INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO COMERCIAL SAGRADOS CORAZONES

I T E S C O
Departamento del Caquetá
Municipio de Puerto Rico
Aprobado por Resolución No 000508 del 12 de Noviembre de 2008
NIT. 891.190.454-7 DANE 183592000323
2017
PLAN DE ESTUDIOS INGLÉS – PRE ESCOLAR
Área: Humanidades Nivel: Básica Primaria Intensidad Horaria: 1 hora
Periodo: Primero (1º) Grado: Pre-escolar (0º ) Nivel (MCE): Principiante (AI)

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
1. LINGÜÍSTICA Entiendo cuando me saludan y se despiden de mí. 2-3
2. PRAMÁTICA
3. SOCIOLINGUISTICA Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares. 1-2

1. Reconoce instrucciones sencillas relacionadas con su entorno inmediato, y responde a ellas de manera no
DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE
verbal.

ESTÁNDAR BÁSICO DE CONOCIMIENTO ESENCIAL

COMPETENCIA
Recurro frecuentemente a mi lengua
materna para demostrar comprensión
sobre lo que leo o me dicen.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (DBA)
SABER
-Pruebas orales y de comprensión.
SABER HACER
- Identifica los saludos, colores y
números del 1 al 10.
-Se ubica en el espacio y demuestra
interés por los juegos.
SABER SER
- Valora la importancia del cuidado de su
cuerpo mientras juega.
(CONTENIDOS)
 Saludos y despedidas
 Ordenes
 Colores
 Números del 0 al 10
 Valores de convivencia
 Proyecto de paz y democracia
DESEMPEÑOS ESPECIFICOS
Desarrolla motricidad gruesa con su
cuerpo por medio de movimientos rítmicos
en juegos o en rondas.
Pronuncia palabras que le son familiares
en inglés.
Entiende algunas órdenes y expresiones
usuales.
Desarrolla compromisos de convivencia.
Participa en el proyecto de paz y
democracia.

Aprendizaje “in situ”, simulación y juego, aprender utilizando las tic, aprender sirviendo, aprendizaje cooperativo, aprendizaje
METODOLOGIA
basado en proyectos.
TRANSVERSALIDAD 1. Matemáticas – 3. Ciencias Naturales - 4. Ciencias Sociales – 6. Lenguaje – 7. Tecnología – 10. COCFI - 11. M.A.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO COMERCIAL SAGRADOS CORAZONES
I T E S C O
Departamento del Caquetá
Municipio de Puerto Rico
Aprobado por Resolución No 000508 del 12 de Noviembre de 2008
NIT. 891.190.454-7 DANE 183592000323
2017
PLAN DE ESTUDIOS INGLÉS – PRE ESCOLAR
Área: Humanidades Nivel: Básica Primaria Intensidad Horaria: 1 hora
Periodo: Segundo (2º) Grado: Pre-escolar (0º ) Nivel (MCE): Principiante (AI)
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
1. LINGÜÍSTICA Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase y recreativas propuestas por mi profesor. 1-2
2. PRAMÁTICA Reconozco que hay otras personas como yo que se comunican en inglés. 3
3. SOCIOLINGUISTICA

DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE 2. Asocia imágenes con sonidos de palabras relacionadas con su casa y salón de clases de manera no verbal.

ESTÁNDAR BÁSICO DE CONOCIMIENTO ESENCIAL

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (DBA)
COMPETENCIA
SABER
-Pruebas orales y de comprensión.
SABER HACER
-Se orienta en el espacio siguiendo las
indicaciones de direccionalidad.
Recurro frecuentemente a mi lengua
-Se ubica en el espacio y demuestra
materna para demostrar comprensión
interés por los juegos.
sobre lo que leo o me dicen.
- Identifica las partes de su cuerpo
SABER SER
- Respeta el espacio de los demás.
(CONTENIDOS)
 Elementos de clase.
 Partes del cuerpo (La cara)
 Los animales domésticos.
 Valores de convivencia.
 Proyecto de paz y democracia.
DESEMPEÑOS ESPECIFICOS
Desarrolla motricidad gruesa con su
cuerpo por medio de movimientos rítmicos
en juegos o en rondas.
Pronuncia palabras que le son familiares
en inglés.
Colorea y modela para desarrollar
motricidad fina.
Disfruta cuando interpreta algunas
canciones
Reconoce los miembros de la familia.
Entiende algunas órdenes y expresiones
usuales.
Desarrolla compromisos de convivencia
Participa en el proyecto de paz y
democracia.

Aprendizaje “in situ”, simulación y juego, aprender utilizando las tic, aprender sirviendo, aprendizaje cooperativo, aprendizaje
METODOLOGIA
basado en proyectos.
TRANSVERSALIDAD 1. Matemáticas – 3. Ciencias Naturales - 4. Ciencias Sociales – 6. Lenguaje – 7. Tecnología – 10. COCFI - 11. M.A.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO COMERCIAL SAGRADOS CORAZONES
I T E S C O
Departamento del Caquetá
Municipio de Puerto Rico
Aprobado por Resolución No 000508 del 12 de Noviembre de 2008
NIT. 891.190.454-7 DANE 183592000323
2017
PLAN DE ESTUDIOS INGLÉS – PRE ESCOLAR
Área: Humanidades Nivel: Básica Primaria Intensidad Horaria: 1 hora
Periodo: Tercero (3º) Grado: Pre-escolar (0º ) Nivel (MCE): Principiante (AI)
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
1. LINGÜÍSTICA  Recita y canta rimas con ritmo y entonación. 1-3
2. PRAMÁTICA  Usa gestos y movimientos corporales para hacerse entender mejor. 2-3
3. SOCIOLINGUISTICA

DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE 3. Identifica y reproduce palabras familiares sobre su entorno inmediato (casa y salón de clase).

ESTÁNDAR BÁSICO DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO ESENCIAL

COMPETENCIA
Comprendo el lenguaje básico sobre
mi familia, amigos, juegos y lugares
conocidos si me hablan despacio y
con pronunciación clara.
(DBA)
SABER
-Pruebas orales y de comprensión.
SABER HACER
-Se orienta en el espacio siguiendo
las indicaciones de direccionalidad.
-Se ubica en el espacio y
demuestra interés por los juegos.
- Identifica las partes de su cuerpo
SABER SER
- Realiza acciones para cuidar su
entorno, como arrojar la basura en
la caneca o reciclar.
DESEMPEÑOS ESPECIFICOS
(CONTENIDOS)
 Partes del cuerpo. Desarrolla motricidad gruesa con su
 Mascotas. cuerpo por medio de movimientos rítmicos
 Frutas en juegos o en rondas.
Pronuncia palabras que le son familiares
 Valores de convivencia.
en inglés.
 Proyecto de paz y democracia Aplica el vocabulario visto y lo relaciona en
su entorno.
Refuerza los temas vistos.
Identifica las partes del cuerpo.
Desarrolla compromisos
de convivencia
Participa en el proyecto de paz y
democracia.

Aprendizaje “in situ”, simulación y juego, aprender utilizando las tic, aprender sirviendo, aprendizaje cooperativo,
METODOLOGIA
aprendizaje basado en proyectos.
TRANSVERSALIDAD 1. Matemáticas – 3. Ciencias Naturales - 4. Ciencias Sociales – 6. Lenguaje – 7. Tecnología – 10. COCFI - 11. M.A.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO COMERCIAL SAGRADOS CORAZONES
I T E S C O
Departamento del Caquetá
Municipio de Puerto Rico
Aprobado por Resolución No 000508 del 12 de Noviembre de 2008
NIT. 891.190.454-7 DANE 183592000323
2017
PLAN DE ESTUDIOS INGLÉS – PRE ESCOLAR
Área: Humanidades Nivel: Básica Primaria Intensidad Horaria: 1 hora
Periodo: Cuarto (4º) Grado: Pre-escolar (0º ) Nivel (MCE): Principiante (AI)
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
1. LINGÜÍSTICA  Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad. 2- 3
2. PRAMÁTICA  Identifico objetos, personas y acciones que me son conocidas en un texto descriptivo corto leído por el profesor.
3. SOCIOLINGUISTICA 1-2

DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE 4. Responde a preguntas muy sencillas sobre sus datos personales tales como su nombre, edad y su familia.

ESTÁNDAR BÁSICO DE CONOCIMIENTO ESENCIAL

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (DBA) DESEMPEÑOS ESPECIFICOS
COMPETENCIA (CONTENIDOS)
SABER  Saludos y despedidas Desarrolla la motricidad con su cuerpo por
-Pruebas orales y de comprensión.  Ordenes medio de movimientos rítmicos en juegos
 Colores o en rondas.
SABER HACER Pronuncia palabras que le son familiares
 Los números del 0 al 10
- Aplica el vocabulario visto y lo relaciona en inglés.
Comprendo el lenguaje básico sobre  Elementos de Clase
en su entorno. Disfruta cuando interpreta algunas
mi familia, amigos, juegos y lugares  Partes del cuerpo.
-Refuerza los temas vistos. canciones.
conocidos si me hablan despacio y  Los animales domésticos
-Identifica todo el vocabulario y Desarrolla compromisos de convivencia.
con pronunciación clara.
expresiones vistos.  Mascotas. Participa en el proyecto de paz y
 Frutas democracia.
SABER SER  Valores de convivencia.
- Valora el cuidado de su cuerpo.
 Proyecto de paz y democracia

Aprendizaje “in situ”, simulación y juego, aprender utilizando las tic, aprender sirviendo, aprendizaje cooperativo, aprendizaje
METODOLOGIA
basado en proyectos.
TRANSVERSALIDAD 1. Matemáticas – 3. Ciencias Naturales - 4. Ciencias Sociales – 6. Lenguaje – 7. Tecnología – 10. COCFI - 11. M.A.