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Presentado a
Manuel Francisco Polanco Puerta
Directora curso
2020
2
Desarrollo Actividad
1. Genética Mendeliana
nacional o regional, que haya sido mejoradas por fitomejorador (es) o institución
socioeconómico de la región.
rusticidad, su porte, vigor inicial rápido, buen macollamiento, de grano largo y buen
2. Si se cruzan dos cultivares Puros de frijol, uno con semilla roja y el otro con semilla de
Rojo Negro
P1 200
P2 200
F1 4800
F2 24000 72000
En la P1. Se puede evidenciar que se presenta dominancia del gen de la semilla de color roja
sobre la semilla de color negro conociéndose con el nombre del gen Epistático a las rojas y
negras puras?
De la siembra de cada semilla se pueden obtener 20 se deben sembrar 50 semillas para poder
F2
4
F2 R r F2 1 2 1
R RR Rr R RR Rr rr
r Rr rr
Obteniendo en la F1. 100% de las semillas de color negro y para la F2. Producción de semillas
con color negro en un 75% y fenotipos de semillas de color rojo en un 25%, equivalente 3:1= 3
3. Se ha encontrado que el color de las flores del frijol Caupi es gobernado por dos genes
el cual uno es epistatico, por lo tanto, al cruzar plantas con flores Violetas oscuras, con
plantas de flores blancas, se han obtenido en la F1 plantas, con color de flores violetas
Fenotipos (Número)
Generaciones Flores violetas Flores Flores violetas
Oscuras Blancas Claras
P1 20
20
F1 500 4800
F2 10750 4860 3620
De acuerdo a (Nuñéz, 2014) afirma que la epístasis recesiva “ocurre cuando loa genes A- y
B- en consecuencia, producirán flores de color violeta oscuro”. Determinando proporciones
fenotípicas en la F1 y la F2.
AB Ab aB Ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
Ab AaBB AaBb aaBB AaBb
Ab AaBb Aabb aaBb Aabb
F2 Genotipo
AABB 1/16
AABb 2/16 ¼ AA
AAbb 1/16
AaBB 2/16
AaBb 4/16 2/4 Aa
Aabb 2/16
aaBB 1/16 ¼ aa
aaBb 2/16
6
aabb 1/16
F2 Fenotipo
Flores violetas oscuras AaBb 9/16
Flores blancas AAbb 4/16
Flores violetas claras AaBB 3/16
Después de revisar los documentos relacionados con los temas de la Unidad Dos, en trabajo en
grupo colaborativo y con el acompañamiento del tutor realice las siguientes actividades y
preguntas.
separada del de la
estructura separada
del progenitor.
Progenitor. El
engrosamiento está
engrosamiento está
escamas, la mas,
yemas laterales.
túnica, el vástago y
morfológicamente las
bases envolventes de
bases envolventes de
escamas exteriores
escamas exteriores
y contienen general,
son carnosas y
contienen nutrientes
de reserva. nutrientes
de reserva.
Cormos Es un tallo engrosado Crocus es una planta
contiene nudos y
abultamientos de los
de hojas secas, a
modo de túnicas
de túnicas
superpuestas. En la
superpuestas. En la
pequeños cormos
nuevo pequeños
para la reproducción
la reproducción de
nuevas plantas.
Tuberculos Es un tallo Se forman en el Papa, yuca
acumulan los
nutrientes de reserva
nutrientes de reserva
yema central de
forma plana y
circular.
Rizomas Desarrollo Caña de azúcar
subterráneo
subterráneo Funciona
como órgano de
almacenamiento.
Pseudobulbos Formas engrosadas Orquídeas
de engrosadas de
desarrollo aéreo.
Estolones Los estolones Secciones Fresa
algunas modificados,
producidos por
crecen en el terreno el
terreno en forma en
forma horizontal.
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éxito.
Esta plenamente comprobado que ocurren modificaciones genéticas en las células y los
Las observaciones hechas indican que esta variación, que se recupera en las plantas
regeneradoras, resulta tanto de las diferencias genéticas que preexisten en las células
somáticas del explante como de efectos inducidos por los componentes del medio de
cultivo. Por consiguiente, la variación somaclonal puede usarse con mucha frecuencia,
Los somaclones mutantes pueden enriquecerser durante el cultivo invitro con las
observado hasta ahora en las plantas regeneradas in vitro. En general, esta técnica es
caracterizan ellas por su alto rendimiento en materia verde obtenida por corte, su buen
en asociación con las gramíneas. Producen forraje de gran calidad y de alto valor
este programa utilizaría, con grandes beneficios, la repetición en gran escala que
beneficiar de las nuevas fuentes de variabilidad genética si estas aportan genes que no
alogamia o autogamia de una planta, ¿Cómo haría Usted para determinar dicha
condición en la planta?
Realizar lectura auto regulada del artículo “” que se encuentra en la bibliografía de la segunda
ebscohostcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ehost/pdfviewer/pdfviewer?
vid=1&sid=32f2d8145ef1-4154-bc1e-abd0d5252ba7%40sdc-v-sessmgr02
RESUMEN
híbrido de tabaco negro cubano con androesterilidad citoplasmática, altos rendimientos agrícolas,
al patrón del tabaco negro cubano, lo que permite su empleo comercial para la producción de
Una vez realizada la lectura del artículo conteste las siguientes preguntas:
funciona?