EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE HAGAMOS EMPANADAS

ACTIVIDADES EXTRAS
TEMA: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE HAGO EMPANADAS
Tiempo de realización de las actividades

 Tiempo de realización: 15 minutos la explicación y trabajo en la plataforma

 Tiempo de realización de las tareas x cada hoja 15 minutos.
 Dificultad: Baja-Media- Alta. (Que tan difícil se le hizo al niño realizar la actividad).

Objetivos de la ficha

 Desarrollo de seguridad y autonomía

 Comprensión de instrucciones dadas
 Discriminaciones de sabores y olores
 Afianzamiento de lazos familiares
 Reconocer colores formas, y tamaños
 Utilizar la cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autónoma
 Practicar hábitos de orden ubicando los objetos en el lugar correspondiente.

Materiales necesarios

 hoja de la actividad impresa.

 Un lápiz
 Colores
 Tempera
 Tijera
 Goma

Sudgerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Léale al niño el enunciado de la actividad, para que tenga claro lo que va a realizar.
2. Indique al niño que observe las hojas de trabajo y pregúntele que ve en ella.
3. Motivar al niño para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado
4. Tras realizar la tarea, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo
ha hecho. Al final de realizar cada tarea se evaluará al estudiante. Con la siguiente tabla
Actividad: Prepara con ayuda de tus papis las empanadas y envía un video o una foto a tu
maestra, de cómo realizastes las empanadas.

INGREDIENTES

 4 Tazas de harina
 ½ Cucharadita de sal
 Agua
 Queso
 Aceite

PREPARACION
1. Coloca la harina en un recipiente con media cuchara de sal.
2. Poner agua poco a poco en la harina hasta obtener una masa suave y moldeable.
3. Amasar con las manos para que la masa no se endure y se mezclen bien los
ingredientes.
4. Dividir la masa en porciones pequeñas, amasar y extender con un rodillo en una
superficie plana.
5. Colocar un poco de queso en el centro y cerrarles dando la forma de una empanada
uniendo los extremos con las yemas de los dedos.
6. Freír en aceite por dos minutos, esta actividad la realizara únicamente el adulto.

LUNES
Actividad: Unir los números con la cantidad de objetos correspondientes

LUNES
Actividad: Moja tu mano derecha en tempera de color naranja y estámpala sobre el marco.
LUNES

Actividad: Une cada vocal con su dibujo y colorea.

LUNES
Actividad: Colorea las empanadas con tempera y pega afuera de las empanadas bolitas de
papel.

MARTES
Actividad: Pega papel de colores en el contorno del cuadrado, y pinta las ventanas del edificio

MARTES
Actividad: Realiza la hoja d los números.
MARTES

Actividad: Colorea con tempera los Ingredientes que utilizaste para realizar las empanadas.

MIERCOLES
Actividad: Repasa las vocales para que los animales sigan el camino.
MIERCOLES

Actividad: Pinta el

número 4 y realiza los trazos.

MIERCOLES

Actividad: Coloca el
número que

corresponde, de acuerdo a los objetos que están dentro del conjunto.

JUEVES

Actividad: Decora el número 3 con papel brillante y escribe según el modelo

JUEVES

Actividad: Pinta la vocal a de color amarillo, la vocal e de color verde, la vocal i de color azul, la
vocal o de color rojo y la vocal u de color naranja.
JUEVES

Actividad: Recortar las vocales de revistas o periódico y pégalas en una cartulina y luego
reconoce cada una de ellas.
JUEVES

Actividad: Cuenta

cuantos juguetes hay, Decora y escribe el numero 2

VIERNES

Actividad: Memoriza la rima, has movimiento con las manos como mímicas, troza papel de
diferentes colores para decorar el lápiz.
VIERNES

Actividad: Realiza el trazo de los números y une cada uno con la cantidad de objetos que
corresponda.
VIERNES

10 TAREAS PARA QUE LOS NIÑOS AYUDEN EN LA COCINA

Actividad: Realizar esta pequeña actividad con sus pequeños en algún tiempo libre que tenga
enviar fotos a la maestra.