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Deportes de

apreciación
estética
Ana Karen Aurioles
Ana De Villa
Clavados
● Deporte o entrenamiento que consiste en lanzarse al agua desde un punto fijo
o vibrátil. → Gimnasia, precisión, entrenamiento arduo y
arrojamiento al vacío.

● 1era vez→ Juegos Olímpicos 1904 San Luis. → Hombres.


○ Mujeres → Estocolmo 1912.
● Saltos de trampolín → Avance de gimnasia en Europa S. XIX.
● Copa del Mundo 1995 → Debut saltos sincronizados.
● Estrenados como disciplina olímpica → Sydney 2000.
Reglas
Pruebas divididas en:

● Plataforma de 10 metros.

● Trampolín de 3 metros.

● Salto sincronizado de plataforma de 10 metros.

● Salto sincronizado de trampolín de 3 metros.

Dos modalidades: Individual / salto sincronizado

● 24 hrs antes: los saltos que van a realizar → Con cambios no puntúa.

● Se reduce puntuación si el saltador toca el final de la plataforma o del trampolín al ejecutar un salto.

● El salto se considera finalizado cuando desaparece totalmente el cuerpo del saltador en el agua.
Ballet
● Actividad física entre el arte y deporte
elite.
● Los movimientos se basan en el control
corporal.
● Se basa en la rotación externa de los
miembros inferiores, la verticalidad y
control corporal.
● Principales características son la
búsqueda de belleza, fluidez y lo estéreo
Nado sincronizado
● Disciplina: Natación + gimnasia + danza. → Dúos,
equipos o combinados (combos) que realizan
movimientos al ritmo de la música.
● Femenina → masculino.
● Habilidades: Resistencia física, flexibilidad, gracilidad, arte y precisión en el uso
del tiempo, así como el control de la apnea bajo el agua.

● Dúos mixtos: demanda de hombres por competir.


● Siglo XX. → “Ballet acuático”.
● 1er registro de competencia: 1981, Berlín.

Bill May, unido con Benoit Beaufils, probó que un


hombre puede tener el mismo nivel que una
mujer.
Reglas
● Dúos, solos, equipo con 8 nadadores.
● Coreografías acompañadas con música.
● Duración: 2-4 minutos.
○ Exceso: descuento de 1 punto.
● Rutinas técnicas → libertad en elección de
pieza musical, pero ejercicios se definen
previamente.
● Rutinas libres: tanto en música como en
coreografía y figuras a mostrar.
Sistemas energéticos
Clavados
Alta exigencia muscular,
por lo que es vital trabajar
la fuerza y la resistencia.

Competencia Entrenamiento

Anaeróbico. ● 15 min ejercicio cardiovascular=


● Intensidad alta, poca duración, explosiva, no requiere O2. Aeróbico.
● Clavado: 5 segundos. ● 15 min estiramiento.
● Alta intensidad: (0-6 seg): Fosfágeno: 5 ATPS. ● Entrenamiento: fuerza y resistencia=
Anaeróbico (glucólisis).
● Entrenar subiendo: saltos; (ej.
Russian Swing) = Anaeróbico (PCr,
fosfágenos y glucólisis anaeróbica)
● Trampolín: Entrenamiento intenso =
Anaeróbico (PCr, fosfágenos y
glucólisis anaeróbica)
Ballet
Competencia Entrenamiento

● 4 minutos de actuación. Fase técnica: 90-120 min que consta de:


● Aumento de niveles de lactato, por lo que se ● Trabajo de barra: intensidad baja =
entraría a la utilización de sistemas aeróbicos. aeróbico.
● Trabajo en el centro: con equilibrio, sin
material de apoyo. Saltos, diagonales con
desplazamiento, periodos alternados de
alta-media intensidad tiempos menores a
<90 seg. = ambos sistemas.
● Anaeróbico: PCr + gluc.
● Aeróbico: glucólisis.
Nado
sincronizado

Competencia Entrenamiento

Técnica -6-8 horas/día.


-Dueto = 2:20 -Fuerza, flexibilidad, sistemas energéticos,
-Equipo = 2:50 habilidades técnicas.
Libre -Danza- Natación-Expresión
-Dueto = 3:30 corporal-pesas-jogging-música-gimnasia-acroba
-Equipo = 4:00 cia = Aeróbico + anaeróbico
Aeróbico (glucólisis)
Deporte Limitantes Determinantes
Clavados -Reserva de glucógeno muscular. Flexibilidad, técnica, explosividad,
-Fuerza y resistencia. velocidad.
-VO2 max.

Ballet Habilidades motrices Técnica


Amplitud del rango de movimiento. Fuerza explosiva de los miembros
Resistencia aeróbica y anaeróbica. inferiores.
Equilibrio estático y dinámico Flexibilidad, fuerza, potencia, ritmo y
velocidad.

Nado sincronizado -Sistema energético principal -Técnica, resistencia


(anaeróbico y aeróbico). (anaeróbica-aeróbica) en función del
- Fuerza y resistencia. tiempo, explosividad, velocidad,
-VO2 max. flexibilidad, coordinación.
Objetivos de la Nutrición Complicaciones
- Mantener reservas de glucógeno e ingesta de El entrenamiento exigente junto con una dieta
proteína en rangos adecuados. deficiente a largo plazo puede afectar el
-Mantener un peso ideal, en función del deporte. rendimiento y la composición corporal.
-Retrasar la fatiga.
-Mejorar la recuperación. Las exigencias estéticas, restricciones alimentarias
-Prevenir enfermedades o lesiones. estrictas y aplicación de dietas inadecuadas =
-Evitar el desgaste muscular. Trastornos de la Conducta Alimentaria
-Evitar el desgaste óseo.
-Verificar el aporte hídrico, de macro y
micronutrimentos.
(HC, Lip. Prot., vitaminas y minerales).
-Prevenir la triada del atleta.
Suplementación
TODOS - Prebióticos y probióticos
-Omega 3: natural nordic, 2 veces al día. (Mañana y noche)
-Hidratación: 400-500 mL/ h
-Complejo B
-Hierro
-Magnesio
-Vit. C (500 mg)
-Vit. D (600 UI)
-BCAAs a partir de los 90 minutos - (10 g)

CLAVADOS - Creatina (3 g)

BALLET - Colágeno (10 g)

NADO - Colágeno (10 g)


SINCRONIZADO
Somatotipos
CLAVADOS Mesomórfico

BALLET Ecto-Mesomorfo y
Ectomorfo Balanceado.

NADO Mesomórfico
SINCRO-
NIZADO
Consideraciones especiales

- Trastornos de la conducta alimentaria como: trastorno de evitación/ restricción de la


ingestión de alimentos, anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, trastorno de atracones.
- Educación en nutrición.
- Considerar el hemograma, metabolismo de hierro, glucemia, alteraciones hepáticas o
renales, TG, colesterol.
- Presencia de ovario poliquístico.
- Vigilar el sueño de los deportistas para mejorar el rendimiento.
Referencias
1. Federación Nacional de Natación, clavados, polo acuático y nado sincronizado de Guatemala. Historia de los Clavados. (En línea). Consulta: 07 abril 2018.
Disponible en: http://www.fenadegua.com.gt/index.php/disciplinas/13-clavados/41-historia-clavados
2. EcuRed. Clavados. Consulta: 07 abril 2018. Disponible en: https://www.ecured.cu/Clavados#Reglas
3. DB. El ballet clásico o danza clásica. Consulta: 9 abril 2018. Disponible en: https://www.danzaballet.com/ballet/
4. Consulta: 9 abril 2018. Disponible en:
5. Federación Nacional de Natación, clavados, polo acuático y nado sincronizado de Guatemala. Historia del Nado Sincronizado. (En línea). Consulta: 07 abril
2018. Disponible en:http://www.fenadegua.com.gt/index.php/disciplinas/15-nado-sincronizado/43-nado-sincronizado
6. Nado sincronizado. Consulta: 07 abril 2018. Disponible en: https://www.ecured.cu/Nado_sincronizado#Reglas.C2.A0
7. Amato Romina. Clavados. (En línea). ¡Así se entrenan los clavadistas!. RedBull. Consulta: 08 abril 2018. Disponible en:
https://www.redbull.com/mx-es/como-entrenar-clavadismo-cliff-diving
8. McDowell M. El duro entrenamiento del clavadista David Colturi. Muy Fitness. 2017. Consulta: : 08 abril 2018. Disponible en:
https://muyfitness.com/duro-entrenamiento-del-funcion_1185/
9. De Santiago, C. Planificación de la preparación física como método de prevención de lesiones en Ballet Clásico para las etapas de formación. Consulta: 9 abril
2018. Disponible en: http://oa.upm.es/36528/1/TFG_CLAUDIA_DE_SANTIAGO_LOPEZ.pdf
10. SEP. Nado sincronizado, ballet en el agua. Consulta: 07 abril 2018. Disponible en:
http://conadeb.conade.gob.mx/Documentos/Publicaciones/Nado%20Sincronizado.pdf
11. Sincroparaguay. Así son los entrenamientos para nado sincronizado. 2010. Consulta: 07 abril 2018. Disponible en:
http://sincroparaguay.blogspot.mx/2010/09/asi-son-los-entrenamientos-para-nado.html
12. Hurtado Paz, R.H. La nutrición en la Natación. PubliCE. 2006. Consulta: 08 abril 2018. Disponible en:
https://g-se.com/la-nutricion-en-la-natacion-744-sa-P57cfb2717e18f
13. SanusVitae. Objetivos de la alimentación en deportistas. Asesoramiento y actividad física y nutrición. 2015. Consulta: 08 abril 2018. Disponible en:
http://www.sanusvitae.es/objetivos-de-la-alimentacion-en-deportistas/
14. Rodríguez P.X., Castillo V. O., Tejo C.J., Rozowski N.J. Somatotipo de los deportistas de alto rendimiento de Santiago. Somatotipo de los deportistas de alto
rendimiento de Santiago, Chile. Rev. chil. nutr. 2014; 41(1): 1-11.
15. Betancourt H, Aréchiga J, Ramírez C, Díaz-Sánchez M. Estudio Antropométrico de la forma corporal de bailarines adolescentes de ballet. Rev. Arg. Antrop. Biol.
10(2): 43-54, 2008.

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