Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2022-1

Módulo: M01 – Hecho, acto y sujetos de derecho Semestre: 2022-1

Docente: Julieta Lara Luna

Grupo: DEHASD-2201-M1-001 Sesión: 1
Unidad 1. El concepto de Derecho
Nombre de la sesión: Generalidades del Derecho
Competencias:
• Competencia de la unidad: Reconoce la estructura del conocimiento jurídico, analizando sus orígenes, fundamentos y organización, para explicar la importancia de la ciencia
jurídica en la sociedad.
• Competencia de la sesión: Conceptualiza qué es el Derecho, a partir del análisis de las diversas perspectivas teóricas que lo sustentan, así como los elementos que conforman
la norma jurídica y sus ámbitos de validez, para identificar su relación con la sociedad y el Estado.
Sesión de video llamada: Lunes 24 de enero a las 21:00 hora centro del país mediante la herramienta BigBlueButton (en plataforma). El tema por tratar consiste en el encuadre del
módulo (evaluación, actividades, bibliografía, foros, eventos) y forma de comunicación oficial e institucional.

Intentos
Temas y Nombre y número de actividad, propósito e
Estrategias Estrategias en Fecha límite
subtemas indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos de entrega
de enseñanza de aprendizaje plata-
(texto de apoyo)
forma
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Unidad 1. El Actividad 1. Acepciones del Derecho. Estudia el Lee y subraya las ideas - Guía de actividades de la sesión (disponible
concepto de Con el propósito de distinguir las diversas apartado principales de la lectura en plataforma)
Primer
Derecho. acepciones del Derecho, realiza la siguiente denominado: de los textos de cada - Texto de apoyo de la sesión (disponible en intento:
actividad: “¿Qué es el autor. plataforma).
Viernes 28
Sesión 1. 1. Lee en el texto de apoyo los apartados Derecho? Elabora la tabla de - Listado de textos: de enero de
Generalidades “¿Qué es el Derecho? Y “Acepciones de la Centra tu contenido una vez que • García Máynez, E. (2002). Introducción al 2022
del Derecho palabra Derecho”. estudio en los hayas identificado cada estudio del Derecho. México: Porrúa.
• ¿Qué es el 2. Consulta las siguientes fuentesobjetivos de definición y su autor. Recuperado de: Se precisa
Derecho? bibliográficas: aprendizaje. Apóyate del video de https://marcojurindrs.files.wordpress.com/201 que no se
• Acepciones de ▪ García Máynez, E. (2002). Introducción al Estudia el sugerencia docente para 9/08/introduccic3b3n-al-estudio-del-derecho- reciben
la palabra estudio del Derecho. México: Porrúa. apartado ejemplificar las eduardo-garcc3ada-maynez.pdf actividades
derecho. ▪ Kelsen, H. (1982). Teoría pura del Derecho. denominado: acepciones del Derecho.
“Acepciones • Kelsen, H. (1982). Teoría pura del fuera de
• Norma jurídica y México: UNAM [Capítulos 1, 2,3].
Derecho. México: UNAM [Capítulos 1, 2,3]. tiempo. Es
sus elementos. ▪ Tamayo y Salmorán, R. (1986). El Derecho y de la palabra
Recuperado de: obligación
• Características la ciencia del Derecho. México: UNAM. Derecho”,
https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle- del
de las normas 3. Compara las definiciones de Derecho que mediante el
libro/1039-teoria-pura-del-derecho-2a-ed estudiante
jurídicas. se realizan entre las fuentes a partir de los video: OTRAS
2 atender la
• Ámbitos de distintos teóricos que la tratan, identificandoACEPCIONES • Tamayo y Salmorán, R. (1986). El Derecho
fecha fijada
validez de la los aspectos que las distinguen. Se sugiere DEL y la ciencia del Derecho. México: UNAM.
para cada
norma jurídica. realizar un cuadro de doble entrada como el DERECHO/IN Recuperado de:
actividad.
siguiente: TRODUCCIÓ https://es.scribd.com/doc/222674006/Tamayo
N AL -Y-Salmoran-Rolando-ElDerecho-Y-La-
ESTUDIO DEL Ciencia-Del-Derecho Segundo
DERECHO 1 Video de sugerencia docente para el intento:
en
Otras acepciones del Derecho/Introducción al Jueves 03
https://www.yo
4. Señala ejemplos de las siguientes utube.com/wat estudio del Derecho 1. Disponible en: de febrero
acepciones del Derecho: ch?v=ZGSGx4 https://www.youtube.com/watch?v=ZGSGx4a
▪ Derecho Positivo Revisar los
au-ts u-ts
▪ Derecho Natural criterios para
Compara las
▪ Derecho Vigente el segundo
definiciones
▪ Derecho Consuetudinario intento
con las de tu
actividad.
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Actividad 2. Las normas y ámbitos de Utiliza un Realiza un resumen y - Flores Gomes González, F. y Carvajal
validez. esquema mediante un gráfico Moreno, G. (1986). Nociones de Derecho
Después de realizar la lectura del texto de visual como un resalta lo que te resulta Positivo Mexicano (25ªed.). México: Porrúa.
apoyo, así como de la guía y con el propósito cuadro útil comprender para - De Silva Gutiérrez, G. (2009, julio-
de distinguir los tipos y elementos de las sinóptico para diferenciar cada diciembre). La norma válida. Análisis sobre
normas y los ámbitos de validez de la norma diferenciar acepción. la validez de las normas jurídicas. Revista
jurídica, realiza la siguiente actividad: cada norma. Realiza la tabla de de la Facultad de Derecho de México, (252),
1. Explica la diferencia entre las normas Consulta la contenido 117-132. Recuperado de:
morales, sociales, religiosas y jurídicas. bibliografía Análisis de la norma. http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/
2. Plantea ejemplos sobre las mismas en un proporcionada. Lectura. rev/facdermx/cont/252/art/art9.pdf
cuadro. Concluye la Realiza un resumen de - Código Civil.
3. En cuanto a las normas jurídicas, señala dos lectura del los ámbitos de la norma - Código Penal Federal.
leyes por materia que incentiven y prohíban texto de apoyo. jurídica
respectivamente determinadas conductas, Realiza los
identificando además sus elementos (sigue análisis y
el formato que se muestra). ejemplos
solicitados.

4. Selecciona dos materias del Derecho y de

estás indica la aplicación de los ámbitos de
validez a partir de ejemplos.
Actividad Integradora. Las normas y el Espera el Preguntas insertadas Código Penal Federal.
Derecho. artículo Discusión y disipación de Artículo proporcionado por el docente en línea
Con el propósito de poner en práctica los proporcionado dudas mediante foro. (revisar apartado Caso de Estudio)
conocimientos del Derecho, de la norma y sus por tu docente Aspectos de forma
ámbitos de validez y la relación entre el en línea. • Coloca una portada con los datos de
Derecho y la Sociedad, realiza la siguiente Realiza lo que identificación.
actividad con base al artículo que se te se indica en la • El cuerpo del texto será en Arial 11,
proporciona (caso de estudio), enviado por actividad interlineado de 1.5.
correo institucional. integradora.
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
1. Identifica los siguientes puntos: • Mantén un orden claro en el desarrollo de
a. Código al que pertenece. las ideas.
b. Elementos de la norma. • Presenta las ideas de forma sintética y
c. Ámbitos de validez. precisa.
2. Integra el cuadro de las definiciones de • Cita mediante el Manual de Citación en
Derecho que realizaste en la primera APA (disponible en plataforma en la
actividad. carpeta Material de Apoyo).
3. Anexa los ejemplos de las acepciones de • Señala las fuentes de consulta retomadas
Derecho de la actividad dos. en caso de haber usado información
4. Responde con tus propias palabras la diferente al texto de apoyo.
siguiente pregunta:
¿Cuál es la relación entre Derecho y la
Sociedad?
5. Guarda tu documento con la siguiente
nomenclatura: M1_U1_S1_XXYZ,
sustituyendo las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la inicial
de tu apellido paterno y la Z por la inicial de
tu apellido materno.
6. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
7. Espera la retroalimentación tu docente en
línea.

Caso de estudio
Caso 1. Actividad integradora. Artículo 199 Septies del Código Penal Federal.
Caso 2. Actividad integradora. Artículo 203 del Código Penal Federal.

Criterios de aplicación para segundo intento

Para que el alumno puede enviar un segundo intento de sus actividades debe cumplir con la totalidad de los requisitos siguientes:
1. Haber entregado sus actividades en un solo documento.
2. Haber entregado su documento en el día señalado por la docente para la entrega en tiempo.
3. Haber realizado las actividades 1 y 2 de manera completa.
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho

4. Haber realizado la actividad integradora con el caso proporcionado por la docente.

5. Haber incluido la cita de fuentes de consulta en el documento con base al Manual de Citación en APA.
Con base en el artículo 58 fracción II, IV y VI, 59 fracción I y II del Reglamento escolar en relación con el numeral 2, 2.1 y 2.2 del Código de Ética de la Universidad Abierta y
a Distancia de México y con el objetivo de evitar conductas deshonestas, el segundo intento para cada estudiante en el módulo correspondiente no procederá en los
siguientes supuestos:
❖ Si se identifica que el estudiante suba a aula un documento en blanco.
❖ Si se identifica el texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agreguen la nomenclatura que se solicita para su envío o caratulas sin contenido en el documento.
❖ Si se identifica texto copiado y pegado entre un 90 y 100% y que no se haya citado correctamente.
❖ Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente.
❖ Si se envía trabajos con el nombre de otro estudiante.
❖ Si se identifica que el estudiante no atendió a la fecha que el docente en línea estableció, para la entrega de la actividad académica en aula, según corresponda a cada sesión.

Fuentes
• Bernal Gómez, B. (2010). Historia del Derecho. México: IIJ-UNAM.
• Bernal Moreno, J. K (2005). La idea de justicia. Revista del Posgrado de Derecho de la UNAM, 1, (1), 168.
• Cárdenas Gracia, J. (2009). Introducción al estudio del Derecho. México: UNAM.
• De Pina Vara, R. (1999). Derecho natural. Diccionario de Derecho. México: Porrúa.
• De Pina Vara, R. (1999). Norma jurídica. Diccionario de Derecho. México: Porrúa.
• De Silva Gutiérrez, G. (2009, julio-diciembre). La norma válida. Análisis sobre la validez de las normas jurídicas. Revista de la Facultad de Derecho de México, (252), 117-132.
Recuperado de http://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/46513
• Flores Gomes González, F. y Carvajal Moreno, G. (1986). Nociones de Derecho Positivo Mexicano (25ª ed.). México: Porrúa.
• García Máynez, E. (2002). Introducción al estudio del Derecho (53ª ed.). México: Porrúa.
• Kelsen, Hans. (2009). Teoría pura del Derecho. (4ª ed.). Buenos Aires: Eudeba. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/3/1039/1.pdf
• De Pina Vara, R. (1999). Norma jurídica. Diccionario de Derecho. México: Porrúa.
• Preciado Hernández, R. (1984). Lecciones de filosofía del derecho. (2ª ed.). México: UNAM.
• Rojina Villegas, R. (1976). Compendio de Derecho Civil. Tomo I. México: Porrúa.
• Tamayo y Salmorán, R. (1986). El derecho y la ciencia del derecho. (Introducción a la ciencia jurídica). México: UNAM. Recuperado de:
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/2/923/1.pdf
• Villoro Toranzo, M. (1978, septiembre-diciembre). La norma jurídica y sus caracteres. Revista de la Facultad de Derecho, Tomo XXVIII, septiembre-diciembre, Número (111), p. 857-
874., Recuperado de https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/rev-facultad-derecho-mx/article/view/27194/24541
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho

• Villoro Toranzo, M. (2012). Introducción al estudio del Derecho (21ª ed.). México: Porrúa.
• Código Civil Federal.
• Código de Procedimientos Civiles.
• Código Penal Federal.
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
• Manual de Citación en APA.
• Video Otras acepciones del Derecho/Introducción al estudio del Derecho 1. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ZGSGx4au-ts

Supuestos para realizar el segundo intento en examen

En cada módulo del PE Derecho se realizan exámenes por unidad, se tienen previstos dos intentos, pero es importante precisar bajo que supuestos pueden realizar el segundo intento,
mismo que no se tiene considerado para aumentar calificación. Es importante que una vez que concluyan cada unidad de estudio, se dispongan a realizar el examen, para lo cual deben
verificar:
• Conexión a internet.
• Buen funcionamiento de su equipo de cómputo.
• Que su servicio de luz eléctrica este estable en la medida de las posibilidades.
• De preferencia utilizar explorador Chrome o Firefox.
• Si ingresa a la plataforma y nota que el funcionamiento de esta es lento, se recomienda esperar e ingresar más tarde.
• En caso de falla de plataforma, reportar a mesa de servicio y avisar a su docente en línea o bien Responsable de programa educativo.
En caso de que haya seguido las recomendaciones y aun así se haya presentado algunas de las situaciones que se consideran en este documento, avisar al docente en turno, para que
se revise la situación y se autorice realizar el segundo intento.
*Favor de no levantar ticket en mesa de servicio, sino previa autorización para ello.
Se precisa que, en caso de no atender estas recomendaciones y se realice el primer intento y se obtenga por ejemplo una calificación de 90 y se decida realizar el segundo intento y
falle la herramienta, luz, conexión a internet, etc., la calificación puede bajar a cero, esta última calificación será considerada por la plataforma, no teniendo opción de abrir un tercer
intento en ningún momento.
Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho