Institución Educativa Golondrinas

Reconocimiento Oficial de Estudios según Resolución No. 1764 del 03 de

Septiembre de 2002. Ofrece Servicio Educativo en los Niveles de: Preescolar,
Básica y Media.
Sedes: Institución Educativa Golondrinas y Antonio Barberena
Nit. 805 027 344 DV 6
Código DANE 276001022232

GUÍA DE APRENDIZAJE No. __3__

GRADO: Séptimo ASIGNATURA: Matemáticas DOCENTE: Carlos Alfredo Ramírez Cruz
CONJUNTO DE LOS NUMEROS RACIONALES
OPERACIONES CON NUMEROS RACIONALES – Adición, sustracción, multiplicación y división.

APRENDIZAJES:

Conocer
 Que el estudiante comprenda la forma correcta de realizar operaciones básicas en los números
racionales.

Hacer
 Que el estudiante aplique de forma correcta el concepto de número racional en la solución de
situaciones problema.
 Que el estudiante sea capaz de representar gráficamente los datos entregados en una situación
problema.

Ser y convivir
 Que el estudiante tome una postura responsable frente al trabajo asignado.
 Que el estudiante haga uso del concepto de número racional y sea capaz de aplicarlo en su vida
cotidiana como una forma de entenderse como parte de un todo, y que sus acciones positivas y/o
negativas afectan a los demás.

RECURSOS:
Para el desarrollo de esta actividad el estudiante hará uso del internet como herramienta de consulta.

ACTIVIDADES:

Las actividades a realizar son:

 El estudiante deberá responder el taller planteado, teniendo en cuenta la información que obtenga
después de ver cada video de YouTube:

o Operaciones con números racionales:

 https://www.youtube.com/watch?v=0-P4zJ4uchA (Adición y sustracción)
 https://www.youtube.com/watch?v=TDfaOt-nZ_k (Multiplicación)
 https://www.youtube.com/watch?v=6Gc9QrVZ5Hg (División)

Después de ver todos los videos resuelve el siguiente taller, debes escribir todos los procedimientos:
 Institución Educativa Golondrinas
Reconocimiento Oficial de Estudios según Resolución No. 1764 del 03 de
Septiembre de 2002. Ofrece Servicio Educativo en los Niveles de: Preescolar,
Básica y Media.
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 Institución Educativa Golondrinas
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Resuelve los siguientes problemas:

1.

2.
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SESIÓN DE EVALUACION DE APRENDIZAJES

o No de sesiones: 1
o Horas de clase: (1 hora de 60 minutos)

Las actividades a realizar son:

 El estudiante desarrollará una rúbrica que contendrá los elementos a evaluar en las sesiones de
apertura, desarrollo y cierre.

RÚBRICA: SECUENCIA DIDACTICA - RACIONALES

Dimensiones Bajo Medio Alto

/Calificación 0 – 3,5 3,6 – 4,0 4,1 – 5,0
OPERACIONES No me comprometo de Me comprometo de manera Me comprometo de manera
CON manera responsable con la responsable con la actividad, responsable con la actividad,
RACIONALES actividad, no cumplo con la cumplo con la mayoría de cumplo con la totalidad de
mayoría de actividades actividades planteadas en esta actividades planteadas en esta
Taller de planteadas en esta session. sesión. Entrego de manera sesión. Entrego de manera
aplicación ordenada y oportuna ordenada y oportuna.

VALORACION FINAL

HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN:

Para el desarrollo de esta actividad el estudiante hará uso del internet como herramienta de consulta.

HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN:

El estudiante deberá entregar un documento en Word en cada una de las fases de la secuencia didáctica, el
cual deberá ser cargado a la plataforma ZETI en las fechas indicadas. Taller entregado después no será
revisado y su valoración será 1.0.

Adicional a esto es importante enviar la rúbrica resuelta en la fase de evaluación de aprendizajes.