumento, y en busca también de
pasar un rato divertido más.
La liebre aprendía muy rápido, y tanto gusto le cogió a
tocar el violín, que día y noche procuraba distraerse con
su música. Pero aquella música no era miel para todos
los habitantes del bosque que, cansados de escuchar
sus recitales a todas horas, comenzaban a sentirse
incómodos con la actitud de su amiga la liebre.
¡Vamos liebre! Deja de tocar ya un poco ese violín, y
acompáñanos a buscar provisiones para el invierno, que
ya está cerca. – Dijo una vecina.
Pero la liebre no hacía caso a nadie, tan entusiasmada
como estaba con su violín, y continuó tocando aquellas
viejas cuerdas sin parar. La liebre buscaba aprender a
tocar bien el instrumento, porque le encantaba superarse
a sí misma y aprender cosas nuevas, pero tanto se cegó
con aquel violín que no supo darse cuenta de que el
invierno ya estaba llegando.
Cuando por fin llegó, la liebre se dio cuenta de que no iba
a tener nada que comer porque no había recolectado
nada para hacerlo, y tuvo que ir a casa de sus vecinas a
pedir alimentos. Afortunadamente, la liebre seguía siendo
querida por todos sus vecinos del bosque y no dudaron
en darle cuanto necesitaba, pero ella comprendió con
aquello que no había obrado con responsabilidad y que
había sido muy egoísta. Entonces, para corresponder a
todas aquellas buenas amistades, la liebre (que ya
dominaba el violín como el mejor de los músicos de tanto
que había practicado) no dudó en dedicarles preciosas
canciones a todos en señal de gratitud.
4. El personaje principal de la fábula es: ___________________________________________

A. El violín, ya que es el instrumento preferido del liebre ___________________________________________

de bosque.
B. La liebre, pues es el animal que realiza más acciones ___________________________________________
en el cuento.
C. El invierno, ya que es la estación que le demuestra a ___________________________________________
la liebre que fue irresponsable.
D. La liebre, pues es el animal más egoísta y ruidoso ___________________________________________
que se encuentra en los bosques.
___________________________________________
5. El lugar donde sucede la historia se caracteriza por
ser: ___________________________________________

A. Un monte lleno de cuevas y árboles. ___________________________________________

B. Un sitio frío, silencioso y tranquilo.
C. Un espacio grande y frondoso que tiene muchas 9. Lee atentamente el significado de que es una
plantas. anécdota. Escoge cuales son las características de las
D. Una selva gigante donde viven muchos animales mismas que se muestran en las nubes.
salvajes.
6. Los sucesos del texto se organizan de la siguiente
manera:

7. El lugar donde sucede la historia se caracteriza por 10. Los siguientes enunciados relatan una anécdota
ser: pero están en desorden. Organízala para que se pueda
A. Un monte lleno de cuevas y árboles. entender.
B. Un sitio frío, silencioso y tranquilo.
C. Un espacio grande y frondoso que tiene muchas
plantas.
D. Una selva gigante donde vienen muchos
animales salvajes
8. De acuerdo a las siguientes imágenes escribe una
anécdota