INTERRELACIÓN ENTRE LOS PRINCIPIOS ORGANIZADORES Y

ORIENTADORES EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR:

INTEGRACIÓN, TRANSVERSALALIDAD, INTERDISCILPLINARIEDAD

Como resultado de la relación entre la transversalidad y la interdisciplinariedad

surge una alternativa curricular interdisciplinaria que "debería estar fundamentada
en procesos  de evaluación permanente y debería considerarse como el proceso
de aproximación sucesiva que se logra en  la elaboración permanente y colectiva.
(Iafrancesco 2003)
 
La integración curricular es necesaria  para enfrentar los retos del nuevo milenio.
Su meta es facilitar e integrar los niveles complejos del conocimiento relacionados
con el concepto y el tema que se estudia. La integración cumpliría los siguientes
objetivos:
Para reducir la fragmentación del currículo.
Para proveer profundidad a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Para involucrar al estudiantado en un aprendizaje activo.
Para estimular los niveles más complejos del pensamiento.
Para ayudar al estudiantado a integrar el conocimiento.