Microcuento

El microcuento es un texto narrativo de muy breve extensión. Una de sus principales características
es que la historia da un giro inesperado. Su lectura constituye un ejercicio de interpretación de lo
leído, y su escritura desarrolla la creatividad.

Microcuento
1. Descripción o definición
El microcuento o minicuento es un texto narrativo cuya principal característica es su extensión
breve, de ahí proviene su nombre micro (pequeño) cuento.
En términos generales tiene las mismas características del cuento, pero con las siguientes
particularidades:

 Los acontecimientos se presentan de manera sintética, sin descripción de detalles, ya

que la idea es que el lector vaya construyendo su sentido y develando la “problemática” o
situación principal que en él se plantea.
 Presenta una sola situación inicial que cambia rápidamente, dando un giro sorpresivo e
inesperado a la historia.
 Presenta pocos personajes, es común que haya uno solo.
 La descripción del ambiente es mínima, apenas lo necesario para que el lector
construya y comprenda la historia.
 Plantea un final o desenlace sorprendente e inesperado para el lector.
A continuación presentamos unos ejemplos de microcuento, donde se pueden apreciar las
características antes mencionadas:

La bella durmiente del bosque y el príncipe  

(Marco Denevi)

La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Está esperando al príncipe. Y cuando lo
oye acercarse, simula un sueño todavía más profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo
sabe. Sabe que ningún príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/denevi/bella.htm

Una pequeña fábula

(Franz Kafka)

¡Ay! -dijo el ratón-. El mundo se hace cada día más pequeño. Al principio era tan grande que
le tenía miedo. Corría y corría y por cierto que me alegraba ver esos muros, a diestra y
siniestra, en la distancia. Pero esas paredes se estrechan tan rápido que me encuentro en el
último cuarto y ahí en el rincón está la trampa sobre la cual debo pasar.
-Todo lo que debes hacer es cambiar de rumbo -dijo el gato... y se lo comió.

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/kafka/pequenya.htm
2. Sentido de su aprendizaje
El conocimiento y comprensión de los microcuentos permite que los estudiantes construyan el
sentido de lo que leen y realicen interpretaciones de lo que se describe en estos textos.
Además, es una manera lúdica de acercarse y apreciar la lectura de textos literarios. En este
sentido, les posibilita desarrollar su imaginación a partir de la descripción breve que se realiza
en cada historia, pues se “deja mucho a la imaginación” del lector. Por lo tanto se puede
aprovechar la instancia de compartir lo que los estudiantes entendieron de lo leído y
relacionarlo con sus experiencias previas y el contexto sociocultural (ya sea de producción o de
recepción).
3. Niveles o ciclos en que se aborda
La lectura de este tipo de texto y su producción escrita se aborda preferentemente en la
Enseñanza Media, pues los estudiantes han ido desarrollando más experiencia de mundo y su
comprensión de lectura, lo que les permite abordar de mejor manera estos textos, con un nivel
de profundización progresivo.
4. Contenidos y Eje curricular al cual corresponde, según el Marco Curricular
Los Contenidos Mínimos del Marco Curricular relacionados con el conocimiento del
microcuento son:
Explícitamente mencionado en 3° año de enseñanza media
Producción de textos escritos y audiovisuales ajustados a propósitos y requerimientos del nivel,
que  pueden incluir, por ejemplo: reflexiones personales, ensayos, crítica literaria y de los
medios, proclamas, sitios web temáticos, cartas al director, microcuentos, haikús, canto a lo
divino y a lo humano.
Nota: Independiente de que explícitamente aparezca mencionado solo en el eje de escritura, en
uno de los CMO de tercer año medio, este contenido puede trabajarse en toda la Enseñanza
Media con niveles de profundización progresiva que estará dada por los propios textos que los
alumnos pueden leer y producir.
Personajes
Doctor Ramirez, abogado de origen provinciano. 
Camila, tipo de mujer fanática por la iglecia.
Salvador, “el hero de la novela”, un hombre timido y sin voluntad al principio, y que
luego frente a experiencias dolorosas, evoluciona. 
Mariana, la muchacha incauta formada dentro de un ambiente de exageración
sentimental y mistico.
Luciano, joven pletórico de vida, que representa el gamonalismo de la Sierra
revolucionario teórico por que la fortuna le hace buena cara.
Rosaura, es la celestina de la novela.
Fajardo, es el administrado del Bejucal, es mulato, aspero, impositivo e ignorante. 
Roberto Gómez, es gentil y hospitalario.
Consuelo Gómez, es la esposa de Salvado