UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS

LICEO NAVAL CMDTE RAFAEL ANDRADE LALAMA

GUAYAQUIL
EXAMEN-PROYECTO QUIMESTRAL

CADETE:
CURSO: SÈPTIMO PARALELOS:
DOCENTE:
ASIGNATURA: Lengua y literatura, Matemática, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Lengua Extranjera
FECHA DE PRESENTACIÓN:

TEMA : PASTILLITAS DEL SABER DIGITALES

OBJETIVO: Emplear sus habilidades comunicativas, algorítmicas y tecnológicas, mediante el uso de las TICs en la revista digital; para
aplicarlo en nuevos aprendizajes.
DESAFIO O RETO: Emplear las TICs en la resolución de actividades
PRODUCTO FINAL: Revista digital

IDEAS PREVIAS A LA PLANIFICACIÓN

a) ¿Qué personas me pueden colaborar en la ejecución de mi proyecto?

Los estudiantes trabajan desde sus hogares con ayuda de sus padres u otros miembros de la familia
b) ¿Qué otras áreas pueden aportar en la ejecución de mi proyecto?
Lengua y literatura, Matemática, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Lengua Extranjera

GUIA DEL PROYECTO

SEMANA FASES CONTENIDOS RECURSOS ACTIVIDADES

Investigación y Video
organización de LENGUA Y https://www.youtube.com/watch? Observa vídeo sobre la historieta
Primera la información LITERATURA v=eKnQOsfHeDU Ingresa en el enlace y lee
semana Historieta: definición, Enlace de página web información.
(21 al 25 elementos, en la revista digital Organiza la información solicitada.
Sept) características. https://creacionliteraria.net/2012/03/qu-
es-la-historieta/
 Vídeos
MATEMÁTICA https://www.youtube.com/watch? Observa vídeos sobre las
Operaciones combinadas v=mSxsnaPOrCs operaciones con fracciones de
con fracciones https://www.youtube.com/watch? potencias y raíces
Operaciones con v=Q7sFQvtXoXc Toma apuntes de lo más relevante en
potencias y raíces. https://www.youtube.com/watch? cada vídeo.
v=NOPXC2-W6U0
https://www.youtube.com/watch?
v=PaqwOjJgPCg
ESTUDIOS SOCIALES Enlace de página web Ingresa al link y consulta desde la
La época republicana https://recursos2.educacion.gob.ec/ pàgina 12 hasta la 37 en la parte de
Aspectos positivos y wp-content/uploads/2020/04/7egb- Estudios sociales.
negativos del Len-Mat-EESS-CCNN-F1.pdf Resume la información, anota los
Garcianismo. Agenda semana ·5 del portafolio de aspectos más relevantes.
Estudios sociales
https://www.youtube.com/watch?
v=bOd0tLZZN_E

CIENCIAS NATURALES Enlace de página web y vídeos Observa vídeo sobre las áreas
Áreas protegidas del http://areasprotegidas.ambiente.gob.ec/ . protegidas en el Ecuador
Ecuador https://www.youtube.com/watch? Organiza la información solicitada,
Patrimonios naturales del time_continue=135&v=exUZER3MCLQ&fea resume lo más importante.
Ecuador. ture=emb_title
https://www.lifeder.com/flora-fauna-
ecuador/
LENGUA EXTRANJERA Enlace de pàgina web Ingresa al link y consulta lecturas de
https://idoc.pub/documents/true-stories- cuentos asombrosos
in-the-news-a-beginner-reader- Resume la información, anota los
8jlkkgp303l5 aspectos más relevantes.
Creatividad LENGUA Y Procesador de texto Inventa los diálogos y crea tu
Segunda Elaboración de LITERATURA Historieta digital historieta
semana actividades . Cuadro de completación Completa las interrogantes del
(28 Sept al cuadro
02 Oct)
Procesador de texto Resuelve operaciones con
MATEMÁTICA Ejercicios digitales fracciones y encuentra los animales
Imágenes web en peligro de extinción
Rompecabezas digital Realiza operaciones combinadas con

Procesador de texto
ESTUDIOS SOCIALES Crucigrama digital
Organizador gráfico digital
CIENCIAS NATURALES Procesador de texto
Cuadro de actividades digital
Completación de actividades
digitales
LENGUA EXTRANJERA Procesador de texto
Lectura de información
Elaboración de actividades
TODAS LAS ÁREAS PROYECTO EVALUACIÓN
Tercera Entrega/present PRIMER QUIMESTRE
semana ación del
(05 y 06 Oct) proyecto-
examen
¿Se logró el objetivo de aprendizaje? Enumeramos lo aprendido SÍ NO
¿Qué dificultades se presentaron y cómo se lograron resolver?
potencias y raíces, luego arma el
rompecabezas según las respuestas
obtenidas.
Completa crucigrama con la
información obtenida de la época
republicana.
Escribe en el organizador gráfico los
aspectos positivos y negativos del
Garcianismo.
Completa información sobre áreas
protegidas en el Ecuador
Llena espacios con los patrimonios
naturales del Ecuador
Lee información y crea
representación de la lectura con
imágenes sacadas de la web
Completa información sobre la
lectura, escogiendo las respuestas
Revisión y calificación de proyecto
quimestral
Luego de ejecutado el proyecto ¿me encuentro satisfecho/a con el producto alcanzado y por qué?
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN PROYECTO EXAMEN PRIMER QUIMESTRE
CRITERIOS A EVALUAR PUNTAJE
Los datos
informativos:
Los datos Los datos Los datos
nombre completo,
informativos: no informativos: no informativos: no
año básico,
están todos están todos están todos
paralelo, nombre
completos y completos y completos y
de proyecto , áreas
Carátula correctamente correctamente correctamente
vinculadas en el
relacionados relacionados relacionados
proyecto e imagen
Califica docente con el tema del con el tema del con el tema del
están completos y
proyecto. proyecto. proyecto.
correctamente
Faltan de 1 a 2 Faltan de 3 a 4 Faltan más de 4
relacionados
datos datos datos
con el tema del
proyecto
1 0.75 0.50 0,25
Presenta el
Presenta el
Puntualidad Presenta el proyecto con más
Presenta el proyecto con
proyecto con un de dos días de
proyecto en la tres o más días
Califica docente día de atraso, atraso, sin
fecha y el tiempo de atraso, sin
presentando presentar
indicado presentar
justificación. justificación.
justificación

1 0.75 0.50 0.25

Contenido Presenta el Presenta el Presenta el

completo proyecto proyecto proyecto
Presenta el
incompleto, faltan incompleto, faltan incompleto,
proyecto completo.
Califica docente de 1 a 3 de 4 a 5 faltan más de 5
actividades actividades actividades

1 0.75 0.50 0.25

Demuestra poco
Demuestra muy Demuestra un
Demuestra domino de
Dominio de buen domino de buen domino de
excelente domino destrezas,
destrezas destrezas, , destrezas,
de destrezas, evidencia
y evidencia evidencia
evidencia procesos procesos y
precisión procesos y procesos y
y contenidos contenidos con
contenidos con 1 contenidos con 4
correctamente 6 o más errores
Califica docente o 3 errores o 5 errores

4 3 2 1
El proyecto
El proyecto El proyecto
El proyecto no presenta más
Ortografía presenta de 1 a 3 presenta de 4 a 5
presenta errores de 5 errores
errores errores
ortográficos. ortográficos.
Califica docente ortográficos. ortográficos.

1 0.75 0.50 0.25

El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante

Creatividad
El/la estudiante demuestra demuestra no demuestra
demuestra creatividad en al creatividad en al creatividad en
Califica docente
creatividad en todo menos tres menos dos ninguna de las
su proyecto evidencias del evidencias del evidencias del
proyecto. proyecto. proyecto.

1 0.75 0.50 0
 Demostró No demostró
Demostró Demostró
responsabilidad y responsabilidad
responsabilidad y responsabilidad y
entusiasmo al ni entusiasmo al
Participación entusiasmo al entusiasmo al
realizar sus realizar sus
realizar sus tareas realizar sus
tareas durante la tareas en este
Califica el padre durante todo el tareas de vez en
mayoría del tiempo.
de familia tiempo. cuando.
tiempo.

1 0.75 0.50 0
TOTAL
LISTA DE COTEJO PARA EVALUACION PROYECTO EXAMEN PRIMER QUIMESTRE

INDICADORES A EVALUAR
SÌ NO

Los datos de la carátula están correctamente relacionados con el tema del

proyecto.

Presenta el proyecto en la fecha y el tiempo indicado.

Presenta el proyecto completo.

Demuestra excelente domino de contenidos.

El proyecto presenta errores ortográficos.

Evidencia procesos y contenidos correctamente.

El/la estudiante demuestra creatividad en todo su proyecto.

Demuestra responsabilidad en su proyecto presentado