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Semana 3

MATERIAL COMPLEMENTARIO
TALLER METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

Tecnológico Nacional Iplacex


Semana 3

PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL FAMILIAR


EN EL TRABAJO SOCIAL

En la disciplina del Trabajo Social existen teorías y perspectivas que se


pueden utilizar para conocer la realidad social y las problemáticas que las personas
y sus familias presentan. El proceso de conocimiento y diagnóstico nos permiten
tener una perspectiva global y acabada de nuestros usuarios, sus problemáticas y
contextos.

Una perspectiva de estudio y análisis importante para el trabajo social con


casos y familias es el estudio del ciclo vital de las familias. Existen estudios y teorías
que explican los procesos de desarrollo de cada familia en el tiempo, especificando
sus etapas.

Diversos autores plantean diferentes etapas por las que pasan las familias,
como un conjunto interdependiente de ciclos vitales, en que cada etapa en la que
se encuentren posee necesidades específicas y tareas de desarrollo particulares.
Estas tareas de desarrollo son interdependientes para las personas que integran la
familia, por lo que, la realización exitosa de una tarea de un miembro depende del
logro de las tareas de los demás miembros de la familia, al mismo tiempo que los
miembros contribuyen a ese logro.

Cada etapa en el ciclo de vida familiar es caracterizada por ciertas crisis


familiares. Estas crisis pueden ser transicionales, se caracterizan por ser predecibles
y necesarias, como respuesta a las necesidades cambiantes de los miembros de las
familias, así como de las presiones que ella recibe del medio externo.

Estas crisis también son momentos de cambio o de transición en el flujo y


reflujo de la vida familiar, y que pueden darse en distintas maneras e intensidad,
dependiendo del patrón de funcionamiento básico de cada familia. Algunas familias
van haciendo la transición de una etapa a otra suavemente y con muy pocas
perturbaciones, mientras que otras se enfrentan a grandes dificultades. De todas

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formas, el cambio altera el ritmo de la familia y genera intensidad emocional, pero
es una exigencia del desarrollo, de manera que a las familias que enfrentan
adecuadamente la crisis de una etapa, les será más fácil enfrentar la próxima crisis.

La familia enfrenta estas crisis a través de la realización de tareas, que


producen cambios en su organización interna y en sus transacciones con las
estructuras sociales y económicas externas. Las tareas familiares de cada fase
específica tienen efecto acumulativo, de modo que el cumplimiento de las tareas
de las primeras etapas fortalece la habilidad de la familia para desempeñarse en las
etapas siguientes en forma efectiva.

Las etapas del ciclo de vida familiar son las siguientes:

I. El inicio del matrimonio: Corresponde a la primera fase de la


formación de una relación de pareja estable y precede a la llegada de
los hijos. El criterio esencial en esta etapa es que la pareja está
haciendo una inversión en su relación.
II. Enfrentando el convertirse en padres: Esta etapa abarca el período
que transcurre desde que nace el primer hijo hasta que el hijo menor
ingresa a la educación primaria. Los miembros de la pareja, que han
estado hasta ahora centrados en su relación, se convierten en padres
y reciben grandes demandas de atención y cuidado de los niños, que
exigen la reorganización de la familia y de la vida cotidiana en torno a
las necesidades de éstos.
III. Cuando los hijos van a la escuela: Abarca el período que transcurre
desde que el hijo mayor ingresa al sistema escolar hasta que se
convierte en adolescente. Esta etapa supone un gran cambio para la
vida familiar, caracterizado porque ésta entrega a un sistema externo
a ella la responsabilidad de colaborar en la educación de sus hijos. Los
niños dejan parcialmente el ámbito familiar para desarrollar sus
capacidades intelectuales y sociales en el ámbito escolar.
IV. Las familias con adolescentes: De todas las etapas del ciclo familiar,
la adolescencia de los hijos es probablemente la que plantea a la
familia mayores desafíos, porque los adolescentes cuestionan
radicalmente las normas familiares y rechazan la autoridad y la guía
de los padres. La naciente sexualidad de los hijos y sus luchas por
mayor autonomía producen grandes conflictos, en la vida familiar. A
medida que los hijos aumentan en edad, se producen mayores
alteraciones en la relación padres-hijos y en la familia como un todo.

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V. La reducción de la familia por la partida de los hijos: Superada ya la
adolescencia y terminada la educación profesional de los hijos o como
consecuencia de ésta, se llega a la etapa en que los hijos van
abandonando progresivamente el hogar familiar. Esta etapa es
habitualmente difícil para los padres, quienes se enfrentan al llamado
"síndrome del nido vacío", situación que afecta especialmente a las
mujeres que se han dedicado en forma exclusiva a la crianza de sus
hijos y a las parejas cuando no han desarrollado intereses comunes
independientemente de sus hijos.
VI. El nido vacío: Esta etapa es la primera de las dos fases
postparentales, cuya importancia radica en que comprenden
conjuntamente cerca de la mitad del ciclo vital de una pareja. La
pareja vuelve a quedar sola por la partida de los hijos, pero el marido
o ambos mantienen una vida laboral activa.
VII. La conjunción de tres generaciones: Mientras la familia de padres e
hijos se expande a tres generaciones, las relaciones familiares
continúan teniendo significado, de modo que las tres generaciones
pueden recibir los beneficios de la continuidad generacional, al
compartir las tareas vitales entre varias generaciones. En esta etapa
los padres y los hijos se reconectan en nuevas formas que pueden ser
muy gratificantes para todos, si bien los padres ancianos
inevitablemente enfrentan la muerte, y los hijos la consecuente
pérdida.

En la realidad social a veces ocurre que las familias se encuentren viviendo


paralelamente dos etapas del ciclo familiar, lo que hace aún más compleja la tarea
de los padres en la medida que están más exigidos por tener que compatibilizar
múltiples demandas y presiones.

El envejecimiento es un proceso complejo en el que influyen diversos


factores. La forma como las personas envejecen es afectada por la calidad de sus
relaciones de pareja y de sus relaciones familiares en general.

La mayor tarea de todas las familias es desarrollar un sistema de ayuda


mutua que impida la desconexión entre generaciones. Esta ayuda mutua debe ser
lograda sin pérdida de la dignidad, procurando impedir la sensación de inutilidad
que viven los ancianos y el consecuente deterioro de su autoestima.

Las etapas de vida de las familias son secuenciales y cíclicas, e incluyen


procesos multigeneracionales, por lo que se debe considerar el componente

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dinámico para analizarlas e intervenirlas. Además de considerar las diversas
culturas y contextos de las familias, identificando las interrupciones de los ciclos,
por cambios en su composición como separaciones, divorcios o muertes.

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