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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “INSTITUTO TERESIANO” – TUQUERRES NARIÑO

Resolución Nº 0424 de junio 24 de 2000. REG. DANE Nº 352838000022 REG. S.E.N. 458013127 N.I.T. 814002829-0
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA. Cra. 15 Nº 14-13. Tel. 7280167 – 7280888. Fax 7280300

GUÍA DE MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA No. 8

NOMBRE DEL DOCENTE: MAURA ELISA CHAMORRO VALLEJO PERIODO: III
AREA: MATEMÁTICAS – GEOMETRÍA - ESTDÍSTICA. GRADO: 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA DE ENVIO DE LA GUIA: 01 de Septiembre 2021
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15 de septiembre 2021
TEMAS: Triángulo de Pascal y productos notables.
Prismas y pirámides.
Varianza y desviación típica.
OBJETIVO: Reconocer los casos de productos notables y como se pueden resolver abreviadamente.
Calcular volúmenes de prismas y pirámides.
Calcular e interpretar la varianza y la desviación típica.

Apreciado estudiante, debido a la difícil situación de pandemia que enfrenta el país y el mundo,
recurrimos a este medio para continuar con el proceso de aprendizaje, porque hoy más que
nunca todos tenemos que aprender y sobreponernos a las dificultades. Les pido sean muy
responsables con el desarrollo de las actividades.

Te invito a realizar una lectura comprensiva de esta guía, aquí encontrarás todo el material para
el desarrollo de las actividades propuestas. Las guías desarrolladas las puedes enviar al correo
maecha1958@gmail.com o al WhatsApp 3157776386. No copies toda la guía, envía solo las
actividades de aplicación debidamente identificando: el No de la guía, el nombre del estudiante,
el grado y el tema a desarrollar. No se admiten desarrollar las guías en computador sino a mano
para evitar las copias, resolver las actividades de manera legible, organizada y que no tenga
tachones ni enmendaduras.

Si tienes dudas no olvides que puedes comunicarte por WhatsApp o llamada en el horario
estipulado para el área de MATEMÁTICAS en los días martes y jueves de 10 a.m. a 12m. o
programar una cita por video llamada.

Aprovecha este tiempo para trabajar desde casa y no dejes acumular las actividades

¿Tienes idea de que son los productos notables?

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¿Sabes lo que es un prisma y una pirámide?

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¿Has escuchado hablar de la varianza y la desviación típica?

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Resolución Nº 0424 de junio 24 de 2000. REG. DANE Nº 352838000022 REG. S.E.N. 458013127 N.I.T. 814002829-0
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Con el desarrollo de esta guía aprenderás a desarrollar de multiplicación de polinomios en forma abreviada aplicando
los productos notables, calcular el volumen de cualquier prisma y pirámide y a calcular la varianza y la desviación
típica de un conjunto de datos y aprender a interpretar la información.

Te invito a que mires los videos en los siguientes enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=pOeyG4ZQor4&list=LL&index=9
https://www.youtube.com/watch?v=bd7QKMKUdeQ&list=LL&index=8&t=385s
https://www.youtube.com/watch?v=Y360v173TVE&list=LL&index=6
https://www.youtube.com/watch?v=KHLgnnJG0vs
https://www.youtube.com/watch?v=AbN977Xd96k&list=LL&index=11&t=156s

PRODUCTOS NOTABLES

Un producto notable es una multiplicación cuyo resultado puede identificarse de inmediato sin necesidad de
realizar el procedimiento completo. Los productos notables son de una gran utilidad para agilizar el desarrollo de
operaciones algebraicas.

Los casos más utilizados son:

1. Cuadrado de la suma un binomio:

El cuadrado de la suma de dos términos es igual al cuadrado del primer término más el doble producto del
primer término por el segundo, más el cuadrado del segundo término.
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2

2. Cuadrado de la diferencia de un binomio:

El cuadrado de la diferencia de dos términos es igual al cuadrado del primer término menos el doble
producto del primero por el segundo, más el cuadrado del segundo término.
(𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏2

3. Cubo de un binomio:
Es igual al cubo del primer término más o menos el triple producto del cuadrado del primer término por el
segundo, más el triple producto del primero por el cuadrado del segundo y más o menos el cubo del
segundo término.
(𝑎 ± 𝑏)3 = 𝑎3 ± 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏2 ± 𝑏3

4. Producto de la suma por la diferencia de dos términos:

Es equivalente a la diferencia entre el cuadrado del primer término y el cuadrado del segundo término.
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏2

5. Producto de la forma (x + a) (x + b):

Es equivalente al cuadrado del término común, más el producto del término común por la suma de los no
comunes, más el producto de los términos no comunes.
(𝑥 + 𝑎)(𝑥 + 𝑏) = 𝑥 2 + 𝑥(𝑎 + 𝑏) + 𝑎𝑏
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TRIÁNGULO DE PASCAL

Es un arreglo de números en forma de triángulo que determina los coeficientes de todos los términos de las
potencias de binomios.

Ejemplo: (𝑎 + 2𝑏)6
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PRISMAS: Son poliedros que tienen 2 caras paralelas iguales llamadas bases, mientras que el resto de sus caras
son paralelogramos.

Ejemplo:
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PIRÁMIDES: Son cuerpos geométricos que tienen una base y el resto de sus caras son triángulos.

Ejemplos:

MEDIDAS DE DISPERCIÓN

VARIANZA (S2): Es la medida aritmética de los cuadrados de las desviaciones respecto a la media de cada dato.
La varianza indica la desviación de los datos respecto a la media. Para comparar dos distribuciones, en cuanto a su
variabilidad absoluta, se pueden utilizar sus varianzas de manera que el resultado indique cuál de ellas es más
homogénea o cual es más heterogénea.

Para datos no agrupados:

∑ 𝑓(𝑋 − 𝑥̅ )2 ∑ 𝑋2
𝑠2 = → 𝑠2 = − 𝑥̅ 2
𝑛 𝑛

Para datos agrupados:

∑ 𝑓(𝑋 − 𝑥̅ )2 ∑ 𝑓. 𝑋 2
𝑠2 = → 𝑠2 = − 𝑥̅ 2
𝑛 𝑛

DESVIACIÓN TÍPICA O ESTÁNDAR (S): Esta medida se obtiene extrayendo la raíz cuadrada de la varianza,
tomando siempre el valor positivo.

𝑆 = √𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛𝑧𝑎
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Ejemplo: Se quiere conocer la verdadera calidad de producción en dos empresas fabricantes de tornillos para
fuselaje. La siguiente tabla indica las longitudes de una muestra de tres tornillos tomados al azar. Haga un análisis
de variabilidad de ambas empresas.

Empresa A 1,95 pulg. 2,03 pulg. 2,02 pulg.

Empresa B 1,70 pulg. 1,80 pulg. 2,50 pulg.

Es fácil calcular que ambas empresas tienen una media de 𝑥̅ = 2,0 pulgadas. Pero las muestras difieren mucho en
sus tamaños, para visualizar mejor esto se analizan sus respectivas varianzas. Tenga en cuenta que los datos no
están agrupados, por lo que se hace el uso de la primera ecuación:

∑ 𝑋2 1,952 +2,032 +2,022

𝑠 2𝐴 = 𝑛
− 𝑥̅ 2 = 3
− 2,02 = 0,001 → 𝑆 = √1,001 ≈ 1,0005

∑ 𝑋2 1,702 +1,802 +2,502

𝑠2𝐵 = − 𝑥̅ 2 = − 2,02 = 0,127 → 𝑆 = √0,127 ≈ 0,3564
𝑛 3

Observe que la empresa A tiene una variación mayor respecto a la empresa B en cuanto a la calidad en la fabricación
de tornillos. Esto quiere decir que la empresa B varía mucho, en su producción, el tamaño de sus tornillos mientras
que la empresa A mantiene un rango constante en el tamaño de los tornillos que produce.

1. Utiliza el triángulo de Pascal para expandir cada potencia:

a. (2𝑡 − 3)6
b. (𝑚 + 5)4
c. (3𝑟 − 1)8
d. (5𝑥 + 1)5
e. (−2𝑦 − 1)7

2. Calcular el producto de las expresiones algebraicas, aplicando los productos notables:

a) (𝑥 + 2)(𝑥 + 3)
b) (1 − 𝑎)(1 + 𝑎)
c) 𝑚2 − 𝑛2
7 1 2
d) ( 𝑥 + 𝑚)
6 2

3. Área y volumen de un prisma y una pirámide:

a. Hallar el área total y el volumen del prisma

de base pentagonal, de área 7 𝑐𝑚2 y altura 3 𝑐𝑚.
El pentágono es regular de lado 2 𝑐𝑚.
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b. Para calcular el área total de la pirámide de la figura es necesario diferenciar la altura (en rojo) de cada
cara y la altura de la pirámide (en verde). Si todas las caras triangulares son congruentes, hallar el área
total y el volumen de la pirámide de la figura.

4. Las ventas diarias de un almacén durante una semana son las siguientes, en miles de pesos:
Lunes… 50
Martes… 45
Miércoles… 52
Jueves… 60
Viernes… 75
Sábado… 80

Encontrar:
a. El promedio de ventas.
b. La varianza.
c. Desviación típica.

5. Un profesor de estadística tiene a su cargo dos grupos de 40 estudiantes cada uno. La siguiente tabla de
frecuencias reporta las calificaciones del grupo A y grupo B de estudiantes, después de la primera evaluación.
Encontrar la desviación típica y hacer el análisis correspondiente.

Frecuencia
Calificación
A B
4,0 1 2
4,1 2 9
4,2 3 7
4,3 16 4
4,4 10 5
4,5 4 4
4,6 3 3
4,7 0 2
4,8 0 1
4,9 0 1
5,0 1 2
Total 40 40