Instituto de Estudios en Psicología Jurídica S.C.

“Psicología para la equidad”

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
PARA LA APERTURA DE LA
MAESTRIA EN PSICOLOGIA CRIMINAL

No hay ningún criminalista que niegue que todo crimen en su origen es producto de la
miseria, pues bien. Se me acusa de incendiario porque he afirmado que la sociedad
actual degrada al hombre hasta reducirlo a la categoría de animal

(Samuel fielden)
Introducción:

En el presente estudio se desarrollará la factibilidad de un posgrado a nivel nacional y

estatal sobre la demanda de los Institutos de estudios superiores. Este trabajo tiene
como objetivo, demostrar la viabilidad del posgrado en psicología criminal antes de su
apertura, a su vez este trabajo es de alcance descriptivo y de información transversal,
mismo que incluye una encuesta que se aplicara a los alumnos egresados de diversas
licenciaturas y estudiantes que desean continuar con su formación profesional.

Factibilidad

“Se entiende por Factibilidad las posibilidades que tiene de lograrse un determinado
proyecto”. El estudio de factibilidad es el análisis que realiza un instituto para
determinar si el proyecto que se propone será bueno o malo, y cuáles serán las
estrategias que se deben desarrollar para que sea exitoso.

Iniciar el proyecto de la maestría en psicología criminal, significa invertir recursos como

tiempo, dinero, materia prima y equipos.

Objetivos de nuestro estudio de factibilidad

Con el estudio de factibilidad se pretende determinar la posibilidad de poder desarrollar

nuestro proyecto que esperas implementar. Teniendo como objetivos:

• Saber el grado de confianza para apertura nuestra maestría.

• Conocer si la gente podrá y queda matricularse.
• Saber si lo podremos llevar a cabo.
• Definir si tendremos ganancias.
• Hacer un plan de gestión.
• Aprovechar al máximo los recursos propios.
• Reconocer cuáles son los puntos débiles de la empresa y reforzarlos.
• Aprovechar las oportunidades de financiamiento, asesoría y mercado.
• Tomar en cuenta las amenazas del entorno.
• Iniciar el proyecto con el máximo de seguridad y el mínimo de riesgos posibles.
No obstante, este tipo de estudio le permite a la empresa conocer si el negocio o
proyecto que se espera emprender pueda resultar favorable o desfavorable. También
nos ayuda a establecer el tipo de estrategias que le pueden ayudar para llegar a
alcanzar el éxito. [ CITATION Qui20 \l 2058 ]

Viabilidad

La viabilidad es un análisis que tiene por finalidad conocer la probabilidad que existe de
poder llevar a cabo un proyecto con éxito.

Por tanto, ofrece información sobre si se puede o no llevar a cabo. Así, si es viable,
significa que tiene muchas posibilidades de salir adelante. Por el contrario, si no lo es,
quiere decir que el fracaso conlleva una probabilidad elevada. Cuando se centra en
aspectos económicos se la conoce como análisis de la viabilidad.[ CITATION Enr20 \l
2058 ]

Psicología

La psicología según [ CITATION Ame20 \l 2058 ] “…es una disciplina científica diversa
que comprende varias ramas principales de investigación (por ejemplo, experimental,
biológica, cognitiva, desarrollo, personalidad, social), así como varias subáreas de
investigación y psicología aplicada (por ejemplo, clínica, industrial/organizativa, escolar
y educativa, factores humanos, salud, neuropsicología, transcultural)”.

Psicología criminal

La psicología criminal o criminológica es la rama de la psicología que se encarga de

estudiar los pensamientos, intenciones, acciones, reacciones y creencias de los
criminales. Además, también estudia el comportamiento criminal en general para
comprender qué lleva a una persona a cometerlo y las consecuencias de estas
acciones.[ CITATION Ale20 \l 2058 ]

Encuesta

La encuesta es un instrumento para recoger información cualitativa y/o cuantitativa de

una población estadística. Para ello, se elabora un cuestionario, cuyos datos obtenidos
será procesados con métodos estadísticos.
Las encuestas son entonces una herramienta para conocer las características de un
grupo de personas. Puede tratarse de variables económicas, como el nivel de ingresos
(cuantitativa), o de otro tipo, como las preferencias políticas (cualitativo). [ CITATION
Gui20 \l 2058 ]

Análisis del entorno:

La elaboración del siguiente cuestionario, está enfocado a la investigación del mercado

meta, mismos que en su mayoría se cree que podrían ser egresados de licenciaturas
afines como, psicología, psicología del Derecho, penología, psicología forense,
victimología, entre otras. Con el fin de conocer datos relevantes para nuestro estudio
de factibilidad, tales como el nivel socioeconómico y cultural de los distintos municipios
del estado de Michoacán, el interés de los distintos prospectos para nuestra propuesta
académica, analizando así las expectativas y aspiraciones academias de nuestros
futuros maestrantes.

Características generales del estado de Michoacán

La entidad federativa numero 16 Michoacán de Ocampo se ubica entre Longitud

103°44'16.80" W 100°03'46.80" W, Latitud 17°54'53.64" N 20°23'40.56" N, cuenta con
113 municipios y cuenta con 4,748,846 respecto al censo poblacional realizado en
2020. Michoacán es uno de los treinta y un estados junto con la ciudad de México que
conforman a la república mexicana.

Método.

El presente trabajo se planteó en tres pasos y está dirigido a la población de egresados

en las licenciaturas y posgrados a fin, en la zona de influencia del estado de Michoacán
de Ocampo. En el primer paso se realizó un censo de las instituciones de nivel superior
en el estado de Michoacán, mismo que fue proporcionado por la “ANUIES” (Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior) en su anuario
estadístico de educación superior, con los últimos datos disponibles pertenecientes al
ciclo escolar 2019-2020. Como Segundo paso se estructuró un cuestionario con la
finalidad de identificar datos para el análisis de la viabilidad. Finalmente, como cuarto
paso se aplicó los cuestionarios y se analizó la información recabada. El porcentaje de
confianza menor, Comúnmente en las investigaciones sociales se busca un 95%, a sí
mismo se acepta entre el 4% y el 6% como error, tomando en cuenta de que no son
complementarios la confianza y el error. Los valores de variabilidad es p = q= 0.5.
Hablando de una población de alrededor de 1608 alumnos egresados, podemos pensar
en la manera de calcular el tamaño de la muestra a través de la siguiente fórmula. Hay
que mencionar que esta fórmula se puede aplicar de manera aceptable pensando en
instrumentos que nos permitan conocer un poco de sus conocimientos e intereses y no
incluyan preguntas abiertas en su totalidad además que sean un total de alrededor de
30. En este caso sí se conoce el tamaño de la población, entonces se aplica la
siguiente fórmula:

Z 2 pq N
n=
NE 2 + Z2 pq

Dónde:

n= es el tamaño de la muestra;

Z= es el nivel de confianza;

p= es la variabilidad positiva;

q= es la variabilidad negativa

N= es el tamaño de la población;

E= es la precisión o el error.

Como el porcentaje de confianza es de 95% (0.95), se tiene que z es igual a 1.96 (con
una aproximación a dos decimales), el tamaño de la población N = 1608, con mínimo
de error de 5 % (E = 0.05) y una variabilidad del 50 % (p = q= 0.05). Sustituyendo
valores en la fórmula:

(1.96¿¿ 2)(0.5)(0.5)(1608)
n= ¿
1544 .3232
( 1608 ) ( 0.05 2) +(1.96¿¿ 2)(0.5)(0.5)= =310.08 ¿
4.9804

Por lo tanto, se tiene que la muestra será de 310 egresados.

Las 310 encuestas fueron aplicadas dentro de las universidades que forman parte del
área de influencia del estado de Michoacán de Ocampo, dirigidas a las carreras en el
ámbito psicológico y relacionados. Entre las cuales se encuentran:

INSTITUCIÓN EGRESA EGRES TOTAL

DAS ADOS
CENTRO DE APRENDIZAJE Y SUPERACIÓN
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA 0 0 0
CENTRO DE ESTUDIOS ACADÉMICOS DE ZACAPU
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA 2 1 3
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ORIENTE DE
MICHOACÁN
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 6 2 8
CENTRO EDUCATIVO UNIPEM
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA 0 0 0
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA 0 0 0
CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 0 0 0
EL COLEGIO DE MICHOACÁN, A.C.
DOCTORADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL 13 9 22
DOCTORADO EN CIENCIAS HUMANAS EN EL ÁREA DE 0 0 0
ESTUDIOS DE LAS TRADICIONES
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES 4 3 7
IMPULSO FORMATIVO
ESPECIALIDAD EN PSICOTERAPIA GESTALT 0 0 0
INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN
PROFESIONAL (ICEP)
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 29 15 44
INSTITUTO DE DESARROLLO HUMANO Y PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 0 0 0
INSTITUTO DE FORMACIÓN E INVESTIGACIONES
JURÍDICAS DE MICHOACÁN
MAESTRÍA EN CRIMINOLOGÍA, POLÍTICA CRIMINAL Y 3 4 7
SEGURIDAD PÚBLICA
MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL CIVIL CON 3 3 6
ORIENTACIÓN EN JUICIOS ORALES
INSTITUTO DE PSICOTERAPIA HUMANISTA 0
ESPECIALIDAD EN PSICOTERAPIA HUMANISTA 0 0 0
MAESTRÍA EN PSICOANALISIS CLINICO 18 7 25
CONTEMPORANEO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA 160 40 200
MAESTRÍA EN PSICOANÁLISIS 0 0 0
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 14 4 18
PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 0 0 0
PERSPECTIVA PSICOGENÉTICA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO
LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA 0 0 0
UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
LICENCIATURA EN LICENCIATURA EN PSICOLOGIA CON 24 8 32
TERMINALES: DESARROLLO HUMANO, AREA LABORAL,
AREA SOC
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 0 0 0
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA Y DOCENCIA EN 70 30 100
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
LICENCIATURA EN LICENCIATURA EN PSICOLOGIA CON 28 9 37
TERMINALES: DESARROLLO HUMANO, AREA LABORAL,
AREA SOCIAL (NO ESCOLARIZADO
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA 407 134 541
UNIVERSIDAD DE DURANGO
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA 4 0 4
UNIVERSIDAD DE MORELIA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 13 1 14
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA 14 4 18
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA (NO ESCOLARIZADA) 1 4 5
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL 0
(LÁZARO CÁRDENAS)
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL 6 5 11
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 20 3 23
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 18 2 20
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL JEFFERSON 0
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 13 2 15
UNIVERSIDAD LA SALLE, A.C. - MORELIA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 5 3 8
UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 12 2 14
UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE
HIDALGO
DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN PSICOLOGÍA 0 0 0
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 268 61 329
UNIVERSIDAD MONTRER
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 11 5 16
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA (NO ESCOLARIZADA) 14 4 18
DOCTORADO EN PSICOANÁLISIS 0 0 0
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA 3 2 5
UNIVERSIDAD NOVA SPANIA 0
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 7 7
UNIVERSIDAD UNIVER
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 4 4 8
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA 8 3 11
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 6 0 6
UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 14 1 15
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA FAMILIAR 4 2 6
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA HUMANISTA 0 0 0
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA DE LA 4 1 5
INFANCIA Y ADOLESCENCIA
TOTAL 1230 378 1608
 ENCUESTA DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS
Género: Mujer Hombre Otro Nivel de estudios: Estudiante de licenciatura
Egresado de licenciatura
Edad: ______ Posgrado
Especifique: ______________________
Ocupación: ______________________

Universidad a la que pertenece: ______________________

Municipio y estado de residencia: ______________________

Pertinencia del posgrado “Maestría en psicología criminal”

-En la escala de Likert. Marque la opción que más se aproxime a su preferencia,
dependiendo que tan de acuerdo o desacuerdo se encuentre con el enunciado que se
presenta, en una escala donde:

1 = Muy de acuerdo
2 = De acuerdo
3 = Neutral
4 = En desacuerdo
5 = Totalmente en desacuerdo

  1 2 3 4 5
Estudiar un posgrado en psicología criminal me ayudaría a
integrarme exitosamente al campo laboral.          
La psicología criminal es fundamental para mi desarrollo
profesional, por las nuevas necesidades de la sociedad.          
La sociedad actualmente se interesa por profesionistas con
habilidades en psicología criminal.          

Se diferenciar entre psicología criminal y psicología forense.          

Estudiar las motivaciones de un delincuente a través de la
psicología clínica, me resultan importantes para resolver          
problemas en mi entorno social.
 Me interesaría estudiar la maestría en psicología criminal.          
¿Sabe de alguna institución educativa, pública o privada, en el estado que oferte
diplomados, especialidad o maestría en psicología criminal?

 Si ¿Cuáles? ___________________________
 No

¿Por qué consideras pertinente la apertura de un nuevo posgrado como puede ser la
maestría en psicología criminal?

 Ser capaz de definir conductas y perfiles criminales

 Identificar los rasgos genéticos, emocionales y psicológicos que preceden a un
criminal
 Conocer el punto de vista procesal al momento juzgar actos delictivos
 Prevenir futuras conductas antisociales

¿En dónde considera que puede trabajar un egresado en psicología criminal?

¿Qué elementos tomaría en cuenta para elegir un posgrado? (puede elegir más de una
opción)

 El consejo de amigos y familiares

 Sus habilidades e intereses
 El reconocimiento de la calidad del posgrado
 El costo que conlleva pagarse un posgrado
 Los requisitos para el ingreso al posgrado
 La posibilidad de obtener una beca
 El reconocimiento y la calidad de la institución que imparte el posgrado
  Mejores oportunidades en el mercado laboral

¿Qué modalidad de adapta a tu estilo de vida?

 Presencial - escolarizado
 No escolarizado
Resultados.

Después de haber aplicado la encuesta a una muestra de 310 egresados de

universidades pertenecientes al área de influencia del estado de Michoacán e Ocampo
y que tienen relación directa con el ámbito psicológico-criminalístico se obtuvieron
ciertos resultados que se pueden apreciar las siguientes gráficas. Mediante estos
resultados se puede determinar cuál es el posgrado que tendría mayor grado de
aceptación por parte de los alumnos interesados. En esta gráfica se observa el
porcentaje de alumnos egresados que cuentan con la posibilidad económica de seguir

estudiando. AQUÍ PODREMOS LOS RESULTADOS.