GUÍA PARA LAS PRÁCTICAS DE TEOLOGÍA 2020

La guía busca complementar la labor hecha en las prácticas de teología con el análisis de
corrientes y teorías estudiadas durante el curso. Es necesario, por tanto, que esta guía
contenga información detallada de la práctica de teología que se realizó, así como un
análisis interpretativo de los textos trabajados a la luz de esta experiencia. Aquí señalo los
lineamientos generales que debe tener.
1. ASPECTOS GENERALES: El texto debe tener una extensión máxima de 3
páginas. No debe llevar hojas de presentación ni se debe imprimir. Se ha habilitado
una actividad el Blackboard en donde debe subir la guía. La fecha límite de entrega
es el 15 de mayo. No deje para el último día esta labor ya que la plataforma puede
presentar fallas. No se recibirán archivos después de esa fecha por ningún otro
medio y ninguna excusa es válida. Tenga en cuenta que si asiste a la práctica pero
no entrega la guía, su nota será 0.0 en el 20%.

2. PRIMERA PARTE: la primera parte del trabajo debe presentar un resumen

detallado de lo que fue la práctica de teología que realizó. El objetivo es presentar
los aspectos que le parecieron más relevantes, útiles, poco útiles, interesantes y
sobre todo cuáles le gustaría profundizar. En términos generales, esta información
será de utilidad para evaluar la pertinencia de la práctica. Responda:

i. ¿Qué práctica realizó? ¿Dónde? ¿De qué se trataba la actividad? Detalle en

términos generales cómo se realizó la jornada

LA PRACTICA QUE REALICE FUE UNA PRACTICA ESPIRITUAL,

EN LA CUAL HABLAMOS SOBRE QUIENES ERAMOS, CUAL ERA
NUESTRO PROPOSITO EN LA VIDA Y EN QUE TIPO DE COSAS
DEBIAMOS CAMBIAR PARA SER UNA MEJOR PERSONA

ii. ¿Qué le pareció más formativo en la práctica y qué clasifica como poco útil?

YO PROVENGO DE UN COLEGIO CATOLICO EN EL CUAL

PRACTICABAMOS ESTE TIPO DE ENCUENTROS ESPIRITUALES
Y ESTE TIPO DE ENCUENTROS REALMENTE NOS AYUDABA A
MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA Y A PENSARNOS BIEN
QUIENES SOMOS Y PARA QUE ESTAMOS

¿Cómo piensa que se podría hacer más interesante y educativa esta

práctica?
 REALMENTE CONSIDERO QUE LA MANERA EN QUE SE TRABAJO
FUE LA CORRECTA, NO LE METERIA MAS COSAS, PORQUE,
PODRIA DAÑAR SU SENTIDO
iii. ¿Siente que el tiempo y dedicación que usted utilizó fue el adecuado para el
éxito de la práctica? ¿Qué enseñanza de dejó, aprendió algo nuevo? Si lo
desea, puede relacionar copia del material que realizó durante la actividad
SIENTO QUE ESTA PRACTICA REALMENTE FUNCIONA MUCHO Y
MAS PARA LA EDAD EN LA QUE ESTAMOS, PUES, ESTAMOS EN
UN MOMENTO DE CAMBIO Y ES NECESARIO VER HACIA DONDE
VAMOS Y QUE DEBEMOS HACER PARA LLEGAR A ESO

3. SEGUNDA PARTE: la segunda parte del trabajo se enfoca en el estudio y las

aplicaciones de algunos conceptos claves trabajados durante el curso. La
metodología que sigue la teología abordada en el curso compone tres elementos:

a. Las teologías antropológicas estudiadas a través de los textos del primer módulo nos
dieron una perspectiva de análisis sobre el problema de la existencia humana, su
propósito y su identidad. A través de estos autores nos cuestionamos sobre el lugar
que ocupa el Absoluto Trascendente en la reflexión humana y la dimensión
antropológica que adquiere la trascendencia.
b. La teología desde la perspectiva dela Cristología nos ofrece un análisis de dos
elementos que convergen en uno solo: la idea del Jesús histórico y la idea del Cristo
de la fe. El estudio de este personaje tan relevante para la historia se hace desde dos
perspectivas: por un lado, vemos su contexto histórico y su proceso de
transformación gradual hasta comenzar su vida pública, y por el otro se profundiza
en su mensaje en término de lo que él mismo llama “El Reino”.
c. Finalmente, el tercer módulo se ha enfocado en la lectura de la encíclica Laudato Sí
del Papa Francisco en el que hemos analizado un método “ver, juzgar, actuar” y a
través de analizamos “lo que le está pasando a nuestra casa común”. Vemos cómo el
hombre se ha puesto como centro de todo y en ese camino ha dejado el planeta en
un inminente peligro para su sostenibilidad
Con esto en mente, en la segunda parte responda:
i. ¿cuál de los temas vistos en clase tiene conexión con la práctica?
EL TEMA DE PRINCIPIOS DE SEMESTRE ( QUIEN ES EL HOMBRE?)
PUEDE ESTAR MUY CONECTADO CON LA PRACTICA, PORQUE, EN ESTE
MISMO
HABLAMOS SOBRE LA FUNCION DEL HOMBRE EN EL MUNDO
 ii. A la luz de los diferentes temas que hemos abordado en el curso y de su experiencia
en la práctica de teología ¿cómo cree que se podría materializar una acción concreta
que aporte al desarrollo de la comunidad, sobre todo de aquellas comunidades
donde viven los menos favorecidos?

EL CAMBIO EN LA MENTALIDAD DEL SER HUMANO ES CLAVE PARA

TENER Y TRANSMITIR UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA HACIA Y PARA
LOS DEMAS
iii. ¿Qué aporte pueden ofrecer las religiones en términos generales –la experiencia
religiosa, la mística, la espiritualidad, la fe, etc—a las problemáticas ambientales
que estamos viviendo en la actualidad? Hemos dicho que comprar es ante todo una
acción moral; cuando compramos estamos promoviendo el bienestar de un grupo de
personas o favoreciendo la explotación o esclavitud de otras ¿Tengo conciencia de
esto? ¿Tomo en consideración el origen de los productos que adquiero? ¿Qué podría
hacerse para que esta información fuera transparente a los consumidores?
iv.
MAS QUE SER UNA RELIGION ES UNA FORMA DE VIDA QUE PUEDE
TRAERNOS BENEFICIOS ESPIRITUALES CON LOS CUALES APORTEMOS
A TODOS LOS SERES HUMANOS,AMBIENTALMENTE PODRIAMOS
TOMAR CONCIENCIA DE NUESTRAS ACCIONES PARA DARLE VIDA A
TODA LA NATURALEZA QUE NOS RODEA,POR OTRO LADO, A LA
HORA DE COMPRAR, EN VARIAS OCASIONES APORTAMOS PARA ESOS
SERES DE BAJOS RECURSOS QUE NECESITAN DE NOSOTROS,PERO,
DEBEMOS SER CONSCIENTES DE LA CANTIDAD DE COSAS QUE
COMPRAMOS Y NO UTILIZAMOS,PUES, HAY OTRAS PERSONAS QUE
REALMENTE LUCHAN POR CONSEGUIR ESO QUE DESPERDICIAMOS

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