CURSO DE INGLES BASICO LECCIONES 1 AL 26

Sentence Pattern in English (fundamentos de la estructura básica

del Inglés)Lesson 1 (Basic)
Cuando tenemos una oración es bueno saber su estructura para poder entendernos mejor durante el
proceso de aprendizaje.
En las clases que siguan me referiré a los términos de la oración para hacer correcciones o para enfatizar algunos puntos. Es algo que
muchos profesores no dan mucha importancia pero que crea una uniformidad y orden entre alumnos y el profesor.
Hablaremos de :
- Nouns / Subjects / adjectives / verbs / adverbs / complement / modifiers
Nouns : (sustantivos)
Names a person, place, thing or idea (Nombra a una persona, lugar, cosa, o idea)
Examples: John, love, world, picture, Madrid
Subject: (Sujeto)
It is the person, place, thing or idea (a noun) that does the action of a sentence and it goes before the
verb. (Es el sustantivo que realiza la accion de la oracion)
Examples of Subjects:
- George likes boats (George and boats are nouns but George is the subject)
- The weather was horrible yesterday.
- The bank closed early.
Verb (verbo)
It shows the action of the subject. Every sentence must have a verb. (Hace la acción del sujeto y toda
oracion necesita de un verbo)
Examples:
- My wife went to France.
- We have studied English all night.
- I am writing a letter.
- She works for IBM company.
 Adjective (adjetivo): Describes a noun (califica a un sustantivo) -
Examples : Blue house , old man, interesting book, prettywoman etc…
 Adverb (adverbio): Describes the verb or adjective. (califica al verbo o adjetivo) – Examples: He walks slowly /
He studies quietly (muchas veces acaba en -ly)
Complement:
It completes the verb and it is usually a noun or noun phrase. Every sentence does not require a
complement. The complement answers the question what? or whom? (Es el complemento del verbo y no
es requerido tenerlo en toda oración).
 Modifiers: Tells about the time, place or manner of the action. (Hable del tiempo, lugar y manera de accion del verbo)

Subject Verb Complement Modifier

John and I ate a pizza last week

We studied english last night

Verbo to be en ingles y pronombres leccion gratis (Lesson 2)-

Today we will talk about PRONOUNS and the verb (to be). It is important to understand perfectly these topics because it will help us in
the future to understand other more complex structures.
Gracias por su visita y espero esta pagina siga creciendo. En esta clase hablaremos de los pronombres de sujeto y el verbo to be en
ingles. Esto es fundamental puesto que nos ayudara a comprender mas adelante estructuras mas avanzadas. A continuación la
clase:Pronouns :
Singular: I , You, He, She It
Plural: We you they
Verb to be (in the present form): am/is/are
Table # 1 (Positive form) Pronouns with the verb to be (am/is/are) and its Contractions
“Subject” Verb Contraction
Pronouns (To be)
1St I am I’m
2nd you are you’re
3rd He/She/It Is he’s / she’s / it’s
PLURAL
1st We are we’re
2nd You you’ re
3rd They they’re
Table 2 : (Negative form) Pronouns with the verb to be (am/is/are) and its Contractions

“Subject” Verb Contraction

Pronouns (To be)

1St I am + not I’m not

2nd you are + not you’re not / you aren’t

3rd He/She/It is + not he’s / she’s / it’s + not

or
he/she/it + isn’t

PLURAL

1st We Are +not we’re not / we aren’t

2nd You you’ re not / you aren’t

3rd They they’re not / they aren’t

Table # 3 (Questions)

Verb (to be) Subject Complement

Pronoun (optional)

1St Am I a good student?

2nd Are you married?

3rd Is he/she/it your friend?

PLURAL

1st Are we ready?

2nd you at home

3rd they tired?

Table 4: Short answers (Yes and no answers)

 Positive Negative

1St Yes, I am No. I’m not

2nd Yes, you are No, you aren’t

3rd Yes, he is No, he isn’t / No, he’s not

No, she isn’t / No, she’s not
No, it isn’t/ No, it’s not

PLURAL

1st Yes, we are No, we’re not / No, we aren’t

2nd Yes, you are No, you’re not / No, you aren’t

3rd Yes, they are No, they’re not / No, they aren’t

Observaciones:
 Recuerden que en ingles siempre deben poner el Sujeto. En una oración positiva
o negativa deberán seguir la formula (SUBJECT + VERB + COMPLEMENT) en
donde el complement es opcional.
Ejemplo :
- Es bonita
- Is pretty (INCORRECTO) –> No hay sujeto y en el ingles es necesario
- She is pretty (Correcto)
 No se enamoren del verbo to be. Solo quiere decir ser o estar. Algunos creen
que siempre lo deben poner pero depende de que acción haga el sujeto.
Ejemplo
- Juega futbol.
- He is play futbol (ERROR) –> el sujeto no hace 2 acciones a la vez.
- He plays football (CORRECTO)
Es decir, el sujeto puede hacer distintas acciones y el verbo to be solo es para
expresar acciones de ser o estar. En otras lecciones aprenderemos como
hacer oraciones con otros verbos
Algunos ejercicios de Grammar in Use Basic usando pronombres y el verbo to
be en ingles

Respuestas (Thanks toDinorín from México)

 
Question words with the verb to be, preguntas con el verbo to be
(LESSON 3)
LECCION 3: Verb to be with question words:
In this class we will talk about question words and how we can use them with the verb to be in the present tense.
En esta clase vamos a hablar de los “questions words” y de como podemos usarlos correctamente con los verbos “to be”
Question words are those words that may go in the beginning of a question. When we use question words we do not use a yes or no
answer.
Los “questions words” son las palabras específicas que se deben colocar al inicio de la frase pregunta en inglés. Cuando se utilizan
estos no se responde con las respuestas cortas si o no (Yes, I am por ejemplo) Se responde con una oración completa ( S+V+C).
Ejemplo :
What’s your name?
I’m David Taylor. (The answer is a sentence)
With no question word:
Are you Maria?
No, I’m not (The answer is a yes/no because there isn’t a question word)
Question words are used to gather specific information. The following table shows the meaning of the question words in Spanish.
Table # 1 Question words en ingles (verb to be practice)

English Spanish

Where Donde

Why Por que

Who Quien

What / (time) Que / Cual (a que hora)

Which Que / Cual

How long Por cuanto tiempo / para

medidas
 How often Con que frecuencia

Whose De quien

How many/much Cuantos

How old Edad

How Como

How + adjetivo Descripciones

How come Como asi

Table # 2 (Question structure of the verb to be in the present simple with QW’s)

Question Word Verb (to be) Subject Complement

What is (your) name? [no complement]

How old are you? [no complement]

Where is Juan from?

Who is (the) present for?

Remember:
In questions with the verb to be, only the question words can go in the beginning.
Nothing may go in front of the question words in full questions.
¿ De donde eres? -> Lo lógico seria : From where are you? (INCORRECTO)
Recuerden que si algo va en su idioma antes del QW entonces lo mandamos al
final en el complemento.
Correcto: Where are you from? (QW goes first)
Typical questions with the above properties:
What is this for? (¿Para que es esto?)
Who are the books for ? (¿Para quien son los libros?)
What is the movie about? (¿De que se trata la película?)
Preguntas importantes con sus respuestas para aprender:
Where are you from? – I’m from Australia
What‘s (what + is) your address? – It’s 876 Snow Road.
What’s your nationality? – I’m Peruvian.
Whose pencil is this? – It is my pencil (Whose = de quien y va antes del sustantivo)
How old is Marcus? – He’s twenty years old.
Why are you sad? – Because I am sick.
How are you? – I’m fine, thank you.
Ejercicios Gracias a Basic Grammar in use de los question words en ingles:
Demonstrative pronouns/adjectives, articles a/an and plural
nouns (LESSON 4)
Gracias por visitar InglesTotal y por el apoyo a nuestro nuevo portalpara estudiar ingles gratis. En esta clase hablaremos de los
Demonstratives (This, that, these y those) y como estos pueden ser adjetivos o pronombres. También hablaremos de el articulo a/an y
de como formar plurales en cuanto a los sustantivos.
1) Demonstrative pronouns en ingles/adjectives:

Singular Plural Distance

This These Close to the speaker

That Those Far from the speaker

 Demonstrative Pronouns en ingles: substitute nouns that are understood in context and indicate if they
are replacing singular or plural nouns and give the location of the object.
Examples:
What’s that? (that se refiere a algo en singular y que se encuentra alejado de la
persona)
- That is a book. (That es el sujeto pues va antes del verbo to be)
En estos casos son Demonstrative Pronouns pues renombran a un sustantivo (noun)
 Demonstrative Adjectives: these describe nouns and there position. In this
case, you need to put a noun after the demonstrative adjectives.

Examples:
Whose is this umbrella? (el sustantivo es “umbrella” y “this” esta describiendo la
localización)
- That umbrella is Juan’s. (De igual forma “that” describa la localizacion de el paragua
pero umbrella es el sujeto y sustantivo)
En ingles es mas simple que en español asi que recomiendo aprender la estructura sin
necesidad de traducir pues en espanol hay mas reglas.

2) Article (a/an)

Como vemos a/an se utiliza para decir “un” pero “a” va antes de consonantes y “an”
antes de vocales o sonidos de vocales. (En pre-intermedio veremos las reglas de
cuando usar “a/an”)
Ejemplos
What’s that? – This is my book ——– What are those? – These are cookies.
What’s this? – That’s your pen ——– What are these? – Those are guitars.
What’s that? – It’s a book. ———— What are those? – They are computers.
* Tambien se puede usar para personas:
Who’s that? — That’s Joe.
Who are those? — They are my friends (Those are my friends)

Ejercicios:

3) How to make plural nouns (como formar la forma plural de los sustantivos)
Es cuestion de practicar y de seguir las reglas. En cuanto a las formas irregulares, se les llama asi pues no hay regla para formar el
plural.
Ejercicios / Exercises
Possessive forms: Possessive nouns and possessive adjectives
(LESSON 5)

En esta clase vamos a discutir acerca de la forma possesiva de los sustantivos y a como usar
correctamente los “possessive adjectives”
I) POSSESSIVE NOUNS
In this class we will discuss about how to form the possessive form for nouns and how to use the
possessive adjectives correctly.
To form the possessive for a noun we must add to the noun an apostrophe (‘) and then the letter “s”.
Examples of regular nouns:
The boy’s name. (El nombre del chico) —- The boys’ toys. (los juguetes de los chicos)
The girl’s pen. (el lapicero de la chica) —-The girls’ pen. (el lapicero de las chicas)
Example of irregular nouns:
The man’s car is in the garage. (el carro del hombre esta en el garaje) —– The men’s cars are in the
garage. ( los carros de los hombre estan en el garaje)
* Como ven, en los sustantivos regulares tienen que saber donde poner el “apostrophe” (‘) para dejar
el claro si es possesión de singular y plural –> boy’s (singular) boys’ (plural).
En los irregulares es mas simple por que simplemente se agrega el “apostrophe” mas la letra “s”.
—> man’s (singular) men’s (plural) , child’s children’s …etc.






 FIGURA # 1

Possessive nouns with names:

With names we add the apostrophe plus the letter “s” before the noun or nouns that we want to show possession.
Examples:
Juan’s brother is sick. (El hermano de Juan esta enfermo)
Miguel’s house is very far. (La casa de Miguel esta muy lejos)
Carlos’ girlfriend is at the party. (La novia de Carlos esta en una fiesta)
* Noten que con nombres que acaben con “s” no se le agrega otra “s” sino simplemente el “apostrophe” (‘).
OBSERVATIONS:
We normally use (‘s) for people.
- I went (fui) to my brother’s house. (NOT the house of my brother)
- This is my mom’s sister.
We use of for things, places etc…
- What is the name of the movie.
- Lima is the capital of Peru.

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II) POSSESSIVE ADJECTIVES

 Figura # 2
We can use the possessive adjectives BEFORE the nouns to show possession.
—> This is my BOOK. That’s her pencil. (Possessive adjectives need to be followed by a noun)
* En conclusión podemos utilizar los possessive nouns o los possesseive pronouns pero estos tienen que ser seguidos por un
sustantivo. Los possessive pronouns son usados para especificar. En cambio, los possessive adjectives son usados cuando ya
se sabe de quien estamos hablando.
 Figura # 3

 
There is – there are en ingles (LESSON 6)
Curso de inglés gratis – Lección 6 (Curso Básico) There is and There are
In this lesson we will talk about there + the verb to be in the present simple. (Vamos a hablar del verbo haber en el
presente indicativo)
Structure and Use (there is/are)
There are and there is are forms used to express “existence of”. The structure is:
There + verb to be (is for SINGULAR nouns ; are for PLURAL nouns)
Examples:
- There is a guitar in my room. (A guitar “exists” in my room)
- There are two chairs in my room. (Two chairs “exist” in my room)
The following chart is the forms of “there is/are” in positive (+), negative (-), and questions (?)
Singular Plural

(+) There is a {chair, book, There are [some] {chairs,

man} books, men}

(-) There isn’t a {laptop, There aren’t [any]

bathroom} {laptops,bathrooms}

(?) Is there a {problem, Are there [any] {problems,

shirt} shirts}
NOTES:
This table is only for COUNTABLE NOUNS. In the future we will talk about uncountable nouns. For this level when you
use “there is” use the article “a”. In the plural “there are” you can use “some” for positive and “any” for negative and
questions (some/any) is optional.
Nota: Estas reglas son para los sustantivos contables (aquellos que se pueden contar o poner en singular y
plural). Por ejemplo “chair” es contable porque uno puede decir “chairs”. Un ejemplo de no contable es “water”
o “rice”.
Problems with “there is/are”
- Be careful when you translate from Spanish into English. Remember, follow the Structure in English.
Problemas con “there is/are”
Esta es una de las primeras veces en que vemos que tenemos que tener cuidado en traducir ya que las estructuras del
Español u otro idioma pueden ser distintas. En este caso SIGAN LA ESTRUCTURA DE INGLES.
Un ejemplo:
Como se dice: ¿Hay algún restaurante cerca de aquí?
ERROR: Is there any restaurant near here?
Es un error pues restaurant es singular pero any va con plural.
Correct:
-Is there a restaurant near here?
- Are there any restaurants near here?
El problema es que ustedes quieren decir algún pero en ingles algún o algunos es “some/any” pero se usa solo en PLURAL.
Así que por favor cuando traduzcan háganlo pero siempre teniendo en cuenta la estructura correcta. ESTO ES, EMPECEMOS
A PENSAR EN INGLES. No es necesario traducir aunque es inevitable pero es un paso que se da después de saber y respetar
las estructuras de el Ingles.

Exercise/ Ejercicios de “there is y there are”

Completar: Recuerden “There is (a) -> singular, There are -> Plural (se puede usar some/any)

Observaciones:
 Respuestas cortas
Is there a TV in your room?
(+) Yes, there is .(-) No, there isn’t.
Are there (any) books?
(+) Yes, there are. (-) No, there aren’t.
 There también es usado para decir “allí”.
Ejemplo : My brother is (over) there. (Mi hermano esta allí) – Over es opcional. En este post solo estamos estudiando el there + to be
pero recuerden que tiene otros significados.