UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS POLITICAS

CARRERA: “LICENCIATURA EN CIENCIAS POLITICAS”

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: “ECONOMIA POLITICA I”

PLAN DE ESTUDIOS: 2008

CURSO: PRIMER AÑO

DESPLIEGUE: CUATRIMESTRAL (2° CUATRIMESTRE)
REGIMEN: REGULAR CON EXAMEN FINAL

PROGRAMA DE EXAMEN

AÑO ACADÉMICO: 2020

EQUIPO CÁTEDRA: Prof. Asociada a cargo: Mg. Maria Gabriela Lirussi

Prof. Adjunto: Lic. María Silvia Arias

CRÉDITO HORARIO: 6 (seis) horas Semanales.

PROGRAMA DE ESTUDIO Y DE EXAMEN

1. OBJETIVOS GENERALES
1.1 OBJETIVOS DE LA CARRERA, EN RELACIÓN CON LA ASIGNATURA
El alumno sea capaz de desarrollar:
a) la capacidad para intervenir en los procesos de formulación y gestión de políticas económicas.
b) la capacidad para el diseño, ejecución y evaluación de políticas económicas en los diferentes
niveles de gobierno.

1.2 OBJETIVOS DEL ÀREA DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN CON LA

ASIGNATURA:

El alumno sea capaz de:

a) Intervenir en los procesos de formulación y gestión de políticas económicas.
b) Participar en el diseño, ejecución y evaluación de políticas económicas en los diferentes niveles
de gobierno.

1.3 OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Que el alumno logre:
a) Conocimiento y comprensión de: la Economía Política, su objeto de estudio, su metodología y
sus categorías conceptuales más importantes.
b) Habilidades para aplicar los contenidos teóricos de la asignatura Economía Política I,
vinculándolos con los contenidos del área económica.
c) Aptitudes y disposición para contrastar los términos teóricos de la asignatura en relación a la
actualidad económica, dándoles una perspectiva política.

1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA:

a) Comprender el funcionamiento de la actividad económica.
b) Identificar los principales instrumentos económicos que interactúan en los mercados.
2- ORGANIZACIÓN Y SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD N° 1: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que el alumno logre:
a). Conocer, comprender y explicar conceptos básicos de la materia, introduciendo
paulatinamente la terminología específica.

CONTENIDOS:

a) La actividad humana y la economía política: la escasez y el proceso económico. Las necesidades

y los bienes económicos: definición, características y clasificación. Bienes públicos.
Microeconomía y macroeconomía.
b) Los problemas económicos básicos. Tipos de organización económica: Economía centralizada,
Economía descentralizada y Economía mixta.
c) Sistema económico: concepto. Sistema económico simple: asignación de recursos y
circulación.

UNIDAD N° 2: TEORIA DE LOS PRECIOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que el alumno sea capaz de:
a). Comprender: 1) El concepto de demanda y sus determinantes, 2) la importancia de gustos
y preferencias del consumidor para la teoría de la demanda y 3) la influencia de la elasticidad
en el comportamiento de la demanda.
b). Precisar: 1) el concepto de oferta, y sus determinantes y explicar la influencia de la
elasticidad de la oferta en el comportamiento de la oferta.
c). Habilidad intelectual para: 1) Obtener matemáticamente la tabla de demanda y la tabla de
oferta. 2) Representar gráficamente la curva de demanda y la curva de oferta.

CONTENIDOS

a) Demanda: concepto y determinantes. Tablas y curvas de demanda. Cambios y desplazamientos

de la demanda. Oferta: concepto y determinantes. Tablas y curvas de oferta. Cambios y
desplazamientos. Excedente del consumidor y del productor. Demanda y oferta individual y de
mercado. Equilibrio de mercado
b) Teorías de la elección del consumidor: Teoría de la utilidad: utilidad total y marginal. Las curvas
de indiferencia: características. La recta de presupuesto. Los efectos de las variaciones del ingreso y
de los precios.
c) Elasticidad de la demanda y la elasticidad de la oferta: conceptos y clases.

UNIDAD N° 3: TEORIA DE LA PRODUCCION Y LOS COSTOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que el alumno logre:
 a). Comprender: La especial importancia de la relación insumo- producto en el corto y en el
largo plazo.
b). Precisar la incidencia de los costos y de los ingresos en la determinación de la rentabilidad
de la empresa.

CONTENIDOS
a) La empresa: concepto y función de producción. Conformación y financiación.
b) Relación entre producción e insumos en el corto y largo plazo: Función de producción.
Ley de rendimientos decrecientes.
c) Las isocuantas. Los rendimientos de escala
d) Ingresos totales, medios y marginales.
e) Costos de la Empresa en el corto y largo plazo.

UNIDAD N° 4: MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que el alumno sea capaz de:
a). Identificar los distintos mercados de bienes y servicios estableciendo sus características.
b). Tener una visión global de la organización empresarial en sus aspectos económico y
social: 1) Obtener matemáticamente el equilibrio de las empresas y determinar los precios en
los distintos mercados. 2) Representar gráficamente las situaciones de equilibrio. 3)
Comprender las distintas formas de intervención del Estado en el mercado.

CONTENIDOS
a) Mercado: Concepto, clasificación.
b) Competencia perfecta: características. Equilibrio de la empresa y del mercado.
c) Competencia imperfecta: Monopolio: características. Las fuentes de poder del monopolio:
monopolio puro y monopolio natural. Los costos sociales del poder del monopolio. La limitación
del poder de mercado: La legislación antimonopolio. Monopsonio. Monopolio bilateral.
d) Competencia monopólica: características. Oligopolio: colusorio y con empresa dominante. Los
carteles.
e) El papel del Estado en la economía: Eficiencia y equidad. Fallos de mercado: competencia
imperfecta, externalidades y bienes públicos. Formas de intervención del Estado en los mecanismos
del mercado.

UNIDAD N° 5: MERCADO DE LOS SERVICIOS DE LOS FACTORES DE

PRODUCCION.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que el alumno logre:
a). Conocer los enfoques que determinan las distintas formas de distribución de la renta.
b). Interpretar los criterios económicos que fundamentan la asignación de las retribuciones a
los factores que intervienen en la producción: trabajo, tierra, capital y capacidad empresaria.
c). Habilidad intelectual para: 1) Obtener matemáticamente el equilibrio en el mercado de
trabajo. 2) Representar gráficamente la situación de equilibrio.

CONTENIDOS

a) Distribución funcional del ingreso. Principios generales sobre el precio de los factores
productivos.
b) El salario: demanda y oferta de trabajo. El salario y la influencia de los sindicatos y del Estado.
Desempleo: tasa de desempleo y tipos.
c) Renta: concepto. Renta de escasez. Renta diferencial. Cuasi- renta.
d) Interés: concepto. Rendimiento del capital. Determinación del tipo de interés. Beneficio:
concepto y tipos.

UNIDAD N° 6: FINANCIACION DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA:

MONEDA Y BANCOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que el alumno logre:
a). Entender el comportamiento de los componentes de la demanda y la oferta monetaria.
b). Explicar las funciones generales del sistema bancario.
c). Discurrir y analizar la relación existente entre dinero, crédito y bancos en la economía
argentina.

CONTENIDOS
a) El dinero: funciones. Los actuales medios de pago. Dinero y cuasi dinero. Ley de
Gresham.
b) La moneda bancaria y su efecto multiplicador. Los componentes de la oferta monetaria:
M1, M2 y M3. Oferta Monetaria y Base Monetaria.
c) Bancos: tipos. El Banco Central: concepto, funciones. El control de la oferta monetaria.
Política monetaria: El control de la oferta monetaria.
d) La oferta y la demanda de dinero.

UNIDAD N°7: PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que el alumno, en relación a los sistemas económicos, sea capaz de:
a) Identificar las principales escuelas del pensamiento económico.

CONTENIDOS
a) Nociones del pensamiento económico. Los preclásicos: mercantilistas y fisiócratas.
a) Los clásicos: Adam Smith y David Ricardo.
El marxismo: Carlos Marx.
Los neoclásicos: Alfred Marshall.
El keynesianismo: John Maynard Keynes.

3. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA.

UNIDAD I
ESPECIAL:
MILLER, R y MEINER, R.: " Microeconomía". Ed. Mc Graw Hill-1997
MOCHON, F: “Economía Básica”. Ed. MC. Graw Hill- 1996.
SAMUELSON- NORDHAUS: " Economía". Ed. Mc. Graw Hill – 1996.
PEREZ, Enri: “Economía, en el pensamiento, la realidad y la acción” Ed. Macchi- 2000
MOLINA CABRERA, O:" Lecciones de Economía Política" Ed. Depalma- 1984.
CASTRO- LESSA: " Introducción a la Economía". Ed. Siglo XXI – 1981.
HAVEMAN- KNOPF: " El sistema de precios" Ed. Amorrortu- 1978.
GENERAL:
ITURRIOZ: " Manual de Economía". Ed. Macchi- 1985.

UNIDAD II y III
ESPECIAL:
PINDYCK, Robert; RUBINFELD, Daniel; BEKER, Victor: “Microeconomía”-Ed. Prentice
Hall-2000.
SAMUELSON- NORDHAUS: Ob. Cit.
MOCHON- BEKER: “Economía: principios y aplicaciones”. E. Mc Graw Hill- 1997.
MANKIW, N. Gregory: “Principios de Microeconomía”. Ed. Mac Graw Hill-2000.
LIPSEY, R.: "Introducción a la Economía Política ".Ed. Vicens- 1978.
PEREZ Enri: Ob. Cit.

GENERAL:
HAVEMAN-KNOPF : Ob. cit.
CASTRO- LESSA: Ob. Cit.

UNIDAD IV
ESPECIAL:
PINDYCK, Robert; RUBINFELD, Daniel; BEKER, Victor: Op. Cit.
SAMUELSON-NORDHAUS: Ob. cit.
MOCHON - BEKER: Ob. Cit.
MANKIW, N. Gregory: Ob. Cit.
BARRE, R.: Ob. Cit.
HAVEMAN- KNOPF: Ob.
PEREZ, Enri: Ob. Cit.

GENERAL:
FISCHER- DORNBUSH: "Economía" Ed. Mc. Graw Hill-1997.
LAGO, A.: "Microeconomía". Ed. Macchi- 1988.

UNIDADES V y VI
ESPECIAL:
CLAVEL, Américo.: “Principios de Economía Política y Finanzas” Ed FACSO. 2010
BARRE, R.: “Economía Política”- Tomo N° 2- Ed. Ariel- 1981
SAMUELSON- NORDHAUS: Ob. cit.
MOCHON - BEKER: Ob. Cit.
HAVEMAN- KNOPF: Ob. Cit.
BARRE, R.: Ob. Cit.
MOLINA CABRERA: Ob. Cit.

GENERAL:
STONIER- HAGUE: "Manual de Teoría Económica", Ed. Aguilar- 1974.
FISCHER- DORNBUSH: Ob. Cit.
FERGUSON- GOULD: Ob. Cit.

UNIDAD VII
ESPECIAL:
TINTO, CECILIA: Documento de Cátedra: Notas sobre el Pensamiento Económico.2017.
MOCHON - BEKER: Ob. Cit.
SAMUELSON-NORDHAUS: Ob. Cit..
CLAVEL, Américo: Ob. Cit.
 BARRE, R.: “Economía Política”- Tomo N° 1- Ed. Ariel- 1981.
LAJUGIE, I.: "Los Sistemas Económicos". Ed. Eudeba- 2004
GENERAL:
MARCHAL, A.: "Estructuras y Sistemas Económicos". Ed. Ariel- 1981

Prof. Asociada a cargo: Mg. Maria Gabriela Lirussi