INSTITUCION EDUCATIVA

“COMPLEJO LA ALBORADA”
ESTUDIO-PERSEVERANCIA-TRIUNFO
PIURA
___________________________________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Nuestros momentos inolvidables en familia

PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD
Hoy reflexionarás sobre la importancia de respetar los recuerdos
familiares y establecerás acuerdos para conservarlos en familia.
GRADO/SECCION Segundo “A” NIVEL Primaria
DOCENTE Flor De María Palacios Jiménez.
MEDIO DE CONECTIVIDAD Plataforma web FECHA Martes 25 de agosto del 2020
RECURSOS
• Cuaderno u hojas de reúso
• Lápiz, colores y borrador
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES
ÁREA COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
CAPACIDADES DEL
ÁREA
Convive y participa Identifica y describe los -Reconoce y describe Audios que describen
PERSONAL democráticamente en la recuerdos familiares, los recuerdos familiares
SOCIAL los recuerdos y un acuerdo en cómo
búsqueda del bien común. participa y establece
acuerdos para cuidar y familiares. deben cuidar y
Interactúa con todas las conservarlos en familia. conservar los
-Propone acuerdos recuerdos especiales
personas
para cuidar y de la familia.
-Foto de actividades
conservar los desarrolladas en un
recuerdos familiares. esquema los acuerdo
en cómo deben cuidar
y conservar los
recuerdos especiales
de la familia y las
respuestas de las
preguntas del texto
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
 Gestiona su aprendizaje de manera autónomo.
 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR
E. INTERCULTURAL Respeto a la identidad cultural
E. DERECHOS Diálogo y concertación.

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD
INICIO:
La docente saluda a los estudiantes.
Se menciona que norma deben cumplir durante la hora de interactuar el tema.
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy reflexionarás sobre la importancia de respetar los
recuerdos familiares y establecerás acuerdos para conservarlos en familia.
DESARROLLO:
1.- Lee la siguiente historia :
 Mariana y su hermana Lorena estaban jugando en su sala; cuando sin
querer rompieron un jarrón que hacía muchos años estaba en casa. Su
mamá, al ver el jarrón hecho añicos, con expresión de tristeza dijo: “era
un recuerdo de cuando vivía en casa de la abuela”. Mariana y Lorena se
disculparon con su mamá y prometieron tener más cuidado. Entonces, su
mamá contestó: “Les voy a contar la historia de ese jarrón y el significado
que tiene para nuestra familia”.
2.-Ahora responder las siguientes preguntas:
a).- - ¿Qué pasó cuando jugaban Mariana y Lorena?

b).- - ¿Qué sintió la mamá de Mariana y Lorena? ¿Por qué?

c).- - ¿Estuvo bien que Mariana y Lorena se disculparan con su mamá? ¿Por qué?

d).- ¿En tu familia hay objetos que son especiales para ustedes? ¿Qué los hace especiales?

3.-Ahora lee la siguiente historia:

Una tarde de invierno, estaba José con su abuelita cuando de
pronto comenzó a llover. La abuelita, con nostalgia, dijo: “La lluvia
me trae recuerdos de mi infancia; cuando llovía y hacía frío, mi
mamá preparaba una rica sopa para que toda la familia se
calentara”.
Luego, la abuelita le preguntó a José: “Y a ti, ¿te trae algún
recuerdo la lluvia?”. José comenzó a pensar y respondió: “La lluvia
no, abuelita. El sol me trae recuerdos de cuando fuimos a la playa
en Piura y fui muy feliz”
Responder las siguientes preguntas:
A.- - ¿Qué le hizo recordar la lluvia a la abuelita de José?

B.- ¿Que recordó José?

C.- ¿Crees que todos tenemos recuerdos iguales? ¿Por qué?

D.- ¿Crees que todos los recuerdos son importantes o especiales?, ¿por qué?

4.- completa el siguiente cuadro:

¿Qué momento o momentos ¿Porque fueron especiales? ¿Cómo se siente al recordar
especiales que pasaron juntos esos momentos especiales en
en familia recueras? familia?
…………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..
……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………….
……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………
……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………….
 TEN EN CUENTA:
Todas las familias tienen recuerdos que guardan con cariño
porque tienen un significado especial para ellas y les generan
diversas emociones.
Recordarlos y compartirlos son formas de conservar la historia
familiar y mantenerse unidos.
Es importante recordar los momentos en familia que traen
alegría y felicidad, y también aquellos momentos difíciles o retos que les permitieron
unirse más para superar juntos las adversidades.
5.- Ahora, con tu familia, identifiquen algunos objetos como fotos, ropa, accesorios, etc., que
les recuerden esos momentos especiales que pasaron juntos. Registra esta información:
NOMBRE DEL FAMILIAR OBJETO RECUERDO
Leandro Chompa Le recuerda la navidad en que vino la tía Belén.

Ahora dialoguen y pónganse de acuerdo en cómo deben cuidar y conservar los recuerdos
especiales de la familia. Recuérdales que cada uno, incluido tú, debe dar su opinión y ser
escuchado con respeto.
Responder a las preguntas:
a).-¿Cómo se han sentido compartiendo sus recuerdos?

b).-¿Por qué esos objetos son importantes para ustedes?

b).-¿Cómo debes cuidar y conservar los recuerdos especiales en tu familia?

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

CIERRE:
Evalúa si lograste tus metas marca con una ( X ) donde corresponde de acuerdo a tus logros:
En el texto que leí… Lo logré. Lo estoy intentando. Necesito apoyo.
Reconocí y describí nuestros
recuerdos familiares.
Propuse acuerdos para cuidar y
conservar nuestros recuerdos
familiares.

ANEXOS