PRIMER​ ​AVANCE​ ​DEL​ ​PRODUCTO​ ​MÍNIMO​ ​VIABLE

MÓDULO​ ​2

*Nota:​ ​Como​ ​ejempl​o​ ​se​ ​tomará​ ​una​ ​aplicación​ ​que​ ​ya​ ​es​ ​una​ ​realidad,​ M
​ yScript.

1. ¿Cuál​ ​es​ ​tu​ ​idea​ ​inicial?

Mi​ ​idea​ ​es​ ​la​ ​realización​ ​de​ ​una​ ​calculadora​ ​a​ ​través​ ​de​ ​una​ ​aplicación​ ​móvil, 
disponible​ ​para​ ​Smartphone​ ​y​ ​Tablet. 

2. Elige​ ​una​ ​de​ ​las​ ​dos​ ​técnicas​ ​que​ ​revisamos​ ​durante​ ​la​ ​cátedra​ ​y​ ​llena​ ​el
formato​ ​correspondiente.

¿Cómo​ ​puedo​ ​mejorarlo?

¿Cuál​ ​es​ ​el

problema?

Analiza​ ​y​ ​enlista​ ​las

características
principales​ ​del
problema.

Selecciona​ ​una.

Enlista​ ​las
alternativas​ ​para
resolverlo

(Procura​ ​plantear​ ​una

frase​ ​disparatada​ ​y
las​ ​ideas​ ​que​ ​se
originan​ ​a​ ​partir​ ​de
ella).

Define​ ​cómo​ ​vas​ ​a

lograr​ ​ese​ ​cambio.

Identifica​ ​el​ ​error.
Cuál​ ​es​ ​el​ ​error​ ​que
identificas.
De​ ​qué​ ​manera​ ​podría
corregirse.
Definir​ ​y​ ​enlistar​ ​las
opciones​ ​sobre​ ​cómo
podría​ ​corregirlo.
3.​ ​Utilizando​ ​el​ ​mapa​ ​prospectivo​ ​lineal​ ​simple​ ​de​ ​una​ ​variable​ ​crítica​ ​identifica
la​ ​problemática​ ​que​ ​resolverá​ ​tu​ ​idea​ ​innovadora.​ ​Para​ ​ello,​ ​contesta​ ​las
siguientes​ ​preguntas
¿Qué​ ​está​ ​pasando?
Diagnóstico
¿Por​ ​qué​ ​está
pasando?
Análisis​ ​tendencial
¿Qué​ ​podría​ ​suceder?
​ ​Escenarios
Encuentra​ ​el​ ​error
Las​ ​calculadoras​ ​de​ ​los​ ​Smartphone​ ​no​ ​son 
inteligentes 
Desde​ ​la​ ​calculadora​ ​normal​ ​de​ ​un​ ​Smartphone​ ​NO​ ​se 
pueden​ ​hacer​ ​operaciones​ ​avanzadas  
A​ ​través​ ​de​ ​una​ ​funcionalidad​ ​extra​ ​se​ ​podrían​ ​hacer 
operaciones​ ​complejas​ ​e​ ​incluso​ ​ecuaciones.  
● Aplicación​ ​móvil. 
● Implementación​ ​de​ ​una​ ​nueva​ ​funcionalidad​ ​al 
celular. 
● Cargar​ ​siempre​ ​con​ ​una​ ​calculadora​ ​científica 
en​ ​la​ ​mochila. 
Actualmente,​ ​los​ ​Smartphone​ ​cuentan​ ​con​ ​una 
calculadora​ ​de​ ​operaciones​ ​básicas,​ ​lo​ ​que​ ​limita​ ​a 
que​ ​aquellos​ ​estudiantes​ ​que​ ​llevan​ ​clases​ ​de​ ​nivel 
medio​ ​superior​ ​o​ ​superior​ ​no​ ​pueden​ ​ocuparla​ ​para 
realizar​ ​operaciones​ ​más​ ​complejas. 
Debido​ ​a​ ​las​ ​deficiencias​ ​de​ ​la​ ​aplicación​ ​de 
calculadora​ ​de​ ​los​ ​Smartphone,​ ​los​ ​estudiantes 
siempre​ ​tienen​ ​que​ ​cargar​ ​con​ ​una​ ​calculadora 
científica. 
A​ ​través​ ​de​ ​esta​ ​aplicación,​ ​los​ ​estudiantes​ ​podrán 
hacer​ ​sus​ ​operaciones​ ​con​ ​tan​ ​solo​ ​marcar​ ​en​ ​el 
touch​ ​del​ ​celular​ ​la​ ​operación​ ​que​ ​quieran​ ​resolver, 
además​ ​de​ ​contar​ ​con​ ​funcionalidades​ ​que​ ​la​ ​misma 
calculadora​ ​no​ ​tiene. 
 ¿Qué​ ​queremos​ ​que La​ ​aplicación​ ​debe​ ​funcionar​ ​tanto​ ​para​ ​iOS,​ ​como 
pase? para​ ​Android​ ​y​ ​puede​ ​ser​ ​ocupada​ ​sin​ ​necesidad​ ​de 
Prospectiva conexión​ ​de​ ​Internet,​ ​así​ ​como​ ​para​ ​aprovechar​ ​las 
funcionalidades​ ​que​ ​ofrece​ ​un​ ​teléfono​ ​inteligente.  

¿Qué​ ​vamos​ ​a​ ​hacer ​ ​Para​ ​que​ ​se​ ​lleve​ ​a​ ​la​ ​realidad​ ​este​ ​proyecto​ ​será 
para​ ​que​ ​pase? necesario​ ​trabajar​ ​bajo​ ​un​ ​código​ ​computacional. 
Estrategia

¿Cómo​ ​lo​ ​vamos​ ​a Trabajaremos​ ​dos​ ​personas​ ​sobre​ ​el​ ​código,​ ​más​ ​otra 
instrumentar? persona​ ​en​ ​el​ ​diseño​ ​de​ ​la​ ​aplicación.  
Operación

¿Cómo​ ​lo​ ​vamos​ ​a Una​ ​vez​ ​que​ ​la​ ​tengamos​ ​desarrollada,​ ​la 
evaluar? someteremos​ ​a​ ​dictamen​ ​ante​ ​una​ ​Feria​ ​de 
Evaluación Innovación​ ​Tecnológica​ ​y​ ​Científica.  

4.​ ​¿Cómo​ ​mejoró​ ​tu​ ​idea​ ​después​ ​de​ ​realizar​ ​este​ ​ejercicio?

Mi​ ​idea​ ​es​ ​la​ ​realización​ ​de​ ​una​ ​calculadora​ ​científica​ ​a​ ​través​ ​de​ ​una​ ​aplicación​ ​móvil, 
disponible​ ​para​ ​Smartphone​ ​y​ ​Tablet,​ ​que​ ​permite​ ​realizar​ ​operaciones​ ​matemáticas 
utilizando​ ​su​ ​escritura​ ​manual​ ​de​ ​una​ ​forma​ ​natural. 

​ ​Puede​ ​realizar​ ​desde​ ​operaciones​ ​básicas​ ​hasta​ ​complejas:​ ​potencias​ ​o​ ​exponenciales, 
paréntesis,​ ​trigonometría,​ ​trigonometría​ ​inversa,​ ​logaritmos​ ​y​ ​constantes.​ ​Al​ ​ser​ ​una 
aplicación​ ​para​ ​Smartphone,​ ​no​ ​será​ ​necesario​ ​que​ ​los​ ​estudiantes​ ​lleven​ ​una​ ​calculadora 
científica​ ​en​ ​su​ ​mochila​ ​todo​ ​el​ ​tiempo.