Manual Luscher2

Área de Capacitación
CURSO DE LÜSCHER
Nivel I
Manual para Estudiantes
Susana Grace Aranda

Psicóloga Laboral
Presentación
El proceso de selección de personal constituye un proceso clave dentro de la organización

permitiendo proveer personal competente.
El psicólogo cuenta con una amplia variedad de test para medir diversas características de las
personas. Debe contar con las herramientas y habilidades necesarias para seleccionar y evaluar
en forma inteligente.
Tiene que entender la organización y ser capaz de traducir sus necesidades a la hora de tomar
una decisión. La eficiencia en los procesos de selección de personal permite integrar
trabajadores calificados que contribuyan y mejoren el logro real de las metas y objetivos
organizacionales.
El test de Lüscher es una herramienta bastante utilizada hoy en día, en los procesos de selección
de personal. Su buen uso y aplicación garantizan procesos de selección de personal eficientes.
Este manual fue concedido para los participantes, con la finalidad de apoyar la comprensión,
aplicación y análisis del Test de Lüscher dentro del contexto del proceso de selección de
personal.-
Susana Grace Aranda

Psicóloga Laboral
Universidad Adolfo Ibáñez
susanaa.grace @gmail.com
Módulo I
Objetivos de la clase:
- Conocer el uso, aplicación y ventajas de la Prueba
- Conocer las instrucciones de administración de la Prueba
- Aprender a tabular la Prueba.
- Revisar la base teórica de la Prueba; Psicología de los Colores de Max Lüscher
- Significado de los 4 colores básicos y formas asociadas.
- Significado de los 4 colores complementarios y formas asociadas.
1.- Introducción al Test de Lüscher
Características del Test:

• Fue presentado por primera vez en el Congreso Mundial de Psicología en el año 1947
por Max Lüscher (23 años) y desde entonces ha sido traducido a 27 idiomas y han
aparecido diversas publicaciones en los campos de la psicología, la criminalística, el
etnológico y sobre todo en el psicosomático.
• La elección inconsciente de los colores y formas del test permite conocer cómo es la
persona realmente en distintos niveles; psicosomático, comportamental y en su
dinámica profunda de personalidad.
• Se usa tanto en el campo clínico, educativo, laboral y consejería.
• Consiste en un cuadernillo compuesto de 9 láminas y una mascarilla.
• El test debe ser considerado como una herramienta importante que se integra en un
conjunto de datos e información respecto del evaluado. No debe ser utilizado como
única herramienta de interpretación del evaluado.
Ventajas del Test:

• Constituye un instrumento de uso fácil, confiable, completo y útil.
• Es un test que en su aplicación normal no demora mucho.
• Contiene reglas claras y precisas buscando evitar o aliviar la tensión en el evaluado
durante su aplicación.
• Es universal
Desventajas:
• Sólo mide la situación actual del evaluado.
2.- Aplicación e Instrucciones de la Prueba

I.- Condiciones:
a. La luminosidad del test tiene que ser buena, natural y no directa. La luz solar no debe
golpear directamente la lámina ya que el reflejo amplifica el impacto del color. Cuando
no se puede acceder a luz natural se puede usar luz artificial indirecta.
b. Es muy importante que la persona a la que se le aplica no sepa nada de la psicología de
los colores, desconozca el test y escoja libremente sin ningún tipo de asociación con
ellos y con el resto. Por ejemplo; no relacionarlos con una vestimenta o idea decorativa.
c. Su uso es individual.
d. La persona debe atenerse a los colores presentados, resultado de experimentaciones de
años, y no se pueden proponer otros colores más “agradables”.
e. Cada color debe ser seleccionado por separado.
Normalmente cualquier persona puede decidir a partir de los 5 años de edad cuál color le agrada
más que otro, excepto los enfermos mentales incapaces de relacionarse y las personas
completamente daltónicas.
II.- Instrucciones:
1) Elegir sólo los colores presentes en el test
2) La elección debe ser espontánea y libre de asociación
3) Se pueden aceptar correcciones sucesivas aunque es bueno tomar
nota de ellas.
III.- Consigna:
“Le presento un test que se basa en la elección de los colores. Usted tendrá que hacer elecciones
en base a los colores aquí presentes, sin relacionarlos con colores de moda, objetos de la vida
cotidiana ni hacer combinaciones entre ellos. Tendrá entonces que realizar sus elecciones
solamente entre los colores propuestos sin pensar mentalmente en otros colores “más bellos”
“más oscuros” o “más luminosos”; es importante que usted elija con máxima tranquilidad”
“Aquí le presento un test que se basa en la elección de colores. Ud. tiene que responder
espontáneamente de acuerdo a los colores que aquí aparecen. Es importante que considere:
- No considere los colores que usted normalmente le gustan
- No tome en cuenta los colores que le gustan en la ropa o que están de moda
- No cree relaciones estéticas entre los colores
Lámina del Gris:
Instrucción:
- El sujeto tiene que hacer dos preferencias en orden decreciente y de rechazo.
- A cada color le corresponde un número guía. Se sugiere que la persona lo diga.
- Se transcriben los números una vez señalados por el evaluado en la hoja de
cálculos
Consigna:
- “¿Cuál entre estos colores le gusta más?”
- “¿Cuál otro color le gusta?”
- “¿Cuál es el color que no le gusta?”
Ejemplo:
P: “¿Cuál entre estos colores le gusta más?”

R: “… este el número 3.”
P: “¿Cuál otro color le gusta?”
R: “… el número 1”
P: “¿Cuál es el color que no le gusta?”
Tabulación:
Ansiedad
Se completa en función a la
+3 +1 -2 /3 cantidad de números ubicados
arriba que coinciden con los
1 2 4 013
nº impresos abajo.
Lámina de los 8 colores:
Instrucción:
- Se presentan 8 estímulos cromáticos: 4 colores fundamentales y 4 colores
complementarios. El sujeto tiene que realizar 5 elecciones de preferencia en
orden decreciente y dos elecciones de rechazo en orden decreciente.
- En la transcripción de DEBE respetar el orden utilizando la primera de las dos
rejillas propuesta en la hoja de cálculo.
Consigna:
- “¿Cuál de estos colores es el que le gusta más?”
- “¿Qué otro color le gusta? Consigna que se repite hasta alcanzar las 5 casillas
de izquierda a derecha.
- “¿Cuál es el color que menos le gusta?
- “¿Qué otro color no le gusta?
Ejemplo:
P: “¿Cuál entre estos colores le gusta más?”

R: “… este el número 3.”
P: “¿otro color le gusta?”
R: “… el azul número 1”
P: “¿otro color le gusta?”
R: “… el número 0 el gris”
P: “Bien, dígame ahora ¿cuál es el color que no le gusta para nada…?
R: “… el número 4 el amarillo”
P: “Cuál otro color no le gusta?
R “… el negro… el 7”
Tabulación:
Insertar color faltante

Aquí sí:
+3 +2 x5 x1 =0 =6 - -4
Aquí no 7
III II I I II III
Aplicación realizada al final del
test + + + x x = = - -
0 6 7 1 2 3 4
Lámina de las Formas:
Instrucción:
- El sujeto debe elegir entre las 7 formas existentes, dos preferencias y dos
rechazos.
- Se transcriben los números una vez señalados por el evaluado en la hoja de
cálculos
Consigna:
- ¿Cuál de estas 7 formas es la que más le gusta?
- ¿Cuál otra forma le gusta?
- ¿Cuál de estas formas le gusta menos?
- ¿Cuál otra forma no le gusta?
Ejemplo:
P: “¿Cuál de estas formas le gusta más?”

R: “… esta la número1.”
P: “¿Cuál otra forma le gusta más?”
R: “… la 3.”
P: “¿Cuál de estas formas no le gusta para nada?”
R: “… la 0.”
P: “¿Cuál otra forma no le gusta?”
R: “… la 5.”
Tabulación:
Conflictos Máscaras
+1 +3 -5 -0 /4
Lámina de los 4 Colores Fundamentales: (4CF)
Instrucción:
- La lámina presenta los cuatro colores fundamentales en parejas.

- Existen 6 parejas de colores fundamentales entre las cuales el sujeto debe
señalar sus preferencias, lo que permitirá ordenar jerárquicamente la atracción
cromática.
- Se hace uso de una “mascarilla” que permite aislar los colores en parejas,
facilitando la elección del sujeto entre cada par de colores hasta la sexta pareja.
- Generalmente las elecciones presentan una cierta “coherencia interior”, es decir
las elecciones irán privilegiando colores más fríos o colores más cálidos.
Consigna:
“Usando esta mascarilla y por cada pareja de colores, usted tendrá que elegir el color que más le
gusta. Podrá indicarme el número relativo a cada preferencia partiendo desde la primera pareja
hacia abajo, hasta la última”
En caso que una distribución no sea regular (0-1-2-3 en cualquier orden) en su primera
aplicación se hace necesario repetir la lámina argumentando la consigna siguiente:
“este test tiene previsto que esta lámina debe repetirse. Sin preocuparse de la elección anterior y
usando siempre la mascarilla, elija desde arriba hacia abajo el color que más le gusta de cada
pareja”
Tabulación:
Las preferencias van marcadas con un palito bajo el color correspondiente en la primera línea de
dos que están previstas en esta sección del protocolo. La distribución resultante prevé:
(distribución normal) Se transcriben luego a números árabes y se transcriben en la rejilla
adyacente (derecha del protocolo).
- Color elegido 3 veces (3 palitos)
- Color elegido 2 veces (2 palitos)
- Color elegido 1 vez (1 palito)
Lámina de las Variaciones de los Colores Fundamentales:
Instrucción:
- El sujeto debe, usando nuevamente la mascarilla, desde arriba hacia abajo hacer
la elección por pares de colores indicando cuál es su preferencia.
- Se repite la misma consigna en las láminas de las variaciones del azul, verde,
rojo y amarillo
Consigna:
“Por cada pareja, desde arriba hacia abajo, diga el color que más le gusta. Continué con las
siguientes selecciones/láminas”.
En caso de una distribución irregular en su primera aplicación se hace necesario repetir la
lámina con la misma consigna señalada en la lámina de los 4CF.
Tabulación:
El procedimiento es el mismo que la lámina de los 4CF utilizando la tabla correspondiente:
I1 D2 O3 P4
Azul
Verde
Rojo
Amarillo
Se transcriben luego a números árabes y se transcriben en la rejilla adyacente (derecha del

protocolo).
Segunda administración Lámina de los 8 Colores:

Se repite la aplicación de la lámina de los 8 colores transcribiendo los resultados en la segunda
rejilla ubicada debajo de la primera. Se mantiene las mismas instrucciones y consignas
3.-Psicología de los colores:
Antecedentes:
Max Lüscher nació en Basilea, Suiza, en 1923 donde estudio sociología, filosofía del derecho,
filosofía de las religiones y psiquiatría clínica. Desde muy joven Max Lüscher inició su estudio
de la obra de Sigmund Freud, interesándose particularmente por la “interpretación de los
sueños”.
Se dedicó al aprendizaje de todo lo escrito sobre fisionomía que pudo encontrar desde
Aristóteles a nuestros días. A los dieciséis años (1939) elaboró un método para conocer el
estado psicológico de una persona por la contracción de los músculos faciales, desarrollando
una sistemática psicológica propia; este estudio es el origen de las primeras dos dimensiones de
su psicología regulativa: “directivo-receptivo”, y “constante-variable”.Durante decenios se
esforzó por encontrar en el ámbito de la lógica de la psique, los términos mejores y los más
precisos para las categorías de su psicología regulativa.
A la edad de 18 años, de estudiante, aprendió el test de su compatriota Hermann Rorschach, y

elaboró un método que permitía evaluar, con este mismo test, la lógica del pensamiento.
Reconocía que la percepción sensorial de los colores es objetiva y universal, pero la simpatía
hacia los colores es subjetiva, y percibió que la condición subjetiva y psicosomática puede ser
evaluada objetivamente con el test cromático.
Lüscher sabía que el color es un estímulo objetivo que afecta al sistema nervioso humano a
través de las vías de percepción visual. Se ha constatado que esta estimulación se asocia a
distintas respuestas del sistema nervioso autónomo (SNA) en sus fracciones simpáticas o
parasimpáticas.
Sobre esta base biológica de respuestas, se estableció una relación entre las reacciones
psicológicas y estímulos visuales específicos. El tipo de intensidad de las respuestas
psicológicas varía en cada individuo. Esto se entiende considerando que la disposición a
reaccionar frente a la estimulación de cada una de las fracciones del SNA está asociada con la
satisfacción adecuada o no de las necesidades psicológicas fundamentales y las reacciones de
cada fracción del SNA.
En todas las personas el color rojo produce un sentimiento diferente que el azul. Cada color
tiene una frecuencia de oscilaciones visible que se puede medir con exactitud. Así como la
música llega a producir y expresar sentimientos con diferencias muy sutiles, el lenguaje de los
colores permite un panorama rico y exacto de las sensaciones y los sentimientos (Lüscher,
1947)
Por ejemplo:
Azul Æ “Sedante”
Opera a través del parasimpático del SNA
Reduce el ritmo respiratorio y cardíaco y baja la presión sanguínea
Rojo Æ “Excitante”
Especial efecto en el simpático del SNA
Aumento de presión sanguínea y aceleración ritmo cardíaco.
Lüscher determino dos axiomas para fundar su psicología:
1.- Axioma Estructural: Sensación Fisiológica

El color es un estímulo objetivo cuyo significado fisiológico y
psicológico es universal, independiente de la cultura, edad y sexo.
Por ejemplo: el rojo es un estímulo excitante para cualquier persona.
2.- Axioma Funcional: Actitud Psicológica

Frente a un estímulo objetivo, cualquier persona reacciona de forma
diferente según su estado físico, psíquico, anímico o existencial.
Por ejemplo: el rojo podría ser vivido como una amenaza al equilibrio
de una persona mientras que para otra podría privilegiarlo en su
elección por una necesidad de estimulación.
De acuerdo a la elección de cada sujeto, Lüscher clasifico los siguientes símbolos:
++ Fuerte preferencia por un color

xx Preferencia por un color
== Indiferencia
__ Rechazo
*Esto queda manifestado en la hoja de cálculos: Lámina de los 8 colores
(+) (+) (x) (x) (=) (=) (-) (-)
De la gama de colores existentes, Lüscher escogió 8, los que impactaban más a las personas
estudiadas. Se dividieron en:
4 Colores Fundamentales: azul – verde – rojo – amarillo
4 colores complementarios: marrón – gris – negro – violeta
La interpretación del test se realiza a través de la jerarquización de los

colores y las relaciones entre las distintas elecciones.
4.- Significado de los 4 Colores Fundamentales y sus Formas:
(1) Azul
Forma asociada: disco oscuro en un campo claro.

Representa un estímulo concéntrico hacia la regeneración.
Se asemeja a agua oscura de un pozo o entrada de un túnel.
Características del Azul en el Test:
Es un azul oscuro y produce un efecto altamente sedante sobre el SNA.

Representa la necesidad fisiológica y psicológica de quietud y satisfacción.
Se relaciona con los vínculos que uno logra desarrollar a su alrededor (ligaciones, profundidad
de sentimientos, pertenencia y empatía.
Significado Fisiológico Objetivo Sedante, calma, tranquilidad

Significado Psicológico Objetivo Satisfacción, quietud sin tensiones, paz
Significado Afectivo Amor, empatía, profundidad de sentimiento, dedicación,
confianza, devoción.
Significado Emotivo Ternura
Arquetipo Agua
Temporalidad Continuidad, duración. Regresión de valores
Temperamento Flemático
Interpretación Psicoanalítica Oral
Percepción Sensorial Dulzura
Órgano Blanco La piel y sistema nervioso parasimpático
Simbólicamente corresponde a: Femenino, Dirección horizontal, parte izquierda, escritura
revoloteada, agua calma, temperamento quieto.
Preferencia Compensación Indiferencia Rechazo
+/x ( ) == --
La persona anhela la paz, El azul compensatorio Podría indicar que las Deseo de cortar vínculos,
quietud, tranquilidad emotiva acentúa las relaciones actuales no porfía a entregarse y recibir
o una necesidad fisiológica características se consideran un confianza, susto de caer en
de descanso, sosiego y regresivas: inmadurez, vínculo importante. un estado depresivo o
posibilidad de recuperarse. pasividad, dependencia vulnerabilidad del yo.
psicológica, dedicación Podría implicar que la
Desea un ambiente sereno y absoluta, etc. relación afectiva no es Insatisfacción e
ordenado, sin contratiempos vivida como intranquilidad que provocan
y en que los acontecimientos dependencia inquietud y agitación
sucedan tranquilamente psicológica. mental.
siguiendo pautas más menos
tradicionales Falta de una relación
profunda generando
distanciamiento y soledad
interior.
(2) Verde
Características del color Verde en el Test:

El verde es la actitud del hombre hacia sí mismo; “mi percepción del yo”, “la estima de
mí mismo”, del reconocimiento y valor moral.
Se asemeja a una torre vista desde lo alto.
Representa la firme perseverancia, vigilancia, estabilidad y control sobre el propio territorio del
yo. Fuerza concéntrica y defensiva.
Forma Asociada: Cuadrado que trasmite estabilidad, fuerza estática

Significado Fisiológico Objetivo Tensión elástica
Significado Psicológico Objetivo Perseverancia, constancia, defensa, resistencia a los cambios,
poseer, controlar, tenacidad.
Significado Afectivo Autoafirmación, autoestima, voluntad de operar, poder, prestigio.
Orgullo
Significado Emotivo Tierra
Arquetipo Tiempo organizado, controlado.
Temporalidad Melancólico
Temperamento Anal
Interpretación Psicoanalítica Restricción
Percepción Sensorial Musculatura lisa involuntaria. La excesiva rigidez lleva a
Órgano Blanco tensiones en la columna y al cuello (tortícolis)
La secuoya majestuosa con profundas raíces, al temperamento
Simbólicamente corresponde a austero y autocrítico, tensión de un arco.

+/x ( ) == --
Necesidad de respeto, El verde compensatorio Disposición para Índice de inseguridad e

autoafirmarse y hacerse valer implica rigidez, adaptar las exigencias a insuficiencia producto de la
ya sea proyectando una rigurosidad moral y la situación. excesiva resistencia
imagen idealizada de sí absolutización de sus encontrada.
mismo o bien por el propios principios. El yo es incapaz de ser
reconocimiento de los demás. tenaz, resistente y constante
Desea impresionar. Persona narcisista con para alcanzar la meta, lo
Perfeccionismo deseos de superioridad, que produce tensión.
Exageradamente (++2) de crítica y de poder.
preferido implica un afán de Ansiedad de liberarse de
imponerse, de estas tensiones puestas por
seguridad, prestigio, control, la falta de reconocimiento.
estabilidad y defensa de sus Posiblemente lleve a la
exigencias. persona a una actitud crítica
y denigrante hacia el
mundo.
(3) Rojo
Características del Rojo en el Test:
Tiene un componente amarillento que le da un matiz anaranjado produciendo un efecto

estimulante más elevado.
Tiene un efecto estimulante “ergótropo” (activa hacia el trabajo, a la acción).
El color rojo es impulso, deseo de intensidad de vida, es plenitud, experiencia, deseo de éxito y
de resultado. Es la fuerza de voluntad y productividad audaz.
Representa la energía vital o “psíquica”, excitación.
Se asemeja al impulso de acción, actividad, lucha y agresividad.
Forma Asociada: Rombo con ángulos que expresan las características penetrantes vitales y
agresivas del color autónomo.
Significado Fisiológico Objetivo Estimulación, excitación
Significado Psicológico Objetivo Actividad, vitalidad, energía finalizada, competición, éxito fuerza de
voluntad.
Significado Afectivo Agresividad, sexualidad, erotismo.
Significado Emotivo Deseo
Arquetipo Fuego
Temporalidad Presente, el ahora.
Temperamento Colérico
Interpretación Psicoanalítica Genital
Percepción Sensorial Apetito
Órgano Blanco Musculatura estriada voluntaria, sistema nervioso simpático, órganos
reproductores.
Simbólicamente corresponde a: Sangre, conquista, masculinidad.
+/x ( ) == --
Cansancio y desaliento. Estado de sobreexcitación
Búsqueda de experiencias Al ser compensatorio se debido a un aburrimiento
intensas, de plenitud, deseos transforma en Irritabilidad vital que puede
de éxito y placer en la acción. impulsividad, nerviosa:(contención de transformarse en baja de
agresividad y los impulsos) libido e inhibición del deseo
Tendencias sexuales más o genitalidad o en agotamiento físico.
menos controladas, sin que Necesidad ampararse
por ello la persona esté Angustia e irritabilidad
exenta de caídas impulsivas. Apatía
Actividad y Vitalidad Sentimiento de impotencia.
Empeño intenso Sexualidad inhibida Exigencias insoportables
(++)Agresividad, probablemente vividas por
Productividad excesiva. la persona.
Rechazo de lo excitante
(4) Amarillo
Forma Asociada: Disco claro en un campo oscuro.

Se asemeja a un sol, a una salida del túnel o paloma.
Forma redonda con aspecto dilatante y vital.
Características del Amarillo en el Test:
Es el color más luminoso en el Test y su efecto es de desbloqueo de la tensión, de

cambio, de alivio y de alegría. Esfuerzo constante por lograr ambiciones (cambio). Por
ejemplo; es opuesto al color verde
Quien escoge el amarillo tiene deseos de relajarse, de cambiar a futuro y de expandirse
(paloma)
Significado Fisiológico Objetivo Desbloqueo de la tensión, dilatación

Significado Psicológico Objetivo Dilatación, expansión de la personalidad, proyección, apertura,
espontaneidad, contactos, energía en dispersión.
Significado Afectivo Esperanza, originalidad, alegría
Significado Emotivo Esperanza y optimismo
Arquetipo Aire
Temporalidad Futuro
Temperamento Sanguíneo
Interpretación Psicoanalítica Visual, fantasía a ojos abiertos
Percepción Sensorial Agudeza
Órgano Blanco Sistema nervioso simpático y parasimpático, árbol superior
respiratorio
Simbólicamente corresponde a: Calor del sol, a la luz, a la felicidad
+/x ( ) == --
La persona busca liberarse La persona posee un Persona dispuesta a Pesimismo.

y espera la alegría. fuerte e imperioso participar pero con Encierro autista.
Puede ser que tenga un deseo de escapar de una actitud suspicaz y
conflicto y precise problemas o crítica en las Sentimientos de vacío y
liberarse. dificultades presentes relaciones e intereses. aislamiento.
para encontrar una
Esperanzas de felicidad, salida que lo libere. Le teme al cambio.
entendida bajo todos los A veces implica una
puntos, desde aventuras actitud superficial de Actitud defensiva frente a
sexuales hasta nuevas cambio por el cambio riesgos de exponerse ante
teorías filosóficas de sabor infantil. los demás.
iluminadoras. No quiere desilusionarse.
Capacidad y
disponibilidad interior a
los contactos- relaciones.
Resumen de los 4 Colores Fundamentales:
CAMBIO
Extroversión / Estimulación
H 2. Apertura Emocional R/A

6.Benevolencia A
E
T U
(4) Amarillo (3) Rojo T
E
O
3.Responsabilid
R Libertad Interior Seguridad de sí mismo
4.Tolerancia
O N
Dilatación Contracción
N Apertura Mental O
O M
M (1) Azul (2) Verde I
I A
A Satisfacción Autoestima
Am/V
1. Justicia
5.Sinceridad
Introversión / Calma
CONSTANCIA
A cada color fundamental le corresponde:

1. Una Sensación
2. Un Comportamiento específico
3. Un Sentido de sí mismo
COLOR SENSACIÓN COMPORAMIENTO SENTIDO DE SI

MISMO
ROJO Excitación Actividad Seguridad en sí mismo
AZUL Tranquilidad Satisfacción Adaptación – confianza
VERDE Solidez Persistencia Estima de sí mismo
AMARILLO Expansión Mutación Libertad (autodesarrollo)
De acuerdo a esto último Lüscher postula 6 normas sociales y éticas fundamentales:
Norma: JusticiaApertura Responsabilidad Tolerancia Sinceridad Benevolencia

Mental
Dada Seriedad Serenidad Seguridad Despreocupación Independencia Tranquilidad
por:
Azul x x x
Verde x x
Rojo x x x
Amarillo x x x x
5.- Significado de los 4 Colores Complementarios y sus Formas:
(5) Violeta
Características del color Violeta en el Test:
El color está dado por la unión del azul y del rojo y se presenta en sí como un estímulo ambiguo.
Es el color de la sugestionabilidad, trascendencia mágica, seducción, erotismo, de la transición,
de la metamorfosis.
Generalmente elegido por los homosexuales, preadolescentes, embarazadas y personas
inmaduras, infantiles o con déficit intelectual.
Representa la fluctuación entre estimulación- seducción; excitación del simpático – distensión
del parasimpático.
Necesario diferenciar el significado real de su preferencia; Por ejemplo: ¿disfunción glandular?
(embarazadas) ¿alteraciones hormonales? (preadolescentes) ¿Inmadurez infantil? (adolescente).
Su forma se asemeja a una balanza en equilibrio entre el azul y rojo. Representa la unión de los
opuesto
Forma Asociada: Forma ambigua dada por la fusión de un rombo (rojo) desde las
aristas redondeada hacia el interior (azul)
Significado Fisiológico Objetivo: Sensibilidad
Significado Psicológico Objetivo: Transformación

+/x ( ) == --
Curiosidad y fascinación. Persona de rasgos Descanso de la Bloqueo de la sensibilidad y

infantiles. sensibilidad. exaltación espiritual
Desea llamar la atención por (autoctonismo) mediante el control y se
su trato agradable y atractivo, Alta permeabilidad, reprime su expresión
por sus modales exquisitos y sensibilidad emotiva Se dedica a los propias espontánea.
actitud cautivante. que podría sensaciones y reacciona
transformarse en un con susceptibilidad. La sensibilidad se presenta
Busca encantar a los demás. elemento de tipo como una postura crítica y
histérico. escrupulosa. Por ejemplo;
Sensibilidad del ánimo. expresión de tipo
Prefiere mantener relaciones intelectual, estético o moral.
superficiales.
Sugestionabilidad Rechazo en comprometerse
en una relación profunda ya
sea profesional o personal y
sólo lo hará con previo
conocimiento de las
consecuencias exactas de
ésta.
(6) Marrón (sepia)
Características del color Marrón en el Test:

Representa el estado de placidez tranquila
Es el color del “estar” y de plena satisfacción a los sentidos
El color sepia amarillento es un tono cálido y suave. Gracias al oscurecimiento del fuerte
color rojo anaranjado queda eliminada la fuerza del rojo. Es mezcla por tanto de
amarillo con rojo.
Se relaciona con la percepción pasiva corporal sensual del propio cuerpo.
Necesidad de bienestar, de vida tranquila, pasiva y calor familiar.
Forma Asociada: Sinusoide blanca en campo oscuro

Significado Fisiológico Objetivo: Relajación
Significado Psicológico Objetivo: Comodidad, bienestar, sentido de seguridad.

+/x ( ) == --
Tensión y estrés Ansiedad Es la posición esperada. Comúnmente se encuentra

Agotamiento físico. Indica una persona sana en esta posición debido a un
que presta poca rechazo o resistencia hacia
Común en personas infelices, atención a su cuerpo. la necesidad de placidez o
desadaptadas, inestables y su de un estado de disfrute
elección representaría una “Me siento bien y sensorial. Bloqueo de las
necesidad de confort. satisfecho con mi necesidades sensoriales.
cuerpo por tanto no me
La persona busca preocupa”. La persona reprime la
restablecerse, recuperar la capacidad de gozar y
energía y encontrar su disfrutar de la sensación
bienestar físico perdido. física.
Por ejemplo; la persona
Por ejemplo; la persona está puede estar queriendo
agotada, estresada, lleva una primar un deseo de poder y
carga pesada por lo que gloria o puede ser visto por
necesita urgentemente ésta como una amenaza y
relajarse debilidad que hay que
defender. Esta supresión
puede provocar ansiedad y
le exigirá algún tipo de
compensación
(7) Negro
Características del color Negro en el Test:

No tiene forma asociada.
Representa la nada, extinción y negación
Es el color más oscuro del Test buscando resaltar la negación misma del color
Representa la tendencia extrema, irreductible y destructiva de las pulsiones
inconscientes.
Representa el rechazo absoluto, voluntad de aniquilación, el derecho del poder
coercitivo y obstinación agresiva. Bloquea todas las excitaciones a nivel de los
sentimientos.
Significado Fisiológico Objetivo: Estancamiento

Significado Psicológico Objetivo: Coerción, voluntad de aniquilación, negación absoluta

+/x ( ) == --
Es raramente seleccionado Resalta la necesidad y Toman relevancia los Es la posición deseada

como color de preferencia. exigencia de los colores rechazados del color negro.
colores que lo transformándose en
(++) preceden cargándolos semi fóbicos respecto Se rechaza la restricción,
En 1 lugar: implica que la de ansiedad mientras al contenido lo absoluto y definitivo
persona se rebela contra la que los colores que lo expresado por el color
situación actual en la que siguen pierden o por los colores
siente que nada es como parcialmente su rechazados.
debería ser. significado
En 2 lugar: la persona estructural. Capacidad de
siente que es capaz de renuncia.
renunciar a todo con tal de
obtener aquella que Limitación a la
representa el color ubicado exigencia.
en el 1 lugar.
(xx)
El negro en 3 lugar
implica que los dos
primeros le proporcionen
las compensaciones
adecuadas.
(0) Gris
:
Características del color Gris en el Test:

Representa la neutralidad, distanciamiento, tierra de nadie
Se asemeja a un escudo protector y estable.
Expresa la neutralidad más completa, es acromático, ni claro ni oscuro, ni calmante ni
estimulante y no representa ningún sector de la vida.
Quien elige el gris busca y trata de mantener una pantalla entre su vida interior y el
mundo. Busca defenderse de la involucración, introspección, de la emoción. Es un color
autoprotectivo (escudo)
Forma Asociada: Hexágono oscuro en campo blanco

Significado Fisiológico Objetivo: Entorpecimiento, desvitalización
Significado Psicológico Objetivo: Neutralidad, distancia, falta de involucración emotiva
+/x ( ) == --
El gris es significativo en En 1 posición es el Los colores que Implica una necesidad

la 1 posición: indica un gris totalmente preceden al gris se urgente de lograr aquello
estado de postración compensatorio de los afirman y los que lo que persigue el color en 1
psicofísica, de colores rechazados siguen se perciben posición.
agotamiento y una que le originan como agravantes.
predisposición ansiedad. También habla de una
psicosomática. Participación. persona que busca agotar
Involucramiento. todas las posibilidades
Existe una necesidad Disponibilidad a la hasta conseguir aquello
urgente de escudarse unión afectiva. que se ha propuesto.
contra una tensión
desgastante y conflictos Se siente con el derecho
agravantes y de ocultar de participar en todo.
pensamientos y
sentimientos. Dedicación y empeño.
La persona se encierra en Excitabilidad afectiva.

sí misma para mantenerse
libre de compromisos e
imparcial del mundo.
.
Blanco
Significado Fisiológico Objetivo Desbloqueo de tensiones, alivio

Significado Psicológico Objetivo Libertad, liberación, escape, renovación
Características del color Blanco en el Test:
Es más luminoso que el amarillo y representa el deseo de libertad de cada

obstáculo y la libertad de todas las posibilidades.
Está presente sólo en la lámina del gris.
No tiene forma asociada.
Quien lo elige tiene una necesidad de alivio que lo libere de los impedimentos y
dificultades existentes.
Se asemeja al renacer, a nuevas oportunidades, cambio.
Módulo II
Objetivo de la clase:
- Indicadores de Shock
- Identificar Distribuciones Irregulares
- Aprender la Puntuación, Significado y Cálculos de la Prueba:
- Lámina del Gris: Grados de Ansiedad
- Lámina de los 8 Colores:
-Significado de las Funciones
-División por Pareja de las Funciones: Cálculo Grados de Ansiedad
-Identificación de Ambivalencias
- Lámina de las Formas: Identificar Máscaras Comportamentales
- Lámina de los 4CF y Lámina de las Variaciones
-La presencia de ansiedades y compensaciones
-Presencia de conflictos
1. Indicadores de Shock
El shock en la prueba se presencia en la prueba al existir altos niveles de ansiedad producidos

por determinados estímulos.
Puede entenderse como un bloqueo en las funciones superiores (capacidades cognitivas)

producidas por un exceso de respuesta emocional ante un determinado estímulo o situación.
Lüscher identificó los siguientes indicadores del momento que se entrega la consigna hasta que
la prueba concluye:
a) Verbalizaciones desviadas: cualquier comentario anexo a la evaluación y/o crítica.

b) Distribuciones irregulares que darían cuenta de cierta indecisión a causa de tendencias
en contradicción, posibles estados de confusión respecto a las necesidades
fundamentales y/o desorientación ansiosa frente al objetivo y la meta.
c) Aumento en la demora de los tiempos de respuestas por lámina: incapacidad de elegir
colores. Cuando la persona se bloquea por completo ante la elección de un color
generalmente estamos ante sujetos paranoicos o depresivos graves.
La persona puede mostrar cierto rechazo u objeciones respecto de la administración de la prueba

y que pudieran interferirlas generando índices de shock. Es importante considerar los aspectos
cualitativos y generar un ambiente positivo para completar la prueba sin que ésta se vea
influenciada.
2. Distribuciones Regulares e Irregulares
Las distribuciones regulares e irregulares pueden observarse analizando tanto los puntajes
obtenidos en la Lámina de los 4CF como los obtenidos en las láminas de las variaciones.
Las distribuciones regulares dan cuenta de un orden normal de preferencias tanto en la elección
de los 4CF come en la lámina de las variaciones, y nos indican una capacidad adecuada de
ponderar nuestras preferencias, aún cuando estas puedan manifestar cierto desequilibrio de
nuestras necesidades tanto psicológicas como fisiológicas.
Ejemplo Distribución Regular en Lámina 4CF:
1 2 3 4 Primera línea
III II I
4CF
Ejemplo Distribución Irregular:
1 2 3 4 Primera línea / D. Irregular

II II I I
4CF II III I
Segunda línea (repetición) D. Regular
En caso que existan distribuciones irregulares y fue necesario una segunda aplicación, se tomará
en cuenta ésta última para transformarla a números, aunque ésta sea nuevamente irregular.
Tipos de Irregularidades:
Distribuciones Irregulares “Incrementadas”: Aquí se selecciona un color en tres ocasiones,

mientras que los demás solamente se seleccionan una vez. El color incrementado dará cuenta de
una necesidad actual y urgente.
Distribuciones Irregulares de “Evitación”: aquí un color no fue seleccionado, y los otros tres se
eligieron dos veces. El color evadido muestra una conducta actualmente eludida.
Distribuciones Irregulares “Dispersas”: aquí dos colores fueron elegidos en dos ocasiones y
dos en una ocasión. Esta elección da cuenta de que en esta área existe cierta inseguridad e
indecisión debido a necesidades contradictorias.
3. Puntuación y Cálculos:
I. Lámina Gris:
Objetivo: Cuantificar el Grado de Ansiedad de la Persona al Test.
Es la primera lámina de aplicación y su cálculo permite entregar una indicación del

estado actual del postulante o de los 5 minutos anteriores a la ejecución del test. Es la
situación existencial presente dele evaluado y cómo se siente en relación a estímulos
relativamente neutrales provenientes del propio estado de tensión y de la excitación
psíquica y neurovegetativa.
Para realizar el análisis debe haber al menos algún grado de ansiedad, es decir la
persona tiene que haber señalado en sus elecciones al menos uno de los números 1,2 y 4
(nº marcados debajo de los casilleros)
Se toma en cuenta, por tanto, para su análisis: a) la combinación de los colores en la

lámina y b) los grados de ansiedad.
Grados de Ansiedad Significado

0/3 La persona no manifiesta resistencia ante la prueba.
Mucha tranquilidad y calma, lo que podría apuntar a más de un
área de riesgo de carácter psicopático.
1/3 – 2/3 Es lo más frecuente y se considera como aceptable
3/3 Alta ansiedad o resistencia a la prueba.
Se puede hacer la interpretación pero se debe ponderar la validez
del test.
“Lámina de Interpretaciones”: (Terme, 1983)
Gris 1ª Posición (+) 2ª Posición (+) 3ª Posición ( - )

Medio Tendencia a la estabilidad Necesidad de Empuje al cambio, a la evasión
0 Necesidad de orden e satisfacción de una situación insatisfactoria
integración.
Oscuro Regresión. Necesidad de Subordinación afectiva Desconfianza respecto a una
1 satisfacción física afectivay a los instintos ligazón y una situación
insatisfactoria a nivel
existencial.
Negro Oposición, repugnancia. Fuerza, vigor. No cede Autoafirmación respecto de las
2 Tendencia pulsional a los compromisos. restricciones u obstáculos.
agresiva y destructiva.
Amarillo Abierto a la experiencia y Excitabilidad Sobreexcitación. Está puesto
Claro establecer nuevos bajo exigencias excesivas.
3 contactos. Actitud de rechazo respecto de
las pretensiones insostenibles.
Blanco Dependencia de las Impulsividad Concentración. Fiel a sí mismo
4 pulsiones. y a sus exigencias.
II. Lámina de los 8 Colores:
A. Objetivo: Establecer el Significado de las Funciones (+,x,=,-)
Se le da el nombre de “psicología funcional” a las teorías que relacionan la elección

cromática con la psicología de la personalidad.
En el test de los colores la “estructura” de un color es constante; se la define como su
“significado objetivo”, permaneciendo igual para todas las personas; el azul oscuro por
ejemplo, significa paz y tranquilidad, y no importa que a uno le guste o no le guste el
color. La “función”, por otra parte, es la “actividad subjetiva hacia el color”; esta varía
de una persona a otra y es en ella que se basa las interpretaciones del test.
Al elegir los colores en orden de preferencia, los sujetos otorgan una ponderación a cada
una de las variables cromáticas, las cuales deben ser situadas de izquierda a derecha en
el protocolo. Las funciones +, x, = - indicarán entonces el grado de simpatía por
determinado color.
Ejemplo:
+2 +1 x3 x4 =5 =6 -7 -0
+ : Significa Gran preferencia por un color

x : Preferencia por un color
= : Indiferencia por un color
- : Rechazo al color
B. División por Función:
Considerando las preferencias de los colores se pueden establecer ciertas actitudes o funciones
relacionadas con el orden de las preferencias. Para preparar el análisis se divide la secuencia de
los números en cuatro parejas según su función: fuerte atracción, interés, indiferencia y rechazo.
(++) Primera Pareja:

o Es la pareja que más le gusta e indica el comportamiento que se desea y se busca
obtener como meta o inspiración.
o Primera posición: es el instrumento para obtener el segundo color (meta). Revela lo que
el sujeto tiende a recurrir para alcanzar su objetivo: así demuestra su “método esencial”,
su “modus operandí”, es decir, los medios con los que se dirige hacia sus objetivos.
o Segunda posición: es el objetivo o meta a lograr.
En el ejemplo +2 el modus operandi se relacionará con un modo de acción intenso, persistente y

voluntarioso. El +1 (azul) la persona está esforzándose por conseguir paz y tranquilidad, que es
lo que el azul denota. Es importante destacar que esta posición también podría estar marcada
con el signo X dependiendo de los grupos que se configuren en la prueba. Si esto pasa, la
interpretación también variará.
(xx) Segunda Pareja:

o Indica el “estado actual de las cosas” o situación psico-fisiológica. La situación en la
cual la persona siente que está o la manera en que las circunstancias de ese momento le
piden obrar.
En el ejemplo X 3 X 4 (rojo y amarillo) dan cuenta de una actitud ligera y desenvuelta,

necesidad actual que las cosas se desarrollen según las líneas previstas si no se puede caer en la
irritación y en la inconstancia (que son las características negativas tanto del rojo como del
amarillo).
(==) Tercera Pareja:

o Representan la “indiferencia” o “posibilidad suspendida” puesta momentáneamente de
lado y conservada. Los colores de esta zona indican que las cualidades que explicitan
estos colores no se aceptan ni se rechazan, simplemente se reservan para una
circunstancias cambien.
En el ejemplo el 5 y el 6 en esta posición nos hablan de cierto egocentrismo y una tendencia a

sentirse ofendido fácilmente, tendencia a la frialdad en términos sentimentales, que tendería a
presentarse bajo determinadas circunstancias.
(--) Cuarta Pareja:

o Representa lo que está rechazado o reprimido y que es fuente de estrés. Los colores que
se rechazan son de extrema importancia ya que representan una necesidad particular que
por algún modo se debe inhibir, ya que el obrar de otro modo resultaría problemático.
o Cuando un color fundamental está rechazado representa una necesidad fundamental no
satisfecha, fuente de ansiedad.
o Es esperable encontrar en estas posiciones el gris y negro. Dos colores fundamentales
rechazados es preocupante
En el ejemplo el 7 y el 0 nos hablan de la necesidad de apartarse de la falta de sentido, y la

necesidad de hacer el mejor empleo de todas las oportunidades. Persistencia y vehemencia en la
persecución de sus objetivos.
*Se puede observar que el mismo color no cambia en su significado básico; la estructura
permanece constante. Pero a la interpretación tiende a modificarse según la posición en la que se
encuentre en el test.
C. Agrupación de Parejas:
Se considera para la agrupación las dos secuencias de los 8 colores (1ª y 2ª elección).
Reglas:
· el primer grupo o numero individual se marca +
· el segundo grupo o numero individual se marca x
· el último grupo o el numero individual se marca –
· los restantes grupos o numero individual se marca =
Cuando existan pares se los deberá mantener para su interpretación. Si se aceptan las normas
enunciadas de agrupación y de marcas, puede resultar que en algunos casos se les asigne a los
colores de la primera y segunda selección símbolos diferentes. En este caso, ambas selecciones
se deben marcar separadamente.
Ejemplo:
Un número puede ser común a dos grupos funcionales diferentes, en este caso, se deben
interpretar ambos grupos y marcarlos
+5 +1 X3 X4 =0 =6 -2 -7
+3 +1 X5 X4 =0 =7 -2 -6
En este último caso, los grupos que se deben verificar en las tablas serán: +3 +1, x1 x5; =4 =0, =
7 =2, - 2 -6.
D. Cálculo: Grados de Ansiedad:
Se calculan los eventuales grados de ansiedad. Si uno de los colores fundamentales está puesto
en el área de rechazo (últimas tres casillas) esto producirá tensión y ansiedad (represión de una
necesidad fundamental). Lo mismo sucede si uno de los colores acromáticos está situado en el
área de preferencia.
- Color fundamental en última posición: se marca !!!

- Color fundamental en penúltima posición: se marca !!
- Color fundamental en antepenúltima posición: se marca !
- Color básico o violeta como compensación NO se marca
- Color gris, negro o café en primera posición se marca !!!
- Color gris, negro o café en segunda posición se marca !!
- Color gris, negro o café en tercera posición se marca !
Reglas:
Bajo los colores con grado de ansiedad se coloca la letra A que se extiende en toda el
área de ansiedad de izquierda a derecha. Si el color fundamental se encuentra en la
antepenúltima posición se coloca la letra A bajo los últimos tres colores. Se coloca una
letra C (compensación) bajo el color ubicado al comienzo de la secuencia, éste
compensaría los colores fundamentales rechazados.
La cantidad de signos de admiración máxima es de 12/12 lo que indicaría ansiedad
extrema. Se considera normal hasta 5/12 signos en un protocolo.
La existencia de una necesidad básica insatisfecha, justamente con la compensación que
trata de satisfacerla revela el tipo de conflicto actual del sujeto. Así la ansiedad más la
compensación definen el problema o conflicto por el cual está pasando el individuo y
otorgan por lo tanto las bases para la terapia.
Según la ubicación de los colores y de acuerdo a lo señalado es posible identificar en el sujeto lo

siguiente:
a) Tensión:
Cuando uno de los colores básicos (azul, verde, rojo y amarillo) se encuentran en uno de los
tres últimos lugares de la fila (puesto sexto, séptimo y octavo) se considera como rechazo y
se le da el signo - . Todos los colores que vienen después de en la fila se deben señalar
también con un signo -, de modo que si un color está situado en el sexto puesto, los colores
séptimo y octavo se marcan con -* y se deben considerar como rechazos que producen
algún grado de ansiedad. Todas las aversiones representan focos de ansiedad y se las señala
con la letra “A” debajo del signo –.
b) Compensación:
Una necesidad insatisfecha y su ansiedad concomitante a menudo se suprimen, por resultar

desagradables emocionalmente, así no se aceptan en el consciente y aparecen sólo como una
intranquilidad difusa. Tal foco de tensión genera una conducta de compensación, cuyo
objetivo es aliviar ese foco de tención. Es así que debemos suponer que para a cada foco de
ansiedad debe aparecer una conducta compensatoria. Así si se rechaza un color básico se
debe colocar una “C” debajo primer lugar.
+ + X X = =1 -7 -0
C A
c) Sobrecompensaciones:
Si el café, gris o negro se encuentra en las primeras tres preferencias de la lámina de los 8
colores, no solo existe una compensación sino que el mecanismo empleado no se puede
considerar “normal” y supone un grado especial de conducta exagerada. Estos colores por lo
tanto y todos los que los precedan en la fila se deben marcar con el signo + y suscribir con
la letra “C”.
+2 +1 X7 X = = - -
+ + +
C C C
En el caso de que el café, gris, negro aparezcan en uno de los tres primeros lugares sin que haya
ningún otro color básico en los puestos sexto, séptimo, u octavo, de todas formas el color que se
encuentre en el octavo lugar debe considerarse como ansiedad. Cuando existe compensación
debe haber ansiedad, de la misma forma que cuando existe ansiedad debe haber compensación.
E. Identificación de Ambivalencias:
Se realiza cuando un color en la primera elección está puesto en un área de preferencia y

en la segunda elección aparece en el área de indiferencia o rechazo o viceversa.
Es significativa cuando la diferencia de posición es por lo menos de 4 casillas y cuando
se trata de un color fundamental.
Nos da cuenta de sentimientos opuestos que el sujeto mantiene a nivel inconsciente y su
importancia radica en con qué color esto sucede.
Es posible detectar ambivalencias tanto en lámina de los 8 colores como en la lámina de
las variaciones.
Ejemplo:
+2 +1 x3 x4 =6 =5 -7 -0
+2 +4 X3 X6 =7 =5 -1 -0
La ambivalencia está dada por el azul (1) ya que, si bien el azul es seleccionado en la
primera elección como el color de máxima preferencia en la segunda elección este se desplaza
hasta cuatro cuadros, hasta la zona de rechazo, lo que indica la presencia de sentimientos
opuestos con respecto al azul.
Aquí el sujeto manifestaría inicialmente deseos de pertenencia y búsqueda de un
contacto cercano, sin embargo posteriormente en un contacto más profundo rechazaría estos
sentimientos prefiriendo una actitud distante e incluso cortaría a las necesidades de vinculación,
pertenencia, seguridad y tranquilidad, que representa el azul.
Preguntas típicas:
Ambivalencia azul: busca calma, tranquilidad, sedación. ¿Me dejo ir?, ¿me entrego o no?
Ambivalencia verde: ¿estoy o no estoy a la altura?
Ambivalencia Roja: angustia y ansiedad y al mimo tiempo deseos de satisfacer la pulsión.
Ambivalencia amarilla: ¿puedo proyectarme o no? , ¿Confió en este cambio?
III. Lámina de la Forma:
Objetivo:
La lámina de la forma permite señalar las posibles contradicciones entre la elección de

un color y su forma correspondiente.
Se considera sólo cuando hay un contraste entre color y forma correspondiente. Cuando
existe total concordancia entre los colores elegidos y la forma relativa, el sujeto se
muestra menos defendido, más transparente y previsible.
En caso de existir una contradicción o varias (máximo son cuatro) hablamos de

“máscaras comportamentales”, del modo cómo el sujeto trata de hacer frente a sus
necesidades y contradicciones.
Una vez identificadas se tienen que poner en relación, para su análisis, a los eventuales
mecanismos de compensación y frustración, a las eventuales ambivalencias, conflictos e
índices de shock.
IV. Lámina 4CF y Lámina de Variaciones:
Se procede a cuantificar la preferencia por cada color, tanto en la lámina de los 4CF como en la
lámina de las variaciones.
Objetivo:
La lámina de los 4CF da cuenta de las prioridades que tiene la persona de

acuerdo a las necesidades fundamentales determinadas por la lámina de los 8
colores, las que muchas veces tiene coherencia con ésta.
Una vez que se hayan transformado los palitos a números árabes y traspasados en la rejilla
adyacente (*ver método simplificado), se procede a sumar los valores por color.
Cálculo: a) Método simplificado de Tabulación de la elección:
Consiste en una forma de registro de las preferencias y rechazos de las láminas de los 4CF y de
la lámina de las variaciones. Se completarán con los números guías de los colores en la rejilla de
la izquierda del protocolo. Se indica así el orden decreciente de la preferencia (de izquierda a
derecha).
Se realiza en la parte derecha del protocolo y las columnas se ordenan por:

- El color elegido tres veces /// ocupará la columna izquierda de la rejilla
- El color elegido dos veces // ocupará la segunda columna de izquierda a
derecha
- El color elegido una vez / ocupará la tercera columna de izquierda a derecha
- El color rechazado 0 ocupará la última columna de la derecha.
En una distribución irregular podría suceder que algunos colores se ubiquen en un mismo
casillero.
Se toma en consideración, en primer lugar, a la segunda elección, siendo ésta más relevante que
la primera porque ha sido hecha después de un itinerario previo, favoreciendo la espontaneidad
y produce una menor resistencia en la elección.
Reglas:
En la puntuación de esta lámina debemos fijarnos en dos cosas:
1. La presencia de ansiedades y compensaciones (se evalúa en el cubo)

2. La presencia de conflictos
1.- Ansiedades y Compensaciones:
Columna de O (columna de la - frustración):

Si se repite un color 3 veces, el color se considerará como rechazado (máximo
de rechazo)
La única excepción es el rojo, es suficiente que aparezca dos veces en la ultima
columna para que se interprete como rechazado
Columna del + (columna de l compensación):

Si aparece 3 veces un número, es suficiente para considerarlo como
compensación, si no se cumple lo anterior deberá revisar la segunda columna y
bastará con que un color se repita dos veces en esta (dos veces en la primera y
dos en la segunda)
La única excepción es el rojo. Aquí deben encontrarse 4 rojos en la primera
columna o 3 en la primera y uno en la segunda puede considerarse
compensación
2.- Posibles Conflictos:
La presencia de conflicto se determina por la comparación de la lámina de los 4CF y la

variación de las láminas de color. Así por ejemplo si en la lámina de los 4CF el azul es escogido
en primer lugar y en la lámina de las variaciones del azul este es elegido en 4 lugar se
considerará como conflicto, ya que mientras en la primera elección afirma afinidad con el azul
en la segunda elección lo rechaza.
Ejemplo:
4CF: 1 3 4 2
Variación Azul: 4 3 2 1
En el ejemplo el conflicto se encuentra relacionado con el azul, lo que significa que la persona
es capaz de buscar vínculos, pero cuando éste se profundiza, se siente enjaulado y tiende a
evitarlo y a huir, lo que podría terminar acabando con la relación. (Ver tabla de conflictos).
b) Método Tradicional:
Se suman los valores por columna (color) excluyendo los valores de los 4CF.
Cuando en la misma columna estén presentes tres 0 sin importar el cuarto valor
de la columna, el total siempre será 0 (máximo de rechazo)
Cuando en la misma columna estén presentes tres 3 sin importar el cual sea el
cuarto valor, el total siempre será doce. (máximo de aceptación)
Módulo III
- Análisis Transversal
- Análisis Lámina de las Formas: Máscaras Comportamentales
- Análisis Lámina de los 4CF y Variaciones
- Análisis de las Variaciones
- Tendencia Introversión y Extroversión
- El Cubo: Interpretación y Análisis
1. Análisis Transversal:
Corresponde a la confrontación entre la primera y la segunda aplicación o elección de la

lámina de los 8 colores.
Esto permite ampliar el campo exploratorio, afinar la interpretación, aislar datos y crear
nuevas hipótesis.
Según Lüscher los colores que aparecen en la 1ª secuencia en pareja y vuelven a
aparecer en pareja en la segunda secuencia tienen por sí mismos una interpretación
agregada de pareja.
Por ejemplo:
1ª elección +5 +1 X3 X4 =2 =6 -0 -7
2ª elección +3 +5 X1 X4 =2 =7 -6 -0
Análisis Transversal: +3
x5 x1 (*)
=4 =2 (*)
=7
-6-0 (*)
La comparación entre la 1ª y la 2ª secuencia es una indicación del pronóstico futuro. Dado que
la 2ª elección es más espontánea, el pronóstico es favorable cuando muestra una mejor imagen
que la 1ª. Sin embargo el pronóstico es negativo cuando los colores de la 2ª elección se colocan
en posiciones conflictivas, por ejemplo, cuando +3 se convierte a -3. Para la valoración
diagnóstica debe tener más peso la 2ª elección.
2. Lámina de la Forma
El color es reflejo del estado psicovegetativo de la persona, mientras que la forma requiere
de una reconstrucción mental para determinar la preferencia. Es por eso que la elección de las
formas se relaciona con las máscaras comportamentales que exhibe un individuo ante
determinado estímulo.
Las formas de Lüscher reflejan estructuralmente el sentido del color que ellas mismas
enmascaran al sujeto al momento de su elección.
Máscaras Comportamentales:
Sólo se considera la lámina de la forma cuando está presente una máscara

comportamental. En un protocolo normal, esperamos que la elección del color se
correlacione con la forma y por lo tanto que no existan máscaras. De no ser así se
considera como aceptable hasta dos máscaras comportamentales.
Las máscaras pueden resultar + o - según las dos primeras preferencias (xx) y los dos
colores rechazados (--) de la lámina de los 8 colores.
Máscaras +:
Dan cuenta de un comportamiento agregado, que se genera apara cubrir otra necesidad.
Máscaras -:
Dan cuenta de una movilización de una característica sobresaliente para enfrentar el
conflicto.
Ejemplo (Del Longo, 2001):
+2 +0 X3 X5 =4 =7 -1 -6
+6 +1 -0 -2
Existen 4 máscaras: +2+0 / +6 +1 / -1 -6 / -0 -2 y cada una posee un peso distinto al

interior del protocolo.
Se debe proceder, para su análisis, a relacionar dichas máscaras con los posibles
mecanismos de compensación-frustración, con las eventuales ambivalencias, conflictos e
índices de shock.
Se debe tener presente que tanto más extremo es el rechazo de un color y tanto más
exagerada es la preferencia por su forma, tanto más patológica es la máscara resultante y al
revés.
Cuando el color rechazado es fundamental y él mismo está enmascarado, hay que leer tal
máscara en relación al mecanismo de frustración y compensación.
Análisis ejemplo:
+2 +0 -1 -6 +2 +0 -1 -6
-0 -2 +6 +1
Podemos señalar, en base a las máscaras:
+0: El sujeto busca mantenerse a una cierta distancia emotiva (0) y se defiende poniéndose
al amparo de las excesivas pretensiones desde el exterior con una actitud proteccionista
respecto de sus propias emociones, sentimientos e intenciones.
-6: La incapacidad de satisfacer la exigencia corpórea puede atender a la necesidad de no
exponer al yo a ulteriores riesgos. Ceder a los placeres y comodidades pondría en crisis la
estrategia defensiva del sujeto (autocontrol, auto proteccionismo, desconfianza, rigidez,
etc.)
+6: Necesidad imperiosa de autoafirmación e imposibilidad de satisfacer la necesidad de
relajación y de bienestar.
-1: Actitud prudente en la inversión afectiva. “Inhibición empática”
+1: Tentativa de superar la limitación del -1 por temor a la soledad.
-2: Sentimiento de bloqueo e insatisfacción. Teme no ser suficientemente apreciado, lo que
se puede traducir en un comportamiento de cautela y el deseo de superar las limitaciones
impuestas para lograr una posición independiente y segura.
-0: La persona reconoce sentirse tensa interiormente y necesita protegerse de ello buscando
superarlo o realizando un cambio.
La relación de las parejas de formas preferidas y rechazadas indicaría que el sujeto busca llenar
el vacío interior y sus propias inseguridades a través de una ligazón tranquila que le pueda
ofrecer el reconocimiento que necesita y las condiciones óptimas para una recuperación física.
3. Análisis de Lámina de los 4CF:
Da cuenta cómo el sujeto jerarquiza su preferencia confrontando sólo los cuatro colores
fundamentales, los que son presentados en parejas.
Estamos en un área preconsciente, en que se hace una jerarquización de las
aspiraciones, de las necesidades fisiológicas y psicológicas expresadas por los cuatros
colores fundamentales.
La lectura se hace teniendo en consideración los valores polares, es decir, las dos
elecciones contrapuestas: el color siempre rechazado (0 preferencia) y el color siempre
elegido (3 preferencia). Entonces, se puede decir que el vector interpretativo al interior
de toda la secuencia 0 1 2 3 va desde un extremo rechazo hasta la extrema preferencia.
El 0 (rechazo) es la causa que empuja hacia la tendencia o necesidad tranquilizante (3
preferencia).
Ejemplo:
“escaparé de …………………. para ir hacia”
Línea Horizontal del Azul:

- Da cuenta de la disponibilidad del sujeto a la relación, al vínculo afectivo y
pertenencia
Línea Horizontal del Verde:
- Autoevaluación y autoimagen del sujeto. Da cuenta de cómo el sujeto evalúa su
propia fuerza, su propio yo.
Línea Horizontal del Rojo:
- Evidencia el nivel energético del sujeto, el grado de excitabilidad y estrés, la
gestión pulsional y el comportamiento instintivo
Línea Horizontal del Amarillo:
- Evidencia el grado de apertura del sujeto, la disponibilidad al contacto y la
disposición a la expectativa.
*Es importante verificar los valores al interior de la casilla del verde y del rojo. El verde implica
contención y freno de la pulsión, si su valor es más elevado respecto al rojo en por lo menos dos
unidades, emergería la tendencia al control pulsional. Si el rojo es el más elevado (al revés)
tendremos una tendencia a la impulsividad e incapacidad de tolerar la frustración.
Ejemplo:
Az V R Am
2 3 0 1 Rojo:
4. Análisis Lámina de las Variaciones:
Lüscher identifica para el análisis categorías o tipos psicológicos refiriéndose más bien a un
modelo comportamental típico del sujeto. Es un esquema rígido de respuesta frente a
situaciones específicas. (Ver tablas en el Anexo)
Columna del Azul: Ámbito Oral

- Define la relación materna y es la columna más regresiva del test.
- Alude al sentimiento de pertenencia del sujeto
Frustración: “Tipo extrañado o Diablo Insatisfecho” (-1)

- Producto de una relación de carencia con la relación afectiva primaria (madre)
el sujeto muestra inseguridad en sí mismo y en los demás, insatisfacción,
incapacidad de entregarse al otro por medio a debilitar su yo.
- Vive la insatisfacción interior y la manifiesta en conductas de agitación,
inquietud, miedo a ser engañado, irritabilidad, etc.
Compensación: “Tipo Acomodador o Ángel de corazón de oro” (+1)

- Se caracteriza por una fuerte tendencia regresiva a la dependencia, pasividad,
libido agotada, infantil que busca compromisos para mantener la paz y
tranquilidad. Reprime su falta de satisfacción interior, sentido de vacío que lo
oprime buscando compensación narcotizante.
- Hay falta de estimulación, dificultad de volverse autónomo, exigencias orales
exageradas y nunca suficientemente satisfechas.
- Es una abnegación o renuncia interesada, su comportamiento indica sacrificio
pero su objetivo es relajación, dependencia, pedir amor.
Columna del Verde: “Ámbito Anal”

- Columna autónoma, masculina.
- Alude a la gestión de sí mismo del sujeto.
Frustración: “Tipo Inhibido o Ágil Serpiente” (-2)

- Sujeto ahogado por las condiciones que lo limitan para adquirir mayor prestigio
y seguridad. Busca valoración a través de la astucia y cálculo. Sensación de
frustración en la exigencia de formar un autorreferente estable, equilibrado y de
lograr una disposición confiada y efectivamente válida de sí mismo.
- Se defiende con exigencias que deben ser satisfechas, de tácticas inteligentes,
evasivas, diplomáticas y manipuladoras (ágil serpiente).
- Busca continuamente gratificaciones y reconocimiento.
Compensación: “Tipo presuntuoso o Pavo Vanidoso” (+2)

- Comportamiento arrogante, autoritario, agresivo manifestado en su ironía,
moralista, intolerante con el objetivo de auto asegurarse, de sentirse
interiormente más libre, de autoafirmación y tener el justo reconocimiento. Esto
lo lleva a encerrarse en su ego, de fijación narcisista de autogratificación y
autosuficiencia.
- Busca controlar y gestionar los eventos y condiciones. Perfeccionista.
Columna del Rojo: “Ámbito Genital”
- Columna del nivel energético, de la estimulación, de la vitalidad, libido y
confianza en sí mismo.
Frustración: “Tipo Oprimido o Mártir Atormentado” (-3)

- Sujeto resignado, tiende a la autoconmiseración y al encierro narciso en
actitudes de autosatisfacción aparente.
- Sentimientos de inseguridad e incapacidad que los puede conducir a la
melancolía y desesperación.
- Falta de vitalidad y fuerza de voluntad. Inhibición de los impulsos y bloqueo de
la acción activa. Renuncia, angustia y ansiedad.
Compensación: “Tipo Jactancioso o Fanfarrón” (+3)

- Sujeto de actitudes y comportamientos provocadores. Exigencia en la
independencia y autonomía. Comportamientos impulsivos, a veces agresivos,
intolerantes, acentuación en la voluntad de conquista, deseo de éxito a toda
costa, dominio de las situaciones y de las relaciones.
- Orientado en el “aquí y ahora” con fuerte incapacidad de tolerancia a las
frustraciones.
- Ansiedad producida por la sobreexcitación y pretensiones exageradas.
Columna del Amarillo: “Ámbito Visual”

- Columna de la liberación de tensiones, proyección hacia el futuro, apertura,
deseo de cambio, expectativa. Ámbito de la libertad interior y expansión.
Frustración: “Tipo Angustiado o Caballero con Armadura” (-4)

- Sujeto vive una sensación interior de falta de equilibrio, un sentimiento de
autoconstricción que lo turba y lo bloquea. Su comportamiento se muestra
convencional, desconfiado, cauto y tenderá a defenderse de la desilusión,
soledad, rechazo y pérdida de prestigio.
- De esa manera el sujeto se coloca una “armadura” que le brinde una sensación
de seguridad. Le teme al cambio, a los juicios y busca ser siempre impecable y
coherente con sus propios principios, vigilante y preocupado. Alimenta rigidez,
temor a la libertad, al futuro.
Compensación: “Tipo Soñador o Visionario Esperanzado”

- Sujeto que escapa de todos y de todo, al igual que de sí mismo. Cultiva una
sensación de independencia y libertad que lo conduce con excesivo optimismo
a la búsqueda continua, a la urgencia de espacio abierto, de cambio y de
novedad. ¿Escape infantil?
- Bajo nivel de tolerancia a la frustración que lo lleva a escapar evitando la
confrontación con la realidad y el ambiente.
- Persona incapaz de profundizar y dedicarse a fondo en una situación, de edificar
y proyectar su futuro partiendo de una tarea concreta y constante en el presente.
Se entusiasma con lo nuevo y escapa de la rutina.
- Persona permeable, sugestionable e infantil.
5. Tendencia Extroversión e Introversión:
Extroversión: suma de los totales de las columnas del Rojo y Amarillo

Introversión: suma de los totales de las columnas del Azul y Verde
Se habla de tendencia significativa cuando hacia una u otra dimensión cuando la diferencia entre
ambos totales es superior a cuatro.
El paso siguiente consiste en confrontar las sumatorias de las columnas y los valores expresados
por la norma:
Columna del Azul: 3–8

Columna del Verde: 3–8
Columna del Rojo: 5 – 10
Columna del Amarillo: 3 – 9
Si un total resulta ser inferior al rango expresado por la norma, se colocará un signo menos (-)
que indica una frustración, al lado del número correspondiente al color de la columna.
Si un total resulta ser superior al rango esperado por la norma, se colocará un signo más (+) que
indica compensación.
Introversión:
Se puede definir como un dialogar de la libido con el interior, orientarse a sí mismo,
negativizando la relación con el objeto, dando mayor importancia al pensamiento y, donde la
vida emotiva, por lo demás intensa resulta bloqueada o inhibida en su expresión.
Introversión del Tipo Azul:
- Correspondería a la introversión pasiva de Jung. Aquí el sujeto se caracteriza
por poseer una rica vida interna, el sujeto se acompaña a sí mismo a través de
su volcamiento al interior. Tendría como carácter distintivo la afectividad.
Introversión de Tipo Verde:

- Correspondería a la introversión activa de Jung, donde existe cierta voluntad de
aislamiento, en este caso de carácter defensivo y de control, tendría carácter
prevalentemente intelectual-racional.
Extroversión: Se puede definir como la orientación de la libido hacia el exterior, donde el

interés es volcado positivamente a la relación establecida con el objeto, “en el estado de
extroversión se piensa, se siente, se actúa, de tal modo que la actitud positiva del sujeto en
relación al objeto esta fuera de deuda”
Extroversión de Tipo Roja:
- Correspondería a la extroversión activa de Jung, donde el acento está puesto es
la intencionalidad de parte del sujeto. La característica podría ser la importancia
de la actividad y el actuar, a veces impulsivo.
Extroversión de Tipo Amarillo:

- Se caracteriza por el aspecto proyectivo, superficial y dispersivo, con la
sugestionabilidad, por la fuerza de atracción atribuida al objeto (extroversión
pasiva de Jung)
6. Proyección en el Cubo:
El cubo es una representación simbólica del dinamismo psíquico subyacente y se

utilizan los valores obtenidos de los colores de frustración y compensación. Se utiliza
principalmente para graficar las ansiedades y compensaciones encontradas en la lámina
de las variaciones de los 4CF.
Sólo es posible dibujar el cubo cuando existe una frustración y/o compensación.
Se marcara con un circulo tanto la ansiedad como la compensación encontradas y con

un cuadrado tanto el motivo del conflicto como la ansiedad, ambos corresponderán
tanto al negativo como positivo de la ansiedad y compensación encontrada en la lamina
de las variaciones.
Cuando hay un valor de frustración o compensación sin una real compensación o

frustración, es posible proyectar en el cubo el valor que está en el límite superior de la
norma como hipotética compensación/ frustración. Cuando en las otras columnas no
hay un valor cercano al límite superior de la norma como posible compensación o
frustración no se puede proyectar la personalidad sobre el cubo. Lo mismo sucede
cuando existen más de una frustración o/y compensación.
+4 +3
La cara derecha es
directiva
+1 +2
La cara posterior es
variable
-2 -1
La cara anterior es
-3 -4 constante
Módulo IV
- Interpretación Laboral del Test:

- Identificar la Triada Laboral
- Analizar Gráfico del Semicírculo
- Identificar los Tipos de Pensamiento según Lüscher
1. Interpretación Laboral del Test
La cantidad de datos sobre la personalidad y potencial del evaluado permiten su utilización en el

área laboral. Se utiliza tanto en el proceso de selección de personal como también para el
análisis y desarrollo de las aptitudes, en el diagnóstico del potencial personal, para la orientación
específica del desarrollo de carrera, para captar el grado de motivación en el trabajo, etc.
La interpretación del área laboral se realiza en tres niveles de análisis:
- Lámina de los 8 colores: Triada Laboral
- Semicírculo Laboral del protocolo
- Lámina de las Variaciones: Análisis Cualitativo
2. Triada Laboral
Se observa la triada laboral en la lámina de los 8 colores.

Está conformada por los colores 2 3 4 independientemente de su orden. Idealmente se
espera que se encuentren juntos en los primeros lugares de la lámina de los 8 colores,
indicando así:
- Disposición positiva y responsable en relación al trabajo, así
como también un estado de satisfacción. Las dificultades y los
problemas, los esfuerzos prolongados afectarán poco la
realización del trabajo, serán superado hasta que este se halle
concluido efectivamente.
En el test, el color que figura en 1º lugar indica las prioridades con que la persona aborda la
tarea, Por ejemplo:
Verde: propósito es mejorar su autoestima e imagen ante los demás.

Rojo: deseo es sentir que ha ganado una batalla sobre algo que había decidido emprender
Amarillo: goza proyectándose en algo que le parece interesante
*Si los colores aparecen muy separados, el pronóstico laboral no es muy bueno.
En el caso que estos colores no aparezcan juntos y estuvieran separados por el azul (1) o el
violeta (5) igual se considera como triada y se les da una connotación positiva, incluso cuando
la separación es doble.
Por ejemplo:
2(1)34 23(5)4 2(1)4(5)3
Nunca se considera Triada Laboral si se encuentra separada por el 0 6 y 7

Tips
Si en la primera elección de la lámina de los 8 colores aparece la triada, y en la segunda
elección no aparece, esto significa estrés, agotamiento, exceso de trabajo.
Cuando la triada aparece en los primeros lugares pero está separada del resto por el 0, 6
o 7 indica una característica compulsiva, de tipo trabajólico, que se da como defensa a
la depresión.
Cuando la triada se ubica en el área de rechazo la capacidad de trabajo se encuentra
fuertemente afectada, aumentan los grados de ansiedad, disminuye la motivación, la
creatividad y la disponibilidad social.
+2 +6 4 3: La persona está agotada. Indica estrés. Está preocupada por recobrar su
energía.
+2 +0 4 3: Indica mucha distancia emocional.
Posibles Combinaciones de la Triada Laboral:
2–3–4 Perseverancia para obtener el éxito

2–4–3 Perseverancia para obtener experiencias de desarrollo
3–2–4 Iniciativa para obtener reconocimiento
3–4–2 Iniciativa para desarrollar su propia personalidad
4–2–3 Creatividad para mejorar la imagen de sí mismo
4–3–2 Creatividad para obtener el éxito
Pares Importantes en el Área Laboral: en cualquier posición, primeros lugares principalmente.

03 Impulsividad encubierta
07 Falta Absoluta de participación (si se dan en los 1º lugares)
12 Autoestima aumentada, necesidad de orden y método
13 Capacidad de trabajar en equipo siendo cooperador
14 Dependencia determinada por lo que dicen y hacen los demás
20 Muestra superioridad y suficiencia
21 Persona dominante
23 Liderazgo y capacidades directivas. Democrático
24 Ambición, intereses para conseguir reconocimiento social
30 Impulsividad manifiesta
31 Actividad orientada a la cooperación
32 Iniciativa
34 Activo en las tareas
41 Dependencia afectiva
52 Tendencia a conductas narcisa
53 Persona sugestionable
62 Exigencia de descanso físico
73 Impulsividad orientada a satisfacer sus propios deseos.
3. El Semicírculo
Objetivo:
Permite constatar de manera sencilla, las cualidades más importantes que debe tener un
trabajador para realizar su labor de manera efectiva.
Características:
Contempla 4 dimensiones, que son obtenidas a través de la suma de puntos en la lámina
de las variaciones de los 4CF.
Es un indicador clave para un análisis laboral y debe analizarse sobre todo cuando no se
observe la tríada laboral en la elección de los 8 colores.
Cada dimensión da cuenta de una característica fundamental del color que la representa
así:
Dimensión Color Fundamental

· Capacidad Azul Relación
· Disposición Amarillo
· Perseverancia Verde Tarea
· Energía Rojo
Tres de las cuatro dimensiones son fundamentales para un buen desempeño. Es

importante que al menos tres de estas cualidades se encuentren en el nivel de
normalidad. (Disposición, perseverancia y energía)
Cualquier indicador sobre o bajo el promedio dará cuenta de una deficiencia o una
actitud en extremo mantenida, que podría dar cuenta de rigidez y compensación.
Análisis:
ÆAmarillo: da cuenta de un trabajador con ganas de encontrar nuevas experiencias laborales,
búsqueda de desarrollo y una actitud optimista frente al futuro, actitud que es fundamental para
un trabajador que desea postular a un nuevo cargo.
ÆVerde: la perseverancia es una cualidad fundamental en un trabajador, le permitirá al
trabajador mantener su esfuerzo a pesar de los obstáculos que se presenten.
ÆRojo: la energía da el impulso necesario para la realización de cualquier actividad, otorgando
la vitalidad que el trabajador necesita para emprender un esfuerzo y mantenerlo en el tiempo.
ÆAzul: La capacidad da cuenta de la autopercepción del sujeto frente a la tarea y frente a los
demás. Un individuo que se percibe capaz, logrará enfrentar con esperanza y actitud su tarea,
teniendo confianza en si mismo y en los demás. Un buen nivel de azul también nos indica
capacidad para trabajar en equipo, habilidad fundamental en la mayoría de los trabajos actuales.
Por ejemplo:
Cuando el verde con puntaje 10 da cuenta de un nivel superior de perseverancia, si bien esta
cualidad aumentada podría ser deseable para algunos trabajos que requieran de una actitud en
extremo constante, en otros cargos podría significar una actitud rígida frente a la tarea. Debemos
tener presente que cada compensación evidencia una frustración de una necesidad fundamental,
es muy frecuente que ante una actitud hiper perseverante se encuentre compensando una
deficiencia en el establecimiento de vínculos cercanos, es así como puede aparecer el por
ejemplo el hombre o mujer de negocios trabajólico cuyo único objetivo es “hacer dinero” o
conseguir prestigio y reconocimiento a toda costa, actitudes comunes cuando encontramos al
verde aumentado en detrimento del azul.
4. Tipos de Pensamiento:
Lüscher analiza cuatro tipos de pensamiento con sus respectivas características.

En una persona equilibrada el acceso a estas cuatro modalidades debería ser libre,
flexible y armónico para poder experimentar la plenitud del ser a cuatro colores (colores
fundamentales).
Pensamiento Amarillo: Pensamiento Receptivo

- En equilibrio: Capacidad de observación, de captar atención, de asombro, apertura,
agudeza e intuición, capacidad de maravillarse. Se deja llevar por las sensaciones,
- En compensación: Persona sugestionable. Dispersión, engaño o confiarse ciegamente
en las sensaciones que provienen directamente de los sentidos, arriesgando una
interpretación errada. Pérdida de contacto con la realidad.
- Frustración: Encierro, retiro respecto a la experiencia, inhibición y bloqueo a la
experiencia de desarrollo y de apertura.
Pensamiento Azul: Pensamiento Reflexivo

- En equilibrio: Paz interior, meditación, satisfacción, calma, contemplación, filosofía,
compensación.
- Compensación: Sugestionabilidad, superstición. Riesgo en caer en la interpretación
infantil y mágica de la realidad, de vivir en lo alto de la “bondad”, “benevolencia”,
“igualdad”, etc.
- Frustración: Puede volverse un sujeto inquieto, insatisfecho, polémico, impulsivo.
Pensamiento Verde: Pensamiento Objetivo

- En equilibrio: Rigurosidad, perseverancia, creencia
- Compensación: Punto de vista egocéntrico, intolerancia en relación a los demás y de su
respectiva posición (rigidez), todo es examinado y reducido científicamente y
críticamente a fríos análisis estadísticos. Encierro (en sí mismo)
- Frustración: Puede producir un pensamiento de tipo manipulatorio. Astucia diplomática,
subjetividad, debilidad.
Pensamiento Rojo: Pensamiento Provocativo

- En equilibrio: provocación; siempre busca nuevas propuestas, de una visión creativa.
Entusiasmo, estímulo reactivo. Desafiante, riesgoso, busca cambios.
- Compensación: genera impaciencia, idealización, arrogancia, tendencia a monopolizar a
los otros y a subyugarlos.
- Frustración: genera inhibición, sensación de debilidad y complascencia.
Cada tipo de pensamiento cuando se une a otro crea una nueva estructura de pensamiento:
1) Azul – Amarillo: Pensamiento Intuitivo

2) Verde – Rojo: Pensamiento Racional
3) Azul – Verde: Pensamiento Sistemático
4) Rojo – Amarillo: Pensamiento Especulativo
5) Azul – Rojo: Pensamiento Creativo
6) Verde – Amarillo: Pensamiento Analítico
Variable
Amarillo Rojo
Captar y registrar Realizar
Heterónomo Autónomo
Receptivo Directivo
Azul Verde
Comprender Controlar
Constante
5. Análisis Cualitativo Lámina de las Variaciones:
Es posible proyectar la dinámica profunda del evaluado en seis subdimensiones:
1.- Autonomía: verde + rojo 2.- Heteronomía: azul + amarillo
3.- Constancia: azul + verde 4.- Cambio: rojo + amarillo
5.- Integración: azul + rojo 6.- Diferenciación: verde + amarillo
Los totales se definen sumando los valores de las cuatro casillas correspondientes al color y
subdimensión.
El total de cada subdimensión se proyecta en los ejes cartesianos de la hoja de respuesta,

uniendo los distintos puntos. De esta manera se obtiene el perfil psicológico personalizado del
evaluado. Su interpretación se realiza con los valores obtenidos:
De 0 a 2 : área de desvalorización, falta de

De 3 a 7 : área de equilibrio, potencialidad, punto de fuerza
De 8 a 10: área de sobrevaloración, aspecto compensatorio, exigencia de.
Módulo V
- Ejercicios Prácticos:
-revisar contenidos vistos en clases
-tips
- Realizar un Informe Laboral de Lüscher

-ordenar información
-seleccionar información
- Análisis de Casos:
-recopilar e integrar información
- Cierre curso: dudas e inquietudes
1. Ejercicios Prácticos
I) Responder:
a) Qué cálculos son importantes para identificar la ansiedad en el postulante?

b) ¿Qué importancia tiene la función en la lámina de los 8 colores?
c) ¿Qué significa la presencia de ambivalencias en la lámina de los 8 colores?
d) ¿Cuándo es posible hablar de máscaras comportamentales?
e) ¿Qué cálculos son fundamentales para identificar un buen trabajador?
f) ¿Qué cálculos permiten identificar el tipo de pensamiento y tendencia del postulado?
II) Completar el cuadro con características de cada color fundamental:
Amarillo Verde Rojo Azul
III) Completar el cuadro con significados psicológicos asociados a cada color
Tranquilidad
Defensa
Optimismo Vitalidad
complementario:
Violeta Café Gris Blanco Negro

IV) Relacione con una línea:
Azul Anal Pasado

Verde Genital Futuro
Amarillo Oral Presente
Rojo Visual Planificado
V) Agrupe y marque las funciones (+,x,=,-) según corresponda y escriba el significado de

los pares propuestos:
1.-
1 2 3 4 6 5 7 0
3 4 1 5 6 2 7 0
Significado:
+3 +4
+3 -0
2.-
6 1 0 7 2 5 3 4
6 1 0 7 2 5 3 4
Significado:
+6 -4
+6 +1
3.-
2 4 3 5 1 6 0 7
2 4 1 3 5 0 6 7
Significado:
+2 +4
+2 -7
2. Informe Lüscher:
Paso I: Cálculos y Análisis
• Realizar los cálculos y análisis correspondientes:

Índices de shock
Lámina del Gris: Grados de Ansiedad
- Agrupación de Parejas
- Análisis Transversal
- Análisis Ambivalencias
- Determinar Grados de Ansiedad
Lámina de la Forma: Determinar presencia de Máscaras Comportamentales
Lámina de los 4CF y Variaciones:
-Presencia de Ansiedades y Compensaciones
- Presencia de Conflictos
Paso II: Características Generales del Postulante:
9 Observación general de resultados no esperados.

Determinar presencia de:
- Ansiedad (Lámina del gris + Lámina de los 8 colores + distribuciones irregulares+
índices de shock)
-Frustración y Compensación (lámina de las variaciones+ cubo + lámina de los 8
colores)
-Máscaras dentro de los resultados esperados. (lámina de la forma + lámina de los 8
colores)
-Jerarquización en la lámina de los 8 colores.
¿El sujeto se ve sobrepasado por alguna situación que no lo deja comportarse de
forma fluida y espontánea?
¿Mucha ansiedad presente?
9 Observación general de preferencias y rechazos de colores:
¿Qué colores predominan más? (lámina de los 8 colores + 4CF+ lámina de variaciones)
¿Esto se repite en todas sus elecciones?
9 Integrar datos observados:
9 Al reunir los datos observados ¿qué conclusiones obtenemos?
Lograr una imagen general del postulante con las características más sobresalientes.
Paso III: Características Laborales del Postulante:
9 Analizar los siguientes cálculos con mayor precisión:

1. Triada Laboral: ¿Está presente la tríada laboral? ¿Qué secuencia tiene?
2. EL Semicírculo: ¿Qué características destaca el semicírculo? ¿Qué dimensiones
prevalecen?
3. Lámina de las Variaciones: ¿Qué características destacan los resultados de la lámina
de variaciones? ¿Es extrovertido – introvertido? ¿Qué tipo de pensamiento posee?
9 Integrar información laboral con el resto del protocolo (paso II):
Paso IV: Cargo v/s Postulante:

-Determinar el Perfil del Cargo: tareas, funciones y características del empleo.
- Cuadrar Perfil del Cargo con Perfil de Lüscher del Postulante.
¿El postulante reúne las características y habilidades necesarias para el cargo?
Paso V:
9 Realizar el Informe Psicolaboral de Lüscher.
Dimensiones:
1.- Habilidades Intelectuales
2.- Gestión Personal
3.- Competencias Profesionales
4.- Competencias Técnicas del Cargo
Habilidades Competencias
Gestión Personal Competencias Profesionales
Intelectuales Técnicas
Tipo de Madurez Emocional- Determinadas por

Tipo de liderazgo
Pensamiento Autorregulación el Perfil del Cargo.
Planeación Autoestima Tipo de comunicación
Empatía -Habilidades
Responsabilidad Trabajo en Equipo
Sociales
Tolerancia a la frustración Iniciativa - Innovación
Adaptabilidad – Integración Constancia/ Perseverancia
Orientación a Logros de
Motivación Disposición
Excelencia
3. Análisis de Casos:
a) Realizar los cálculos correspondientes a cada caso y analizar los resultados según lo
visto en clases.
b) Realizar un análisis laboral respecto del postulante
c) De acuerdo a las características del cargo, señalar si el postulante reúne las condiciones
laborales esperadas.
Caso I
Elisa (28 años):
Cargo: Nivel de Jefatura
L. Gris
0 4 2
1 2 4 013
+4 +5 x3 x0 =6 =2 -7 -1
+4 +5 x3 x0 =6 =2 -7 -1
+6 +1 -3 -2
1 2 3 4 ||| || | 0
| || |||
4 CF
I1 D2 O3 P4 Az V R Am
|| | |||
Azul
|| | ||| Estabilidad
Verde
| || |||
Rojo
Variabilidad
| || |||
Amarillo
Suma
Intro. Extro. Norma
3-8 3-8 5-10 3-9
1 2 3 4
Pas Act Pas Act
Caso II
Robert (43 años)
Cargo: Nivel Gerencia
3 0 2
1 2 4 013
+0 +3 x4 x5 =2 =6 -1 -7
+0 +3 x2 x5 =4 =6 -1 -7
+2 +5 -6 -0
1 2 3 4 ||| || | 0
|| ||| |
4 CF
I1 D2 O3 P4 Az V R Am
|| || ||
Azul
||| | ||
Estabilidad
|| ||| |
Verde
|| || ||
Rojo
||| || |
Variabilidad
||| || |
Amarillo
Suma
Intro. Extro. Norma
3-8 3-8 5-10 3-9
1 2 3 4
Pas Act Pas Act
Caso I: Elisa
Habilidades Intelectuales Resultados Lüscher
9 Tipo de Pensamiento: Receptivo: sugestionabilidad. Alta capacidad de

fantasia. Pensamiento infantil e inmaduro. Poca
capacidad de concentración.
9 Capacidad Estratégica Baja. Alta orientación al cambio lo que implicaria
una baja capacidad de compromiso hacia um
objetivo u meta.
9 Responsabilidad: Le cuesta asumir responsabilidades maduramente.
Tiende a evadir compromisos y vínculos.
Gestión del Sí Mismo Resultados Lüscher
9 Madurez emocional - Autorregulación Inmadurez afectiva. Impulsividad. Se deja llevar

fácilmente. No le gustan los impedimentos y
limitaciones. Probablemente su impulsividad la lleve
a realizar cosas sin pensar.
9 Autoestima Falta autoestima y seguridad. Alta autocrítica.
9 Empatía – relación Superficial. No logra mantener un vínculo cercano,

por miedo a caer en la vulnerabilidad de su yo
interno. Relaciones poco profundas.
9 Tolerancia a la frustración Poca tolerancia a la frustración. Falta capacidad
para afrontar y resistir dificultades. Tiende a huir y
evadir problemas.
9 Adaptabilidad – integración Adaptabilidad superficial.
9 Motivación – disposición Alta motivación y disposición al cambio. Persona

extrovertida y dispuesta a abrir camino.
Competencias Profesionales Resultados Lüscher
9 Tipo de liderazgo Liderazgo “laissez faire”. Le acomoda más tomar

una actitud pasiva principalmente como una forma
de evadir compromisos y responsabilidades. A su
vez huye de la subordinación y presión.
9 Tipo de Comunicación Persona que busca constantemente comunicarse
con los demás y estar en contacto, como una forma
para evadir el aislamiento y vacío interno.
9 Trabajo en equipo Se siente más cómoda trabajando en equipo
buscando en él reconocimiento y estima.
9 Iniciativa – Innovación Buena capacidad de iniciativa. Vive deseando
emprender nuevas actividades.
9 Constancia – Perseverancia Falta de constancia y perseverancia. Tiende a
desilusionarse rápidamente.
9 Orientación a Logros de excelencia Falta de orientación a logros de excelencia. Tiende
a disparar para todas partes sin lograr concentrarse
y enfocarse a metas y objetivos a largo plazo. Busca
gratificación inmediata.
R// Contraindicado.
Caso II: Robert
Habilidades Intelectuales Resultados Lüscher
9 Tipo de Pensamiento: Objetivo: racional.
9 Capacidad Estratégica Buena capacidad de observación crítica. Persona

analítica. Capacidad
9 Responsabilidad: Alto nível de responsabilidad,busca rendir y verse
bien ante los demás.
Gestión del Sí Mismo Resultados Lüscher
9 Madurez emocional - Autorregulación Inmadurez afectiva que tiene directa relación con
su incapacidad de vincularse afectivamente con
otro. Teme mostrarse vulnerable de manera que
controla y reprime sus sentimientos afectivos.
Internamente desearía desbloquearse, cabe
preguntarse ¿de qué modo? (ver línea horizontal
del rojo)
9 Autoestima Buena autoestima, demuestra seguridad y
confianza.
9 Empatía – relación No mantiene relaciones profundas. Aislamiento
afectivo. Busca protegerse tomando una actitud
crítica y observadora del resto. Desea mantenerse
fuera del foco de las críticas y juicios.
9 Tolerancia a la frustración Se ve afectado por las críticas manifestando baja
capacidad a la frustración.
9 Adaptabilidad – integración Al mostrarse reticente al cambio, probablemente le
cueste adaptarse e integrarse rápidamente.
9 Motivación – disposición Demuestra motivación y disposición. Sin embargo
demuestra
Competencias Profesionales Resultados Lüscher
9 Tipo de liderazgo Liderazgo autoritario; busca internamente

impresionar a los demás y conseguir que acepten
sus deseos y necesidades.
9 Tipo de Comunicación Es cauteloso en sus relaciones, mostrándose
distante. Le falta espontaneidad en el contacto y es
poco demostrativo, viéndose como una persona fría.
9 Trabajo en equipo Su búsqueda de contactos amistosos y encuentros
abiertos responde a una necesidad de
autoafirmación y valoración hacia su persona.
9 Iniciativa – Innovación Baja capacidad de innovación y cambio. Le teme al
cambio y le cuesta arriesgarse. Poco desafiante.
9 Constancia – Perseverancia Persona altamente perseverante y constante.
Rigidez.
9 Orientación a Logros de excelencia Busca logros de excelencia y perfección. Busca
superación y valoración. Egocentrismo.
R// Contraindicado.
Bibliografía
Del Longo N. (2001) Manual Lüscher: Manual para el uso clínico y no clínico del
Test de Lüscher. Ed. Mar del Plata. Consultores en Desarrollo Organizacional.
Material de cátedra. (2007) Diplomado en Técnicas Proyectivas. Universidad

Adolfo Ibáñez, Santiago Chile.
Lüsher M. (2003) Diagnóstico Lüscher. Color – Test Verlag AG, CH-6002 Luzern.
http:// www.luscher-color.com
Material Curso de Lüscher. (2007) Curso de Lüscher Nivel I impartido por Lateral
Psicología Aplicada.
Tablas y Anexos
Lámina del Gris

GRIS (+0)
Aspira a condiciones de vida ordenadas que le garanticen la existencia de un vínculo afectivo y de una
(+0+1-2)
satisfacción de sus necesidades.
No puede soportar las exigencias insostenibles y extenuantes a la que esta sometido. Aspira a condiciones e
(+0+1-3)
vida tranquilas y ordenadas que le permitan la satisfacción existencial.
Se esfuerza por tener condiciones de vida tranquila y ordenada. Gracias a una relación consolidada, desea
(+0+1-4)
poder sentirse protegido en una situación satisfactoria
Tiene secretamente, fuertes reparos hacia los demás y rechaza obstinadamente una relación porque no le
es satisfactoria. Mantiene por prudencia las propias aversiones bajo control. De este modo, procura reprimir
(+0+2-1)
los conflictos abiertos, buscando conservar la calma exterior y las mejores condiciones posibles, y junto con
esto, evitar sufrir un tratamiento desventajoso.
Quiere mantenerse protegido de las condiciones de vida extenuantes y las exigencias injustas e
(+0+2-3) insoportables del medio. Mantiene por prudencia sus aversiones bajo control. Busca, al mismo tiempo,
reprimir los conflictos abiertos. Quiere conservar la calma exterior y las mejores condiciones de vida
posibles y, al mismo tiempo, evitar tener que soportar un tratamiento desventajoso.
Persigue el objetivo prefijado no solo con rígida coherencia, sino también con táctica y calculo. Esta
(+0+2-4)
decidido, con firme voluntad a construir una situación de orden durable para garantizar la satisfacción de las
propias necesidades.
Encuentra que faltan las condiciones para poder sentirse satisfecho y al amparo en una confiada
(+0+3-1) pertenencia. Se encuentra, por aso, en un estado de animo internamente agitado y tenso. Es importante,
para el, encontrar condiciones de vida estables y relaciones cordiales que lo conduzcan a un equilibrio
interno.
(+0+3-2) Es para el importante tener que proteger sus intereses para no dejarse tratar desventajosamente. Desea
lograr condiciones de vida estables y relaciones cordiales que contribuyan a su equilibrio interno.
(+0+3-4) Para el se importante concentrarse en sus determinados intereses. Trata de vivir, gracias a relaciones
cordiales, en condiciones estables que contribuyan a su equilibrio interno.
Trataría de escapar de su situación actual, porque le parece imposible gozar del sentimiento de una
pertenencia confiada en las condiciones insatisfactorias en que vive. Sin embargo, por el momento, se
(+0+4-1)
esfuerza por adecuarse a las circunstancias, para mantener lo mas posible una situación de oren, a lo
menos exteriormente. Quisiera, también impedir un quiebre peligroso, para no perder totalmente la
estabilidad externa y el equilibrio interno.
Tiene en realidad, una fuerte necesidad de liberarse de las condiciones de vida que le oprimen y de evadirse
(+0+4-2)
de la situación existencial que lo limita. Sin embargo, se ve obligado a adecuarse de la mejor manera posible
a las circunstancias, para conservar lo mas que pueda, un orden al menos exteriormente.
No puede soportar más la realidad de las situaciones extenuantes en que vive y de las presiones
(+0+4-3) insostenibles a las que está expuesto. Escaparía para liberarse de las condiciones de vida que lo
atormentan. Se esfuerza por conservar el orden exterior como mejor pueda y de impedir situaciones de
franco conflicto abierto, para no perder del todo la estabilidad externa y el equilibrio interno.
GRIS (+1)
Se siente en una situación desventajosa porque le faltan condiciones que lo hagan sentirse
(+1+0-2) psicológicamente protegido. Desea ardientemente una relación intima que le ofrezca satisfacción en el
campo afectivo y sensual, y que, al mismo tiempo, llene las exigencias que en la situación actual se
encuentran satisfecha.
(+1+0-3) Siente como opresión, tener que soportar las presiones insostenibles a las que está sometido y las
condiciones tormentosas en que vive. Desea ardientemente una relación de confianza, en que se sienta
tratado con la consideración necesaria como para que pueda sentirse psicológicamente protegido.
(+1+0-4) Desea ardientemente una relación afectuosa de confianza, un vinculo que le de calor humano y que le
garantice un tranquilizante sentimiento de protección, de satisfacción y de confianza en la relación.
(+1+2-0) Tiene miedo de perder en algo y de estar en una situación de desventaja. Por eso, pide con impaciencia que
le sean satisfechos inmediatamente sus deseos y sus necesidades.
Siente como un tormento las condiciones insoportables en que vive y no puede soportar más las presiones
(+1+2-3)
insostenibles del medio. Pretende que le sean garantizadas de todas maneras, y con seguridad, las
condiciones capaces de ofrecer tranquilidad y satisfacción.
Pretende que una relación sea digna de confianza, absolutamente fiel y segura. Ya que desea
(+1+2-4) ardientemente sentirse protegido, pide una entrega afectiva llena de cuidados, y tiene una fuerte necesidad
de una unión sentimental o de ternura físicas, como signo de la devoción de su pareja y de la armonía de
esta relación.
(+1+3-0) Querría un cambio de la situación presente que no le satisface. Desea ardientemente, y con impaciencia,
obtener un sentimiento de protección y una unión que lo tranquilice y le permita una satisfacción sensual.
(+1+3-2) Tiene la fuerte necesidad de poder dedicarse, sin impedimentos o imitaciones, a uno relación que le permita
la unión sentimental y la satisfacción sensual.
(+1+3-4) Desea ardientemente una relación que le garantice protección afectuosa, permita la unión sentimental y le
permita la unión sensual requerida.
Encuentra la situación insatisfactoria e insoportable. Desea evadirse y presiona con impaciencia por un
(+1+4-0) cambio. Quiere ardientemente encontrar compresión y atención para é y liberarse de las condiciones
oprimentes en que vive. Querría, sobre todo, poderse renovar, sintiéndose tranquilamente protegido y a sus
anchas en un confort sin preocupaciones.
(+1+4-2) Desea ardientemente encontrar comprensión y atención en lo que a é respecta y desea
No puede soportar más las condiciones de vida extenuantes y las presiones insostenibles del medio. Desea
(+1+4-3) ardientemente encontrar comprensión y atención para él y ser liberado de las condiciones de vida oprimente
y tormentosa. Querría, sobre todo, poderse renovar sintiéndose tranquilamente protegido y a sus anchas en
un confort si preocupaciones.
GRIS (+2)
(+2+0-1) Aspira a condiciones de vida ordenadas que le garanticen la existencia de un vínculo afectivo y de una
satisfacción de sus necesidades.
(+2+0-3) No puede soportar las exigencias insostenibles y extenuantes a la que esta sometido. Aspira a condiciones e
vida tranquilas y ordenadas que le permitan la satisfacción existencial.
(+2+0-4) Se esfuerza por tener condiciones de vida tranquila y ordenada. Gracias a una relación consolidada, desea
poder sentirse protegido en una situación satisfactoria
Siente un violento rechazo por una condición que no le satisface. Esta insatisfecho y presiona
(+2+1-0)
impacientemente por un cambio de las condiciones en que esta viviendo.
No puede soportar más las condiciones de vida extenuantes y las experiencias insostenibles del medio.
(+2+1-3) Siente un violento rechazo por la falta de comprensión de los demás, dado que en estas condiciones, sus
necesidades y sus exigencias quedan insatisfechas en medida insoportable.
Siente un violento rechazo hacia una situación que no le satisface. Pese a lo anterior, defiende sus
(+2+1-4)
necesidades y sus exigencias con intensidad y perseverancia.
Defiende sus exigencias muy cuidadosamente, con la impaciencia de que sus deseos y necesidades sean
(+2+3-0)
inmediatamente satisfechos.
Siente que le faltan condiciones necesarias como para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el ámbito
(+2+3-1) de una pertenencia confiada. Por eso, respecto a esta relación, siente fuertes resistencias y defiende sus
exigencias con mucho cuidado.
.
(+2+3-4) Defiende sus exigencias con mucho cuidado. Si algo no le gusta, no se involucra en eso.
Empuja con impaciencia por un cambio inmediato de las condiciones insatisfactorias e insoportables en que
vive. Por eso, se encuentra en un estado de animo íntimamente tenso. Esto le quita la calma y la paciencia
(+2+4-0)
necesarias para un juicio objetivo y ponderado. Luego, pide la realización instantánea y absoluta de sus
deseos y exigencias. En esto corre el riesgo de ser provocado para que tome decisiones apresuradas.
Siente que faltan las condiciones necesarias para poder sentirse a sus anchas y satisfacerlo en el ámbito de
una pertenencia confiada. Por eso, se encuentra en un estado de animo íntimamente tenso. Esto le quita la
(+2+4-1) calma y la paciencia necesarias para un juicio objetivo y ponderado. Pide, por lo tanto, la realizaron
instantánea y absoluta de sus deseos y exigencias. En esto corre el riesgo de se provocado para que tome
decisiones apresuradas.
.
Siente las insoportables condiciones en que vive como tormento y esta en límite de su capacidad de soportar
las insostenibles presiones del medio. Esto le quita la calma y la paciencia necesarias para un juicio objetivo
(+2+4-3)
y ponderado. Pide, por lo tanto, la realización instantánea y absoluta de sus deseos y exigencias. En esto
corre el riesgo de ser provocado para que tome decisiones apresuradas.
GRIS (+3)
(+3+0-1) Siente que le faltan las condiciones necesarias para sentirse a sus anchas y satisfecho en el ámbito de una
pertenencia confiada. Esta, por eso mismo, abierto a los contactos e interesado en nuevos encuentros
(+3+0-2) Desea estar libre de los impedimentos e inhibiciones internas. Esta interesado en contactos amistosos y
encuentros abiertos.
(+3+0-4) Desea tener una relación intensa y sentirse objeto de una dedicación afectiva. Esta interesado, por eso, en
contactos amistosos y encuentros abiertos
Quisiera no tener que soportar más de un estado insatisfactorio, sino que desea poder intensificar una
(+3+1-0)
relación hasta transformarla en una entrega afectiva profunda, vehemente, llena de sentimientos
Quisiera intensificar la relación sin restricciones y, al mismo tiempo, sin llegar a sentirse ahogado o limitado
(+3+1-2)
por esto. Hasta poder transformarla en una entrega afectiva profunda e intensa, llena de sentimientos.
(+3+1-4) Quisiera intensificar la relación hasta transformarla en una entrega afectiva profunda, intensa y llena de
sentimientos. Gracias a una relación consolidada, desea poder sentirse al amparo en una situación
satisfactoria.
Encuentra aburrida la espera paciente y todo lo que es ordinario y mediocre. Quiere encuentros que sean
(+3+2-0)
particularmente intensos y persigue sus intereses con un fuerte empeño personal.
Siente que faltan las condiciones necesarias para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el ámbito de
(+3+2-1) una pertenencia confiada. Por eso mismo, se opone a esta relación y busca encuentros que sean
particularmente intensos
.
Esta cordialmente abierto a nuevos encuentros y se concentra en su pareja o sobre sus propios deseos de
(+3+2-4)
intensidad y perseverancia
Tiene una fuerte necesidad de escapar de una situación que encuentra insoportable y paralizante. Busca
(+3+4-0)
encuentros estimulantes y contactos no problemáticos.
Siente que faltan las condiciones para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el ámbito de una
(+3+4-1)
pertenencia confiada. Por eso mismo se dirige con cordialidad y habilidad comunicativa a encuentros
estimulantes y contactos no problemáticos.
No se deja ahogar o limitar en su libertad. Tiene la necesidad de tener encuentros estimulantes y de vivir
(+3+4-2)
todas las posibilidades que le ofrecen.
GRIS (+4)
Piensa no tener en estas condiciones oprimentes, el sentido de una pertenencia confiada porque no esta a
(+4+0-1) sus anchas y tampoco se siente satisfecho y protegido. Quiere escapar de estas desilucionantes condiciones
de vida para reencontrar el equilibrio interno a través de una liberación que lo alivie.
(+4+0-2) Desea escapar de condiciones de vida que lo opriman y lo obstaculizan, para poder encontrar el equilibrio
interior gracias a una liberación que lo alivie
(+4+0-3) Querría escapar de condiciones de vida extenuantes y de las presiones insostenibles a las que esta
expuesto para encontrar el equilibrio interior gracias a una liberación que lo alivie
(+4+1-0) Querría escapar de la situación que siente insatisfactoria, oprímente y paralizante. Desea liberarse de esta y
encontrar, en base a otras condiciones de vida aquellas que sean satisfactorias y renovadoras.
(+4+1-2) Querría escapar de la situación que siente como un obstáculo y restricción. Desea liberarse de esta y
encontrar, en base a otras condiciones de vida, aquellas que le sean satisfactorias.
(+4+1-3) Querría escapar de condiciones de vida extenuantes y de las presiones insostenibles a las que esta
expuesto para encontrar el equilibrio interior gracias a una liberación que lo alivie
Siente que la situación se hace insoportable e insatisfactoria. Querría escapar de este estado paralizante y
(+4+2-0)
empuja con impaciencia por un rápido cambio de las condiciones en que vive. Por eso quisiera liberarse, de
todas maneras, de este estado de espera que lo deja insatisfecho.
Siente que faltan condiciones necesarias para poder sentirse a sus anchas y satisfecho, en el ámbito de una
(+4+2-1)
pertenencia confiada. Por eso mismo, desea de este estado de insatisfacción y, de esta manera, liberarse de
las condiciones exteriores insatisfactorias y frustrantes.
No puede soportar más las exigencias enervantes e insostenibles a las que esta expuesto. Por eso mismo,
(+4+2-3)
querría salir de este estado insatisfactorio y, de esta manera, poder liberarse de las condiciones de vida
insoportables.
Siente que no puede seguir así y que debe cambiar algo, lo antes posible, para poder mejorar sus
(+4+3-0)
condiciones de vida. Espera que esta pesada situación transitoria sea rápidamente superarla y que se
encuentre una solución liberadora que lo alivie.
Siente que faltan las condiciones para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el ámbito de una
(+4+3-1) pertenencia confiada. Por este motivo esta en un estado de aniño que lo oprime y que lo angustia. Todavía
espera que esta situación sea transitoria y que en base a mejores condiciones de vida, encuentre una
solución liberadora que lo alivie.
Se siente obstaculizado y en desventajas en cosas difíciles. Por eso mismo, esta en un estado de animo que
(+4+3-2)
lo oprime y le angustia. Todavía espera que esta situación sea transitoria y que, en base a condiciones de
vida mejores, pueda encontrar una situación libradora que le alivie
Lámina de los 8 colores
FUNCIONES MAS (+)
GRIS (+0)
FUNCIONES “MENOS” (-)
GRIS (-0)
Interpretación fisiológica: muestra impaciencia y agitación ( en el octavo lugar, y especialmente
cuando es clasificado
como “ansiedad”)
Interpretación psicológica: cree que la vida tiene mucho mas que ofrecer y que existen todavía
muchas cosas importantes por realizar, es decir, que se debe sacar provecho de la vida lo mas
(0) intensamente posible. Como resultado, persigue sus objetivos con vehemente intensidad y se
apega a las cosas. Se compromete en profundidad y corre el
riesgo der incapaz de ver todo con la objetividad suficiente o con la necesaria calma; tiene, por lo
tanto, el peligro de ponerse inquieto y agotar su energía nerviosa, no permite que los
acontecimientos sigan su rumbo; juzga que solo podrá estar en paz cuando finalmente haya
alcanzado sus metas.
Resumen: dedicación impaciente.
Interpretación fisiológica: no acepta la idea de ponerse laxo o darse por vencido. Mantiene el
agotamiento y la depresión bajo control conservándose activo (especialmente en los lugares
séptimo y octavo; pero también en un menor grado en los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: alguna situación presente o alguna relación es insatisfactoria pero se
siente incapaz de cambiarla para lograr la sensación de pertenencia a algo o a alguien que
(-0 -1) necesita. No quiere exponer su lado débil y, por lo tanto, continúa resistiendo ese estado de cosas
sintiéndose dependiente en sus vínculos. Esto no solo lo deprime sino que también lo vuelve
irritable e impaciente, produciéndose un gran desasosiego y un apremio por escapar de esa
situación, ya sea de hecho o, al menos, mentalmente. Su capacidad concentrarse puede disminuir.
Resumen: insatisfacción desasosegada. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica la fuerza de voluntad y la perseverancia están en peligrote ser
arrolladas por la excesiva tensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo, pero también en
los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: la resistencia y la tenacidad se han debilitado. Se siente
(-0 -2) sobrecargado, agotado y desorientado, pero continua manteniéndose firme. Se resiente de esta
situación adversa que considera como una presión tangible real que es intolerable y de la que
quiere escapar, pero se siente incapaz de tomar la decisión adecuada.
Resumen: presión si resolver. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación)
Interpretación fisiológica: el intento de resistir de toda forma de estimulación o excitación ha
resultado en un estado de agitación reprimida; puede llevarlo a irritabilidad, accesos de ira e
incluso neurosis sexuales. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por las molestias
cardiacas.
(-0 -3) Interpretación psicológica: la situación se considera como amenazadora y peligrosa. Se violenta
antela idea de que le será imposible alcanzar sus objetivos. La angustia el sentimiento de su
impotencia para solucionarlo. Tiene la sensación de estar solicitado en exceso y de estar acosado
posiblemente hasta el punto de llegar a una postración nerviosa.
Resumen: irritabilidad impotente (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación)
Interpretación fisiológica. Existen tensiones, como resultado de frustraciones, que lo han llevado
a un estado de agitación (especialmente en los lugares séptimo y octavo, pero también en menor
grado en los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica. El resultado de esperanzas irrealizadas ha sido incertidumbre y
(-0 -4) vigilancia aprensiva.
Necesita con urgencia sentirse seguro y protegido contra futuras decepciones, pretensiones o
pérdidas de posición o prestigio. Esta dudoso de que las cosas le vayan mejor en adelante, pero
aun tiende a exigir en demasía y evita comprometerse.
Resumen: inseguridad aprensiva. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: existen tensiones debidas a una sensibilidad suprimida ( en los lugares
séptimo y octavo y, especialmente, cuando es clasificado como “ansiedad”).
Interpretación psicológica: se recrea todo lo que es de buen gusto, gracioso y sensible, pero
mantiene su actitud crítica y rechaza ser arrastrado por el magnetismo de alguien, a menos de que
(-0 -5) se le garantice lo genuino e integro.
Conserva, por lo tanto, un control estricto y vigilante sobre sus relaciones sentimentales puesto
que debe conocer con exactitud en que situación se halla. Exige sinceridad total como protección
contra su propia tendencia a ser excesivamente confiado.
Resumen: correspondencia controlada.
Interpretación fisiológica se han suprimido las exigencias orgánicas y nerviosas del cuerpo( en
los lugares séptimo y octavo y, especialmente, cuando esta clasificado como “ansiedad”)
Interpretación psicológica: la situación presente es desagradable. Tiene un deseo insatisfecho
de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas y descollar
sobre el común de la gente. Su control sobre los instintos sensuales limita su capacidad para
(-0 -6) darse, pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unión con alguien. Esto le
perturba puesto que considera tales instintos como una debilidad que debe superar.
Cree que solo con un autocontrol permanente puede esperar mantener su actitud de superioridad
individual, quiere ser amado o admirado por si mismo; necesita atención, reconocimiento y estima
de los demás.
Resumen: exige estima como si se tratara de un individuo excepcional.
Interpretación fisiológica: existe una susceptibilidad acentuada a todos los estímulos externo en
los lugares séptimo y octavo y, especialmente, cuando se clasifica como “ansiedad”).
(-0 -7) Interpretación psicológica: quiere superar la falta de sentido de su vida y llenar el vacío que cree
que lo separa de los demás esta ansioso de experimentar la vida en todos sus aspectos, explorar
todas sus posibilidades y vivir intensamente. Se resiente, por lo tanto, de cualquier restricción o
límite que se le imponga e insiste en ser libre y estar desligado de ataduras.
Resumen: autodeterminación expectante.
AZUL (-1)
Interpretación fisiológica: rechaza ponerse laxo o darse por vencido. Mantiene el agotamiento y
la depresión bajo control conservándose activo (especialmente en el lugar octavo; mucho menos
en el sexto lugar).
Interpretación psicológica: alguna situación presente o alguna relación es insatisfactoria pero se
siente incapaz de cambiarla para conseguir el sentido de pertenencia a algo o a alguien que
(-1) necesita, no quiero exponer su lado mas vulnerable y, por lo tanto, continua resintiendo ese estado
de cosas sintiéndose dependiente de esos vínculos. Esto no solo deprime, si no que lo vuelve
también irritable e impaciente, produciéndole un gran desasosiego y un apremio de escapar de
esta situación ya sea de hecho o, al menos, con su imaginación. Su capacidad para concentrarse
puede disminuir.
Resumen. Insatisfacción desasosegada. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: muestra impaciencia desasosiego y tiende a estar deprimido 8 en los
lugares séptimo y octavo).
Interpretación psicológica: cree que no puede controlar la situación para formar el sentido de
pertenencia a algo o a alguien que necesita y, así, continúa sin confiar en nadie completamente.
Se resiste a aceptar una condición o una relación que considera como una responsabilidad
(-1 -0) desalentadora. Siente que la vida tiene mucho más que ofrecer y probablemente se vuelve
impaciente e irritable hasta que consiga todo lo que le falta. El apremio por salir de ese estado
insatisfactorio lo lleva a desasosiego y desequilibrio. Su concentración puede disminuir.
Resumen: falta de realización inquieta e impaciente.(el grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica la fuerza de voluntad y la perseverancia están en peligro de ser
arrolladas por la excesiva tensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo, pero también en
los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: la resistencia y la tenacidad están sobrecargadas por el intento
(-1 -2) permanente de superar las dificultades existentes. Se aferra a sus objetivos pero se siente a la vez
sometido a presiones intolerables, considera que el imposible modificar la situación y convertirla en
una cooperación y confianza mutua, entonces, desea liberarse de ella completamente.
Resumen presión que se origina de tensión y discordia (El grupo + es necesario, por lo tanto,
como compensación)
Interpretación fisiológica existe una agitación reprimida que resulta de relaciones personales
poco satisfactorias o en discordia; esto puede llevarlo a irritabilidad, accesos de ira o incluso
neurosis sexuales. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por molestias cardiacas.
Interpretación psicológica: cierta asociación poco satisfactoria da lugar a una gran angustia, se
(-1 -3) siente impotente de restablecer la cordialidad y cualquier tipo de confianza mutua, de modo que
esta situación es considerada como depresiva y como un estado de infidelidad que se debe seguir
tolerando. Acosado hasta el punto de llegar a una postración nerviosa.
Resumen: Desarmonía impotente e irritable. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: decepciones sentimentales han dado lugar a tensión y ansiedad
(-1 -4) (especialmente en los lugares séptimo y octavo, pero también en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: una asociación sentimental ya no se esta desarrollando con
suavidad, ha sido profundamente decepcionante y es considerada ahora como un vinculo
depresivo. Aunque por una parte querría librarse del todo de esa unión, por otra, sin embargo, no
quiere perder nada ni arriesgar su seguridad y ponerse en peligro o ante la posibilidad de una
nueva decepción, estos sentimientos contradictorios lo perjudican de tal modo que trata de
suprimirlos con una actitud fría y severa.
Resumen tensión originada por una decepción sentimental. (El grupo + es necesario, por lo tanto,
como compensación)
Interpretación fisiológica: tensión que se origina por falta de comprensión mutua (especialmente
en los lugares séptimo y octavo, y en menor grado en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: una situación presente es poco satisfactoria, se siente incapaz de
mejorarla sin una colaboración benévola. La necesidad de comprensión y de concesiones
afectivas mutuas permanece sin satisfacer, tiene ahora la impresión de estar atado, produciéndole
(-1 -5) impaciencia, irritabilidad y deseo de escapar.
Resumen impaciencia originada por una permanente falta de comprensión (El grupo + es
necesario, por lo tanto, como
compensación)
Interpretación filológica: la insatisfacción sentimental y la falta de aprecio lo han llevado a una

gran tensión y a un autocontrol excesivo (en los lugares séptimo y octavo; mucho menos
significativo en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: juzga que debe recibir colaboración antes de que pueda mejorarse la
situación presente. La falta de comprensión y aprecio lo hacen sentir que no existe ninguna ligazón
afectiva real, y la insatisfacción da lugar a una susceptibilidad sensible; quiere sentirme mas
seguro y mas tranquilo, le gustaría romper una atadura que ahora considera depresivas y
(-1 -6) restablecer su propia individualidad. Su autocontrol de los sentidos le impide darse con facilidad,
pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unión con alguien. Esto le
perturba puesto que considera tales insititos como una debilidad que se debe superar: cree que
solo puede afirmar su propia individualidad con un permanente autocontrol y que solo así puede
mantenerse firme por encima de sus dificultades presentes.
Resumen: insatisfacción originada por la falta de aprecio y autocontrol desproporcionado, (El
grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación
Interpretación fisiológica: la insatisfacción sentimental ha dado lugar a un deseo susceptible e
impaciente de independencia, conduciéndolo a una gran tensión y desasosiego ( en los lugares
séptimo y octavo; menos grave en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: alguna situación presente o alguna relación es poco satisfactoria,
pero se siente incapaz de mejorarla sin una colaboración benévola. No quiere exponer su lado
(-1 -7) más vulnerable y, por lo tanto, considera inoportuno mostrar afecto o ser demasiado demostrativo.
Considera esa asociación como una unión depresiva porque, aunque quiere ser independiente y
estar libre, no desea arriesgar la perdida de nada. Todo esto lo lleva a reaccionar con
susceptibilidad e impaciencia, mientras su apremio para “escapar de todo” se convierte en un
desasosiego. La capacidad para concentrarse puede disminuir.
Resumen.: desequilibrio desasosegado originado por falta de satisfacción afectiva. (El grupo + es
necesario, por lo tanto, con compensación).
VERDE (-2)
Interpretación fisiológica: la fuerza de voluntad, la resistencia y la capacidad para mantenerse
firme ante la oposición están en peligro de ser arrollados por la excesiva tensión (especialmente en
el lugar octavo, en el sexto acentuada, pero todavía se halla presente).
(-2) Interpretación psicológica: la tenacidad y la fuerza de voluntad necesarias para luchar contra las
dificultades presentes se han debilitado. Se siente sobrecargado, agotado y desorientado, pero
continua manteniéndose firme en su puesto. Se resiente de esta situación adversa que considera
como una presión tangible real que es intolerable y de la que quiere escapar, pero cree que es
incapaz de tomar la decisión apropiada.
Resumen: resistencia a adoptar las medidas necesarias para resolverla situación tensa.
Interpretación fisiológica: la capacidad de resistir presiones se ha sobrecargado, conduciéndolo
a tensión y frustración, impaciencia e irritabilidad (especialmente en los lugares séptimo y octavo;
también en menor grado en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: ha perdido la resistencia y la fuerza de voluntad necesarias para
luchar contra las dificultades presentes. Se siente sobrecargado y desorientado, pero continua
(-2 -0) manteniéndose firme y todavía persigue sus objetivos con gran intensidad. Esto lo somete a una
presión intolerable de la cual quiere escapar, pero no puede decidirse a tomar la decisión
apropiada. Como resultado, permanece profundamente envuelto en el problema y no puede
encararlo objetivamente ni salirse de el; no puede abandonarlo y cree que solo estará en paz
cuando haya alcanzado sus objetivos.
Resumen: compromiso sin resolver. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: una insatisfacción sentimental y la capacidad reducida de soportar
oposición o dificultades esta, produciendo tensión y frustración.
Interpretación psicológica: ha perdido la resistencia y la fuerza de voluntad necesarias para
(-2 -1) luchar contra las dificultades presentes que se le aparecen como una oposición deliberada.
Permanece firme, esta sometido a una intolerable presión. Necesita colaboración y realización
sentimental; cree que con esa carencia le es imposible mejorar dicha situación. Quiere “escapar de
todo” pronto.
Resumen: presión que se origina de tensión y discordia. (El grupo + es necesario, por lo tanto,
como compensación).
Interpretación fisiológica: el intento de evitar cualquier forma d estimulación o excitación da lugar
a angustia y agitación. Considera su ambiente como hostil y esta bajo gran presión. Es irritable y
tiene accesos de ira, con la posibilidad de que sobrevengan neurosis sexuales o molestias
cardiacas.
(-2 -3) Interpretación psicológica: se halla angustiado por la hostilidad aparente del ambiente. Se siente
coartado y sometido a intolerable presión. Es rebelde y se resiente de todo lo que considera como
exigencias irrazonables que se le hacen pero se considera sin fuerzas para controlar la situación e
incapaz de protegerse de ella.
Resumen: rebelión impotente. ( el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: tensión y ansiedad que se han originado por un conflicto entre la
esperanza y la necesidad, después de un gran desengaño.
Interpretación psicológica: decepciones y esperanzas irrealizadas han dado lugar a una
incertidumbre ansiosa; al mismo tiempo, duda que las cosas sean mejor en el futuro y, en
(-2 -4) consecuencia, pospone las decisiones esenciales. Este conflicto entre la esperanza y la necesidad
esta creando una gran tirantez; en vez de resolver este, encarándolo para tomar decisiones
definitivas, es muy probable que se dedique a la búsqueda de futilidades como escapatoria.
Resumen: vacilación frustrada (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: el sentimiento de haber recibido desprecios e incomprensiones se ha

convertido en una gran tensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo; de un modo
mucho menos importantes en los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: se siente en una posición desagradable; la confianza, el aprecio y la
comprensión le son negados y es tratado con una falta de consideración humillante. Juzga que se
lo ha valorado de un modo inferior al que necesita para su autoestima, y que no hay nada que
(-2 -5) pueda hacer sobre ello. Esta desanimado por la batalla solitaria que sostiene contra todas las
adversidades, sin recibir ningún aliento. Se siente desorientado y que, en lugar de la admiración
que necesita, es siempre mal interpretado. Quiere escapar de esta situación, pero no puede
encontrar la fuerza mental para tomar la decisión apropiada.
Resumen: Humillado por la falta de aprecio. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: un excesivo autodominio al tratar de ganar la consideración y estima
de los demás ha dado lugar a tensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo; de un modo
mucho menos importante en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: tiene una necesidad, que todavía no ha sido satisfecha, de asociarse
con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas y descollar sobre el común
de la gente. Esto lo somete a una gran tensión, pero permanece firme en sus actitudes a pesar de
(-2 -6) la falta de aprecio. Encuentra esta situación incómoda y le gustaría salir de ella, mas evita
comprometerse con cualquier juicio. Incapaz de resolverse, porque siempre pospone el tomar las
decisiones apropiadas dudando de su capacidad para sostener la oposición que resultaría de ello.
Necesita el afecto de los demás, la aceptación de sus deseos y el respeto a sus opiniones hasta
que pueda sentirse tranquilo y seguro.
Resumen: exigencia terca pero ineficaz de estima. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: una frustración derivada de restricciones inaceptables sobre su libertad
de acción esta produciendo tensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo; de un modo
mucho menos importante en los lugares sexto y séptimo).
(-2 -7) Interpretación psicológica: busca independencia y estar libre de cualquier restricción y, por lo
tanto, evita obligaciones o todo lo que pueda ser un impedimento. Esta sometido a una gran
presión y quiere escapar de ella de modo que pueda obtener lo que necesita, pero le falta con
frecuencia la suficiente fortaleza en sus propósitos para tener éxito.
Resumen. Deseo frustrado de independencia y libertad de acción. (el grupo + es necesario, por lo
tanto, como compensación).
ROJO (-3)
Interpretación fisiológica: el intento de resistir cualquier estimulación nueva ha resultado en un

estado de agitación reprimida y contenida que lo lleva a irritabilidad, accesos de ira e incluso
neurosis sexuales. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por trastornos cardiacos.
(-3) (Resulta especialmente significativo en el lugar octavo, pero también lo es en el lugar sexto).
Interpretación psicológica: la situación se considera como amenazadora y peligrosa se violenta
ante la idea de que le es imposible alcanzar sus objetivos y se aflige con su sentimiento de
impaciencia para solucionarlo. Tiene la sensaciónde estar solicitado en exceso y de estar acosado
posiblemente hasta el punto de llegar a una postración nerviosa.
Resumen: impotencia (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: el intento de resistir cualquier estimulación nueva ha resultado en un
estado de agitación reprimida. Se encuentra impaciente, errático e irritable, con la posibilidad de
que se sienta afectado por hipertensión u otros trastornos cardiacos (especialmente en los lugares
(-3 -0) séptimo y octavo, pero también en menor grado en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: la situación se considera como amenazadora y peligrosa. Se resiente
de que todo aquello por lo cual había luchado con tanta intensidad corre peligro de serle
arrebatado, y esta desesperado por que considera impotente para impedirlo; teme que va a
perderlo todo sin mas. Es incapaz de ver la situación objetivamente, y esta tan agitado de apartar
esa amenaza a sus deseos. Tiene la sensación de estar solicitado en exceso y de estar acosado
posiblemente hasta el punto de una postración nerviosa.
Resumen: Agitación desesperada. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: el intento de resistir cualquier nueva estimulación, unirse a la
incapacidad de ponerse laxo, han resultado en un estado de agitación reprimida y lo han empujado
a ir mas allá de sus posibilidades. Se encuentra impaciente, irritable y febril con la posibilidad de
que se sienta afectado por trastornos cardiacos.
(-3 -1) Interpretación psicológica: esta angustiado por el estado poco satisfactorio de cierta asociación
intima. Se siente incapaz de hacer algo para reestablecer la cordialidad y la confianza mutua y
considera que esta ligado a una situación desdichada de la que no puede escapar.
Resumen: angustia originada por desarmonia (el grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: una impotencia agitada y la incapacidad de controlar los
acontecimientos lo están sometiendo a gran tensión. Existe la posibilidad de que se sienta
afectado por trastornos cardiacos y/o espasmos musculares.
Interpretación psicológica: esta gravemente angustiado por todo lo que e le presenta como un
(-3 -2) ambiente hostil. Se siente sometido a una gran presión y manejado contra su voluntad. Es rebelde
y se resiente de todo lo que considera como exigencias irrazonables que se le hacen, pero se
considera sin fuerzas para controlar la situación e incapaz de protegerse de esta de algún modo.
Resumen: resentimiento impotente (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: existen tensiones, como resultado de frustraciones, que lo han llevado
a un estado agitado y ansioso.
Interpretación psicológica: esta deseoso de causar una buena impresión pero preocupado e
inseguro sobre sus probabilidades de éxito. Juzga que tiene derecho a todo lo que se pueda
aspirar, y se vuelve desvalido y angustiado cuando las circunstancias se ponen en contra.
(-3 -4) Encuentra una nueva posibilidad de fracaso muy perturbadora y esto lo puede llevar a una
postración nerviosa. Se considera así mismo como una “victima”, que ha sido mal dirigido y se ha
abusado de él; confunde esta presentación con la realidad misma y trata de convencerse de que
su fracaso en conseguir posición y reconocimiento es por culpa de los demás.
Resumen: autodefensa poco realista. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: se originan tensiones a causa de la frustración por los intentos fallidos
de alcanzar seguridad y comprensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo; de un modo
mucho menos importante en los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: responde a los estímulos externos y quiere experimentarlo todo con
(-3 -5) autenticidad, pero encuentra la situación presente frustrante en extremo. Necesita comprensión
empatica y sensación de seguridad. Esta angustiado por su aparente impotencia en alcanzar sus
objetivos.
Resumen: empatía frustrada. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: se origina tensión a causa de postración nerviosa o de situaciones
tensas sexuales debidas a una excesivo autocontrol (en los lugares séptimo y octavo; menos en
los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: se siente poco apreciado y halla su situación presente desagradable.
Necesita reconocimiento personal y afecto para compensar la ausencia de otros con un modo de
pensar igual al suyo y con quien asociarse para sentirse mas seguro. Su autocontrol sensual le
(-3 -6) impide poder darse con facilidad, pero el aislamiento resultante le apremia a entregarse y unirse
con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales instintos como una debilidad que se debe
superar, cree que solo no dejándose arrastrar por ellos puede sostenerse las dificultades de la
situación. Quiere ser considerado como un compañero deseable y ser admirado por sus
cualidades personales.
Resumen: inseguridad que origina en la falta de amistades. (El grupo + es necesario, por lo tanto,
Interpretación fisiológica: frustraciones causadas por una situación que no se quería, han dado
lugar a tensión (principalmente en los lugares séptimo y octavo; mucho menos en los lugares sexto
y séptimo).
(-3 -7) Interpretación psicológica: se considera aprisionado en una situación desagradable e impotente
para solucionarla. Esta enojado y disgustado, al mismo tiempo que duda si será capaz de lograr
sus objetivos; se siente frustrado casi hasta el punto de postración nerviosa. Quiere escapar,
sentirse menos coartado y más libre para tomar sus propias decisiones.
Resumen: deseo frustrado de independencia. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
AMARILLO (-4)
a un estado de agitación (especialmente en el lugar octavo; mucho menos en el sexto lugar).
Interpretación psicológica: esperanzas irrealizadas le han llevado a un estado de incertidumbre y
(-4) aprehensión. Necesita sentirse seguro y evitar cualquier otra decepción; teme perder posición y
prestigio. Dudad de que las cosas le vayan mejor en adelante y esta actitud negativa lo lleva a
exigir demasiado; rechaza comprometerse en algo razonable.
Resumen: pesimismo agitado; temeroso de perder prestigio (el grupo + es necesario, por lo tanto,
Interpretación fisiológica: su estado de agitada tensión ha sido el resultado de incertidumbre y
preocupaciones sobre oportunidades perdidas 8especialmente en los lugares séptimo y octavo,
mucho menos en los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: cree que en la vida debe proporcionarle mas de lo que le ha dado
hasta ahora, que sus esperanzas y deseos deben realizarse de algún modo; de hecho juzga que
(-4 -0) estos le deben ser conocidos por completo. La incertidumbre presente le produce gran
preocupación y se encuentra en una tensión expectante para no perder ninguna oportunidad. Esta
ansioso de evitar mas contrariedades y cualquier disminución de posición o prestigio. Intenta
asegurarse de que no será despreciado, necesita urgentemente seguridad.
Resumen: expectación tensa (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: decepciones sentimentales han dado lugar a tensión y ansiedad
(especialmente en los lugares séptimo y sexto, pero también en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: una asociación sentimental ya no se será desarrollando con
suavidad, ha sido profundamente decepcionante y es considerada ahora como un vinculo
depresivo. Aunque por una parte querría liberarse del todo de esa unión, por otra, sin embargo, no
(-4 -1) quiere perder nada ni arriesgar su seguridad y ponerse en peligro o ante la posibilidad de una
nueva decepción. Estos sentimientos contradictorios lo perjudican de tal modo que trata de
suprimirlos con una actitud fria y severa.
Resumen: tensión originada por una decepción sentimental. (el grupo + es necesario, por lo tanto,
Interpretación fisiológica: tensión y ansiedad que se ha originado por un conflicto entre la
esperanza y la necesidad, después de un gran desengaño.
Interpretación psicológica: decepciones y esperanzas irrealizadas han dado lugar a una
incertidumbre ansiosa; al mismo tiempo duda que las cosas sean en el futuro y, en consecuencia,
(-4 -2) pospone las decisiones esenciales. Este conflicto entre la esperanza y la necesidad esta creando
una gran tirantez; en vez de resolver este, encarándolo para tomar decisiones definitivas, es muy
probable que se dedique a la búsqueda de futilidades como escapatoria.
Resumen: vacilación frustrada (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
a un ansioso.
Interpretación psicológica: esta deseoso de causar una buena impresión pero preocupado e
inseguro probabilidades de éxito. Juzga que tiene derecho a todo lo que pueda aspirar, y se vuelve
(-4 -3) desvalido circunstancias se ponen en su contra. Encuentra una nueva posibilidad de fracaso muy
perturbadora llevar a una postración nerviosa. Se considera a si mismo como a una “victima” , que
ha sido mal abusado de él; confunde esta representación con la realidad misma y trata de
convencerse de conseguir posición y reconocimiento es por culpa de los demás.
Resumen: autodefensa poco realista. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: un desengaño lo ha llevado a un estado de susceptibilidad, a un
aislamiento coartado de los demás y un retraimiento de si mismo (en los lugares séptimo y octavo;
mucho menos en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: suprime su entusiasmo innato y su naturaleza imaginativa por medio
de que pueda ser arrastrado por ellos y encontrarse persiguiendo solo quimeras. Juzga que ha
(-4 -5) sido mal dirigido y se a abusado de él; se ha retraído para mantenerse precavidamente distante de
los demás. Tiene cuidado y observa críticamente los móviles de los que se le acercan para ver si
son sinceros: una vigilancia que con facilidad se convierte en suspicacia y desconfianza.
Resumen: decepción sentimental que lo lleva a un recelo vigilante de los móviles de los demás.
(El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: tensión que resulta del esfuerzo por encubrir la ansiedad y angustia
bajo una capa de confianza en si mismo y despreocupación (principalmente en los lugares séptimo
y octavo; mucho menos en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: la situación presente es desagradable. Se siente solo e inseguro al
mismo tiempo que tiene una necesidad insatisfecha de asociarse con aquellos cuyas normas de
vida sean tan elevadas como las suyas, quiere descollar sobre el común de la gente. Esta
sensación de aislamiento magnifica y convierte su necesidad en una apetencia compulsiva que
(-4 -6) resulta sumamente perturbadora a su autosuficiencia debido al dominio de si que normalmente se
impone. Puesto que quiere demostrar la disposición especial de su personalidad, trata de suprimir
esa necesidad delante d otros y aparenta una actitud de despreocupada confianza en si mismo
para encubrir su temor a comportarse de un modo inadecuado, tratando con desprecio a aquellos
que critican su conducta. Sin embargo, bajo esa aparente indiferencia, ansia en realidad la
aprobación y el aprecio de los demás.
Resumen: decepción que lleva a una supuesta indiferencia. (el grupo + es necesario, por lo tanto,
Interpretación fisiológica: tensión que resulta de decepciones y una vigilante autoprotección
contra posteriores contrariedades (principalmente en los lugares séptimo y octavo).
Interpretación psicológica: esperanzas irrealizadas lo han llevado a una inseguridad y a una
(-4 -7) tensa vigilancia. Insiste en la libertad de acción y se resiente de cualquier tipo de control que no
sea el que el mismo se imponga. Reticente a irse sin algo o a abandonarlo; exige seguridad como
protección contra posteriores contrariedades o perdida de posición y prestigio. Duda quela cosas
mejoren en el futuro y esa actitud negativa lo lleva a exigir demasiado; rechaza comprometerse en
algo razonable.
Resumen: vigilante y cauteloso. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
VIOLETA (-5)
Interpretación fisiológica: tensión debida a la supresión de la sensibilidad (solamente en el
octavo lugar, tensión leve si no es clasificado como “ansiedad”)
Interpretación psicológica: se recrea en todo lo que es de buen gusto, gracioso y sensible, pero
(-5) mantiene su actitud crítica y rechaza ser arrastrado por el magnetismo de alguien a menos de que
se le garantice absoluta genuinidad e integridad. Conserva, por lo tanto, un control estricto y
vigilante sobre sus relaciones sentimentales puesto que debe conocer con exactitud en que
situación se halla. Exige sinceridad total como protección contra su propia tendencia a ser
exclusivamente confiado.
Resumen: correspondencia controlada y analítica.
Interpretación fisiológica: muestra impaciencia y agitación (solamente en los lugares séptimo y
octavo; leve, si no es clasificado como “ansiedad”).
Interpretación psicológica: siente que la vida tiene mucho mas que ofrecer y que es imperativo
encontrar la asociación comprensiva que esta buscando; acepta, por lo tanto, todas las
oportunidades que se le presentan. Sin embargo, mantiene su actitud crítica y rechaza ser
(-5 -0) arrastrado por el magnetismo de alguien, a menos de que se le garantice absoluta genuinidad e
integridad. Conserva, por lo tanto, un control estricto y vigilantes sobre sus asociaciones
sentimentales puesto que debe conocer con exactitud en que situación se halla. Exige sinceridad
total como protección contra su propia tendencia a ser confiado.
Resumen: correspondencia controlada.
Interpretación fisiológica: rechaza ponerse laxo o darse por vencido. Mantiene el agotamiento y
la depresión bajo control conservándose activo (especialmente en los lugares séptimo y octavo;
menos, en los puestos sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: una asociación sentimental es poco satisfactoria, se siente incapaz
de cambiarla sin cooperación; la necesidad de comprensión y de concesiones afectivas mutuas
(-5 -1) continua sin realizarse, esto no solo lo deprime, sino que lo vuelve también irritable e impaciente,
produciéndole desasosiego y un apremio de escapar de esta situación, ya sea de hecho o, al
menos, con su imaginación. Su capacidad para concentrarse puede disminuir.
Resumen: desasosiego causado por insatisfacción sentimental. (El grupo + es necesario, por lo
Interpretación fisiológica: el sentimiento de haber recibido desprecios e incomprensiones se ha
convertido en una gran tensión (especialmente en los lugares séptimo y octavo, algo menos en los
lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: se siente una posición desagradable; la confianza, el aprecio y la
comprensión le son negados y es tratado con una falta de consideración humillante. Juzga que se
lo ha valorado de un modo inferior al que necesita para su autoestima, y que no hay nada que
(-5 -2) pueda hacer sobre ello. Esta desanimado por la batalla solitaria que sostiene contra todas las
adversidades, sin recibir ningún aliento. Se siente desorientado y que, en lugar de la admiración
que necesita, es siempre mal Interpretado. Quiere escapar de esta situación, pero no puede
encontrar la fuerza mental para tomarla decisión apropiada.
Resumen: humillado por falta de aprecio. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: se originan tensiones a causa de la frustración por los intentos fallidos
de alcanzar seguridad y comprensión. Su equilibrio nervioso puede resentirse gravemente,
existiendo la posibilidad de trastornos cardiacos. (Especialmente en los lugares séptimo y octavo;
algo menos, en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: responde a los estímulos externos y quiere experimentarlo todo con
(-5 -3) intensidad, pero encuentra la situación presente frustrante en extremo. Necesita comprensión
empatica y sensación de seguridad. Esta angustiado por su aparente impotencia en alcanzar sus
objetivos.
Resumen: frustración sentimental empatica. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: un desengaño lo han llevado a un estado de susceptibilidad, a un
aislamiento coartado de los demás y un retraimiento en si mismo (en los lugares séptimo y octavo;
menos, en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: suprime su entusiasmo innato y su naturaleza imaginativa por miedo
de que pueda ser arrastrado por ellos y encontrarse persiguiendo solo quimeras. Juzga que ha
(-5 -4) sido mal dirigido y se ha abusado de el; se ha retraído para mantenerse precavidamente distante
de los demás. Tiene cuidado y observa críticamente los móviles de los que se le acercan para ver
si son sinceros: una vigilancia que con facilidad se convierte en suspicacia y desconfianza.
Resumen. Decepción sentimental, que lo lleva a un recelo vigilante de los móviles de los demás.
(El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica. Se origina tensión por la incapacidad para mantener relaciones firmes
en una condición deseable (solamente en los lugares séptimo y octavo; leve, si no se clasifica
como “ansiedad”.)
Interpretación psicológica: quiere una pareja con quien pueda compartirlo todo en una atmósfera
de despejada serenidad, pero su compulsión por demostrar su individualidad lo lleva a adoptar una
actitud crítica y exigente. Ello produce discordias y lo lleva a alternar unos periodos de
(-5 -6) aproximación intima con otros, de modo que no permite el desarrollo del estado ideal que ansia. A
pesar del apremio de satisfacer sus deseos naturales se impone un gran autodominio sobre sus
instintos en la creencia de que esto aprueba su superioridad y lo levanta por encima del común
de la gente. Es perspicaz, crítico y especial; tiene un buen gusto y distinción. Estas cualidades,
junto con su tendencia a adoptar sus propios puntos de vista, lo capacitan para juzgar las cosas
por si mismo y expresar sus opiniones con autoridad. Le gusta lo original, lo ingenioso y lo sutil; se
esfuerza por asociarse con tros gustos parecidos que puedan ayudarlo en su desarrollo intelectual.
Desea la admiración y el aprecio de los demás con otros de gustos parecidos que puedan
ayudarlo en su desarrollo intelectual. Desea la admiración y el aprecio de los demás.
Resumen: distinción intelectual o estética.
Interpretación fisiológica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas
(solamente se es clasificado como “ansiedad” en los lugares séptimo y octavo).
(-5 -7) Interpretación psicológica: se esfuerza por lograr relaciones sinceras, fundadas en la mutua
confianza y comprensión. Desea actuar solo en conformidad con sus propias convicciones. Exige
libertad para tomar sus decisiones sin interferencias, influencias externas o necesidad de hacer
negociaciones amistosas.
Resumen: exige independencia y “trato sincero”.
CAFÉ (-6)
Interpretación fisiológica: tensión que se origina en la supresión de deseos somáticos o
sexuales y la insuficiente consideración de las necesidades orgánicas (solo y especialmente en el
8º lugar, si es clasificado como “ansiedad”)
Interpretación psicológica: tienen una necesidad insatisfecha de asociasrese con aquelllos
(-6) cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas; quiere descollar sobre los demás. Este
deseo de sobresalir lo aísla e inhibe su deposición para darse libremente. Aunque quiere
entregarse y dejarse llevar, considera que ello es una debilidad que debe ser resistida. Cree que
este autocontrol lo elevara sobre el común de la gente y le asegurara el reconocimiento de tener
una personalidad única y distintiva.
Resumen: exige estima de los demás.
Interpretación fisiológica: tensión que se origina de la suspensión de deseos somáticos o
sexuales y la insuficiente consideración por las necesidades orgánicas ( solo y especialmente los
lugares /º y (º, si es clasificado como “ansiedad”).
Interpretación psicológica: la situación presente es desagradable. Tiene un deseo insatisfecho
de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas; quiere
descollar sobre el común de la gente. Su control sobre los instintos sensuales limita su capacidad
(-6 -0) para darse, pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unión con alguien.
Esto le perturba puesto que considera tales instintos como debilidad que debe superar. Cree que
solo con un autocontrol permanente puede esperar mantener su actitud de superioridad individual,
quiere ser amado o admirado por si mismo; necesita atención, reconocimiento y estima de los
demás.
Resumen: exige estima como si se tratara de un individuo excepcional.
Interpretación filológica: la insatisfacción sentimental y la falta de aprecio lo han llevado a una
gran tensión y a un autocontrol excesivo (en los lugares séptimo y octavo; mucho menos
significativo en los lugares sexto y séptimo).
Interpretación psicológica: juzga que debe recibir colaboración antes de que pueda mejorarse la
situación presente. La falta de comprensión y aprecio lo hacen sentir que no existe ninguna ligazón
afectiva real, y la insatisfacción da lugar a una susceptibilidad sensible; quiere sentirme mas
seguro y mas tranquilo, le gustaría romper una atadura que ahora considera depresivas y
(-6 -1) restablecer su propia individualidad. Su autocontrol de los sentidos le impide darse con facilidad,
pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unión con alguien. Esto le
perturba puesto que considera tales insititos como una debilidad que se debe superar: cree que
solo puede afirmar su propia individualidad con un permanente autocontrol y que solo así puede
mantenerse firme por encima de sus dificultades.
Resumen insatisfacción sentimental originada por la falta de aprecio y autocontrol
desproporcionado, (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación
Interpretación fisiológica: un excesivo autodominio al tratar de ganar la consideración y estima
de los demás ha dado lugar a tensión( en los lugares 7º y 8º, menos acentuados en los lugares 6º
y 7º)
Interpretación psicológica: tiene una necesidad, que todavía no ha sido satisfecha, de asociarse
con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas y descollar sobre el común
de la gente. Esto lo somete a una gran tensión, pero permanece firme en sus actitudes a pesar de
(-6 -2) la falta de aprecio. Encuentra esta situación incomoda y le gustaría salir de ella, mas evita
comprometerse con cualquier juicio. Incapaz de resolverse, porque siempre pospone el tomar las
decisiones apropiadas dudando de su capacidad para sostener la oposición que resultaría de ello.
Necesita el afecto de los demás, la aceptación de sus deseos y el respeto a sus opiniones hasta
que pueda sentirse tranquilo y seguro.
Resumen: exigencia terca pero ineficaz de estima. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: tensión que se origina de la supresión de deseos somáticos y sexuales
y la suficiente consideración por las necesidades organicas8 en los lugares 7º y 8º, levemente
menos grave en los lugares 6º y 7º).
Interpretación psicológica: se siente poco apreciado y halla su situación presente desagradable.
Necesita reconocimiento personal y afecto para compensar la ausencia de otros con un modo de
(-6 -3) pensar igual al suyo y con quien asociarse para sentirse mas seguro. Su autocontrol sensual le
impide poder darse con facilidad, pero el aislamiento resultante le apremia a entregarse y unirse
con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales instintos como una debilidad que se debe
superar, cree que solo de este modo puede sostener las dificultades de la situación. Quiere ser
considerado como un compañero deseable y ser admirado por sus cualidades personales.
Resumen: inseguridad que origina en la falta de amistades. (El grupo + es necesario, por lo tanto,
Interpretación fisiológica: tensión que resulta del esfuerzo por encubrir la ansiedad y angustia
bajo una capa de confianza en si mismo y despreocupación (principalmente en los lugares séptimo
y octavo; menos acentuado, aunque todavía significativo, en los lugares 6º y 7º).
Interpretación psicológica: la situación presente es desagradable. Se siente solo e inseguro al
mismo tiempo que tiene una necesidad insatisfecha de asociarse con aquellos cuyas normas de
vida sean tan elevadas como las suyas, quiere descollar sobre el común de la gente. Esta
sensación de aislamiento magnifica y convierte su necesidad en una apetencia compulsiva que
(-6 -4) resulta sumamente perturbadora a su autosuficiencia debido al dominio de si que
normalmente se impone. Puesto que quiere demostrar la disposición especial de su personalidad,
trata de suprimir esa necesidad delante d otros y aparenta una actitud de despreocupada
confianza en si mismo para encubrir su temor a comportarse de un modo inadecuado, tratando con
desprecio a aquellos que critican su conducta. Sin embargo, bajo esa aparente indiferencia, ansia
en realidad la aprobación y el aprecio de los demás.
Resumen: decepción que lleva a una supuesta indiferencia. (El grupo + es necesario, por lo tanto,
Interpretación fisiológica. Se origina tensión por la incapacidad para mantener relaciones firmes
en una condición deseable (solamente en los lugares séptimo y octavo; leve, si no se clasifica
como “ansiedad”.)
Interpretación psicológica. Es sensible y le afecta la nobleza y delicadeza de sentimientos;
desea unirse en algún tipo de fusión mística y de armonía erótica. Sin embargo, este deseo
permanece sin satisfacer debido a la falta de una pareja adecuada o de condiciones adversas;
(-6 -5) conserva un control estricto y vigilante sobre sus asociaciones sentimentales puesto que necesita
conocer con exactitud en que situación se halla. Es minucioso, estético y tiene un sentido cultural
que le permite formar y expresar su propio gusto y juicio, especialmente en los ámbitos del arte y
de la creación artística. Se esfuerza por asociarse con otros que puedan ayudarlo en su
crecimiento intelectual y artístico.
Resumen: sensibilidad artística sublimada.
Interpretación fisiológica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas
(solamente significativo si es
(-6 -7) clasificado como “ansiedad” en los lugares 7º y 8º; de otro modo, denota solo el deseo normal de
independencia).
Interpretación psicológica: quiere libertad para seguir sus propias convicciones y principios, para
alcanzar respeto como persona por sus propias cualidades. Desea aprovechar todas las
oportunidades sin tener que someterse a limitaciones o restricciones.
NEGRO (-7)
Interpretación fisiológica: tensión que se origina por la intensidad de sentimiento de esfuerzo,
etc.(tal como lo indiquen los otros colores). Solo resulta especialmente significativo si se clasifica
(-7) como “ansiedad” en el octavo lugar, de otro modo es normal.
Interpretación psicológica: desea ser independiente, estar desligado de ataduras y libre de
cualquier limitación o restricción, excepto aquellas que en el mismo se imponga por su propia
elección y decisión.
Resumen: deseo de tener control sobre su propio destino.
Interpretación fisiológica: existe una susceptibilidad acentuada a todos los estímulos externos
(en los lugares séptimos y octavo y, principalmente, cuando es clasificado como “ansiedad).
Interpretación psicológica. Quiere superar la falta de sentido de su existencia y la brecha que los
separa de los demás. Cree que la vida tiene mucho que ofrecer y que le puede perder su parte
(-7 -0) correspondiente de experiencias si fracasa en hacer el mejor empleo posible de todas las
oportunidades. En consecuencia, persigue sus objetivos con vehemente intensidad y se entrega a
ello con profundidad y rapidez. Se siente totalmente competente en cualquier campo al que se
dedique, algunas veces puede ser considerado por los demás como entrometido y curioso.
Resumen: dedicación intensa.
Interpretación fisiológica: la insatisfacción sentimental ha dado lugar a un seso susceptible e
impaciente de independencia conduciéndolo a una gran tensión y desasosiego (especialmente en
los lugares 7º y 8º, pero también en loslugares6º y 7º).
Interpretación psicológica: alguna situación presente o alguna relación son poco satisfactorias,
pero se siente incapaz de mejorarla sin colaboración benévola. No quiere exponer su lado más
vulnerable y, por lo tanto, considera inoportuno mostrar afecto o ser demasiado demostrativo.
(-7 -1) Considera esa asociación como una unión depresiva porque, aunque quiere ser independiente y
estar libre, no desea arriesgar la perdidas de nada. Todo esto lo lleva a reaccionar con
susceptibilidad e impaciencia, mientras su apremio para escapar se convierte en un gran
desasosiego. La capacidad para concentrarse puede disminuir.
Resumen: desequilibrio desasosegado originado por falta de satisfacción afectiva. (el grupo + es
necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica :una frustración derivada de restricciones inaceptables sobre su libertad
de acción esta produciendo tensión (especialmente en los lugares 7º y 8º, pero también en los
lugares 6º y 7º)
(-7 -2) Interpretación psicológica: busca independencia y estar libre de cualquier restricción y, por lo
tanto, evita obligaciones o todo lo que pueda ser un impedimento. Esta sometido a una gran
presión y quiere escapar de ella de modo que pueda obtener lo que necesita, pero le falta con
frecuencia la suficiente fortaleza en sus propósitos para tener éxito.
Resumen: deseo frustrado de independencia y libertad de acción. (El grupo + es necesario, por
Interpretación fisiológica: frustraciones causadas por una situaron que no se quería, ha dado
lugar a tensión (especialmente en los lugares 7º y 8º, pero también en los lugares 6º y 7º)-
Interpretación psicológica: se considera aprisionado en una situación desagradable e impotente
para solucionarla. Esta enojado y disgustado, al mismo tiempo que duda si será capaz de lograr
(-7 -3) sus objetivos, se siente frustrado casi hasta el punto de postración nerviosa.
Quiere escapar, sentirse menos coartado y más libre para tomar sus propias decisiones.
Resumen: deseo frustrado de independencia. . (El grupo + es necesario, por tanto, como
compensación).
Interpretación fisiológica: tensión que resultan de restricciones o limitaciones molestas (en los
lugares 7º y 8º, pero principalmente si es clasificado como “ansiedad”)
Interpretación psicológica: esperanzas irrealizadas lo han llevado a una inseguridad y a una
tensa vigilancia. Insiste en la libertad de acción y se resiente de cualquier tipo de control que no
(-7 -4) sea el que el mismo se imponga. Reticente a irse sin algo o a abandonarlo; exige seguridad como
protección contra posteriores contrariedades o perdida de posición y prestigio. Duda que la cosas
mejoren en el futuro y esa actitud negativa lo lleva a exigir demasiado; rechaza comprometerse en
algo razonable.
Resumen: vigilante y cauteloso. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensación).
Interpretación fisiológica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas (en los
lugares 7º y 8º, pero principalmente si es clasificado como “ansiedad”).
Interpretación psicológica: es sensible, impresionable e inclinado a dejarse llevar por
entusiasmos absorbentes. Busca una situación ideal (irrealizada hasta el momento) que pueda
compartir con otro en total acuerdo y mutua profundidad de situación ideal 8irrealizada hasta el
(-7 -5) momento) que pueda compartir con otro en total acuerdo y mutua profundidad de comprensión.
Cree que existe el riesgo de ser explotado si esta excesivamente inclinado a confiar en los demás
y, por lo tanto, exige pruebas de su sinceridad. Necesita saber con exactitud en que situación se
halla en las relaciones que entabla.
Resumen: exigencias de independencia compartida.
Interpretación fisiológica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas ( en los
lugares 7º y 8º, pero principalmente si es clasificado como “ansiedad”)
Interpretación psicológica: resiste cualquier forma de presión que provenga de los demás e
(-7 -6) insiste en su independencia como persona. Quiere determinarse sin interferencias, sacar las
mismas conclusiones y tomar sus propias decisiones. Detesta la uniformidad y la mediocridad. Al
desear ser considerado como alguien que expresa sus opiniones con autoridad, encuentra difícil
reconocer que se ha equivocado y, a la vez, en algunas ocasiones es reluctante a aceptar o
comprender los puntos de vista de otro.
Resumen. Exigencias de independencia y perfeccionismo.
Lámina de las Formas
Máscaras
Máscaras + Tentativo en el comportamiento de agregarle algo, actitud de control
Mascaras – Tentativo de suavizar algunos rasgos o características en el comportamiento

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Manual para Estudiantes

Susana Grace Aranda

El proceso de selección de personal constituye un proceso clave dentro de la organización

Susana Grace Aranda

1.- Introducción al Test de Lüscher

Características del Test:

Ventajas del Test:

2.- Aplicación e Instrucciones de la Prueba

Lámina del Gris:

P: “¿Cuál entre estos colores le gusta más?”

P: “¿Cuál entre estos colores le gusta más?”

Insertar color faltante

Lámina de las Formas:

P: “¿Cuál de estas formas le gusta más?”

Lámina de los 4 Colores Fundamentales: (4CF)

- La lámina presenta los cuatro colores fundamentales en parejas.

Lámina de las Variaciones de los Colores Fundamentales:

El procedimiento es el mismo que la lámina de los 4CF utilizando la tabla correspondiente:

Se transcriben luego a números árabes y se transcriben en la rejilla adyacente (derecha del

Segunda administración Lámina de los 8 Colores:

A la edad de 18 años, de estudiante, aprendió el test de su compatriota Hermann Rorschach, y

1.- Axioma Estructural: Sensación Fisiológica

2.- Axioma Funcional: Actitud Psicológica

De acuerdo a la elección de cada sujeto, Lüscher clasifico los siguientes símbolos:

++ Fuerte preferencia por un color

*Esto queda manifestado en la hoja de cálculos: Lámina de los 8 colores

(+) (+) (x) (x) (=) (=) (-) (-)

La interpretación del test se realiza a través de la jerarquización de los

Forma asociada: disco oscuro en un campo claro.

Características del Azul en el Test:

 Es un azul oscuro y produce un efecto altamente sedante sobre el SNA.

Significado Fisiológico Objetivo Sedante, calma, tranquilidad

Características del color Verde en el Test:

Forma Asociada: Cuadrado que trasmite estabilidad, fuerza estática

Preferencia Compensación Indiferencia Rechazo

Necesidad de respeto, El verde compensatorio Disposición para Índice de inseguridad e

Características del Rojo en el Test:

 Tiene un componente amarillento que le da un matiz anaranjado produciendo un efecto

Forma Asociada: Disco claro en un campo oscuro.

Características del Amarillo en el Test:

 Es el color más luminoso en el Test y su efecto es de desbloqueo de la tensión, de

Significado Fisiológico Objetivo Desbloqueo de la tensión, dilatación

La persona busca liberarse La persona posee un Persona dispuesta a Pesimismo.

H 2. Apertura Emocional R/A

A cada color fundamental le corresponde:

COLOR SENSACIÓN COMPORAMIENTO SENTIDO DE SI

De acuerdo a esto último Lüscher postula 6 normas sociales y éticas fundamentales:

Norma: JusticiaApertura Responsabilidad Tolerancia Sinceridad Benevolencia

Características del color Violeta en el Test:

Preferencia Compensación Indiferencia Rechazo

Curiosidad y fascinación. Persona de rasgos Descanso de la Bloqueo de la sensibilidad y

Características del color Marrón en el Test:

Forma Asociada: Sinusoide blanca en campo oscuro

Preferencia Compensación Indiferencia Rechazo

Tensión y estrés Ansiedad Es la posición esperada. Comúnmente se encuentra

Características del color Negro en el Test:

Significado Fisiológico Objetivo: Estancamiento

Preferencia Compensación Indiferencia Rechazo

Es raramente seleccionado Resalta la necesidad y Toman relevancia los Es la posición deseada

Características del color Gris en el Test:

Forma Asociada: Hexágono oscuro en campo blanco

El gris es significativo en En 1 posición es el Los colores que Implica una necesidad

Es un azul oscuro y produce un efecto altamente sedante sobre el SNA.

Tiene un componente amarillento que le da un matiz anaranjado produciendo un efecto

Es el color más luminoso en el Test y su efecto es de desbloqueo de la tensión, de

Es más luminoso que el amarillo y representa el deseo de libertad de cada

Es la primera lámina de aplicación y su cálculo permite entregar una indicación del

Se toma en cuenta, por tanto, para su análisis: a) la combinación de los colores en la

Se le da el nombre de “psicología funcional” a las teorías que relacionan la elección

Se realiza cuando un color en la primera elección está puesto en un área de preferencia y

La lámina de la forma permite señalar las posibles contradicciones entre la elección de

En caso de existir una contradicción o varias (máximo son cuatro) hablamos de

La lámina de los 4CF da cuenta de las prioridades que tiene la persona de

Corresponde a la confrontación entre la primera y la segunda aplicación o elección de la

Sólo se considera la lámina de la forma cuando está presente una máscara