Instituto Técnico Comercial

Superior de la Nación Carrera:

“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

TEMA N°2
PROCESO DE INVESTIGACIÓN APLICADA

2.1. Elección del tema de investigación

Es un trabajo de investigación la elección del título debe tener el cuidado respectivo, el

cual estará estrechamente relacionado con el tema investigado, además de la hipótesis y
el objetivo general, estos elementos deben estar directamente relacionados con la
acotación y delimitación respectiva considerando el área, periodo y el sujeto
adecuadamente identificado.
En la elección del título del trabajo de investigación con frecuencia erróneamente se
nombra con los instrumentos y métodos utilizados en la fase del análisis.
Un trabajo de investigación es un aporte a la sociedad con el propósito de proponer
soluciones a la problemática identificada, basada sólidamente en teoría y metodología
referida al área investigada, considerando los aspectos mencionados en anteriodad.

2.2. Observación de los fenómenos contables

El inicio de una investigación se realiza mediante la descripción y narración de hechos tal

como se presenta en el desarrollo normal de sus actividades y operaciones, es decir,
todo lo observado por el investigador circundante al fenómeno estudiado, tomando en
cuenta aspectos como las personas, relación entre ellos, la infraestructura, relación con
organismos externos y su influencia en el sector. Se registra y anota todo lo visto y oído
acerca de la problemática tratada, tomando en cuenta los antecedentes legales,
normativos y regulatorios, etc.

2.3. Situaciones problemáticas

Toda investigación implica un conjunto de fases o etapas, por estas razones no se puede
decir que exista un solo esquema, de acuerdo al área y el criterio de los autores quienes
proponen una serie de pasos considerando su contenido y la relevancia de cada uno de
ellos.
Por esta razón el problema se puede definir como:

“una cuestión dudosa o difícil que se trata de aclarar o solucionar”

El problema suele ser un asunto del que se espera dar solución, dependiendo del área
donde se encuentre esta, las ciencias según su especialidad tratan de la siguiente manera:
 En las ciencias exactas el problema se trata de interrogar sobre objetos y estructuras
matemáticas que requiere una explicación y demostración, por ejemplo x 2+3x =7 ¿Cuál
es el valor?

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 1
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

 En las ciencias económicas, el problema se identifica como la necesidad de alimentarse

o proveer de alimentos, ¿Cómo solucionar la escasez del plan?
 En auditoria, el problema es identificado y considerando la siguiente pregunta, ¿Cuál la
situación financiera de la empresa u organización?
 En sociedad, el problema puede ser algún asunto social particular como un
enfrentamiento entre grupos sociales, por la posesión de tierras, ¿Quién tiene los
derechos y por que?
 En la educación, con frecuencia trata de aspectos relacionados con la forma de mejorar
el PEA ¿Cuál es el modelo ideal en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
 En religión, un problema puede reflejar una aparente contradicción entre dos dogmas,
el bien y el mal, Dios y el diablo la pregunta seria ¿Qué estamos haciendo mal para
merecer el infierno?

Problemas conceptuales.- En este tipo de problemas es necesario conocer y manejar

principios, normas, conceptos, definiciones, clasificaciones y categorías que intervienen
en la investigación, en sus distintos componentes, realizando una serie de comparaciones
sobre su cumplimiento y la forma como se realizan.

Problemas empíricos.- Nace del conocimiento vulgar o popular, tiene el propósito de

realizar la formulación de preguntas relacionadas con la obtención de datos, como la
localización, observación directa o indirectamente además realizando mediciones y en su
caso la experimentación de los mismos sin tomar en cuenta un orden lógico o
estructuración previamente planificada.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema es un conjunto de componentes estructurado donde se

describe la situación del sujeto de investigación en el momento de efectuar sus
operaciones cotidianas, tomando en cuenta todos y cada uno de los elementos
participantes en la situación.
Es necesario reflejar de manera clara, la relación de los actores, factores de tiempo,lugar,
espacio y todo el entorno que implica la actividad o situación a investigar, con el propósito
de dar una solución, considerando una prevención, mitigación o subsanar durante el
proceso y la actividad realizada por el sujeto investigado, para llegar a la formulación del
problema es necesario seguir una serie de pasos, cuya secuencia lógica es la siguiente:

Observación del fenómeno.- El inicio de una investigación se realiza mediante la

descripción y narración de hechos tal como se presenta en el desarrollo normal de sus
actividades y operaciones, es decir, todo lo observado por el investigador circundante al
fenómeno estudiado, tomando en cuenta aspectos como las personas, relación entre ellos,

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 2
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

la infraestructura, relación con organismos externos y su influencia en el sector. Se registra

y anota todo lo visto y oído acerca de la problemática tratada, tomando en cuenta los
antecedentes legales, normativos y regulatorios, etc.

Identificación del problema.- La investigación se conoce de manera más profunda al

sujeto y su relación con el objeto analizado, donde se identifican a los distintos factores y
actores en la cotidianidad. Al identificar el problema se revisa y analiza cuidadosamente
mediante la observación del fenómeno, tomando en cuenta la narración de hechos
referidos al entorno del tema, y aspectos relacionados con los factores internos y externos.

Selección del problema.- Se caracteriza por contar con una serie de combinaciones entre
factores y actores. En esta etapa se realiza el análisis individual de cada uno de ellos,
seleccionando variables ya sea dos o más, de varios problemas, en esta etapa es donde se
elige el principal. Antes de seleccionar el problema se toma en cuenta las variables.

Presentación del problema.- Se refiere a presentar el problema en forma escrita

identificando de clara y directa la relación existente entre dos o más variables contenidas
en el problema y estas puedan ser comprobadas y contrastadas empíricamente,
permitiendo encontrar las vías de solución o respuesta.
 Quien o que tiene el problema
 Que está sucediendo en el momento de la investigación, (se trata de la descripción
del problema)
 Como está sucediendo, la relación de hechos.
 Cuando está sucediendo, se considera el tiempo que está ocurriendo el hecho
 Por qué está sucediendo los problemas descritos, se trata del origen y causas del
problema.
 Que sucederá si no se solucionan los problemas , las causas y lo posibles efectos a
futuro
 Como solucionar la problemática descrita, se considera la posible solución.

2.4. Formulación problemática

Se inicia redactando el planteamiento del problema en forma de pregunta con claridad,

sin ambigüedades, concisa, identificando con precisión lo que se quiere investigar o
averiguar, esta pregunta debe proponer a una respuesta ambigua, ya que a través de ella
se deberá responder mediante una investigación del problema identificado.
El problema se resume en la pregunta formulada, donde u trabajo de investigación
plantea y estructura formalmente, identificando con precisión la problemática de l a
investigación, cuando una pregunta esta correcta y adecuadamente formulada es un
problema solucionado de manera oportuna y adecuada.

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 3
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

2.5. El problema de investigación

Se identificara adecuadamente la estructura a del problema en un trabajo de

investigación, para ello es necesario tomar en cuenta dos aspectos fundamentales, como
describir la situación actual y comparar o contrastarlo con una situación ideal, es decir
medir las variables;

Lo que es Análisis comparación Lo que debe ser

situación actual estudio situación ideal
situación real normas o estándares

Desviación
diferencia

Causas de la
diferencia

Se identifica una serie de componente resumidos de la siguiente manera:

 Que está sucediendo
 Por qué está sucediendo
 Los efectos que ocasionarían la problemática descrita
 Como se podría solucionar

2.6. Formulación de los objetivos

El objetivo es la formulación de la finalidad deseada la pretensión de obtener algo, a

donde se quiere llegar, guía o camino para encontrar, o llegar a una meta, es una
referencia orientadora de la investigación.
Los objetivos deben estar estrechamente relacionados con el título y el planteamiento del
problema, entre sus propósitos está el descubrir:
¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué? los requisitos para plantear objetivos están en:
realistas Medible Congruente Importante Objetivo
Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes:
Quien? Que? Como? Cuando? Donde?
Es importante para la investigación determinar con precisión y claridad los objetivos, por
tratarse de guías y conductores del camino trazado, rumbo y metas donde se propone
llegar.

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 4
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

Los objetivos se expresan de manera clara y sencilla evitando la desviación y

ambigüedad de la idea central, con la capacidad de describir la situación problemática,
identificándolos y clasificarlo por orden de importancia. Deben ser redactados en tiempo
infinitivos, con la intención de cumplir los mismos por parte del investigador. Es
conveniente plantearse solamente aquellos objetivos que se tiene certeza de cumplirlos.

Las características de los objetivos de la investigación cumplirán con los siguientes

aspectos:
Deben ser:
REDACTADOS CON COMENZAR CON UN VERBO SER ALCANZABLES Y
CLARIDAD INFINITIVO REALIZABLES
CONTENER ADEMAS DE LA DIRIGIDOS A LA DIRIGIDOS A LOGRAR UN
ACTIVIDAD, UNA OBTENCION DE FIN
FINALIDAD CONOCIMIENTOS

Los objetivos se plantean con verbos en tiempo infinitivo y expresado en una sola acción
por cada objetivo.

CLASIFICACION DE LOS OBJETIVOS

POR SU PROPOSITO
En una perspectiva teórica los objetivos pueden ser clasificados en cuatro niveles
distintos;
 Perceptual.- se percibe con los sentidos las impresiones de los acontecimientos
suscitados en la investigación.
 Aprensivo.- se refiere a la capacidad o facultad mental de aprender o conocer los
vínculos con la investigación sin afirmar o negar estos.
 Comprensivo.- es el de entender el tema de investigación, encontrando
justificativos a los actos y hechos del ´problema, donde se expresa de manera clara
y sencilla.
 Integrativo.- la investigación se compone de elementos integrados, mediante la
reunión de una serie de operaciones y actividades investigativas debidamente
controladas.

POR SU COMPOSICION
Los objetivos considerando su composición están clasificados por general y específicos.
 Objetivo general.- representa el enunciado global sobre el resultado final que se
pretende alcanzar ¿Qué? ¿Dónde? ¿para que? Con la finalidad de precisar y
orientar la investigación. Entre el propósito fundamental del objetivo general, en
relación a su ámbito de acción, están los siguientes:

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 5
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

ANALIZAR Se refiere a conocer o saber como es la

realidad ¿Qué elementos la forman y
cuales son sus características?
EXPLICAR Y COMPRENDER Los niveles de relación de algunas
variables propias, de igual manera
establecer como se relacionan sus
distintas partes o elementos. ¿Por qué
es y como es la realidad?
PREDECIR Si se sabe como es un sector de la
realidad y los factores existentes,se
estará en condiciones de predecir los
acontecimientos que tendrán lugar en
dicho sector de la realidad.
CONTROLAR Del mismo modo, el conocimiento del
como y el por que de una realidad
transformada en mayor o menor grado.
PROPONER Y APORTAR Antecedentes teóricos y empíricos para
la conceptualización de los actores y
factores investigadores considerando
una determinada metodología
EXPLICAR Y COMPRENDER Los niveles de relación de las variables
identificadas.
DEMOSTRAR Que el proceso analizado este
mejorando con la tecnología o factores
de influencia.
DESCRIBIR Las variables que mejor definan y
expliquen el alcance de lo investigado.

 Objetivos Específicos.- determinan los pasos a realizar para lograr el objetivo

general. Tienen la misión de facilitar el cumplimiento del objetivo general.
Se recomienda diseñar y redactar los objetivos específicos de acuerdo a la
siguiente estructura:
 El primer objetivo debe estar relacionado con el marco teórico.
 El segundo y/o tercero al marco práctico o diagnóstico.
 El cuarto dirigido a la propuesta

NIVELES DE LOS OBJETIVOS ACCION SIGNIFICADO

PERCEPTUAL EXPLORAR Indagar, revisar, observar,
registrar
DESCRIBIR Enumerar, codificar,

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 6
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

clasificar, definir
APREHENSIVO COMPARAR Diferenciar, asemejar,
cotejar
ANALIZAR Desglosar, criticar
COMPRENSIVO EXPLICAR Entender, comprender
PREDECIR Prever, pronosticar, predecir
PROPONER Planear, formular, diseñar
INTEGRATIVO MODIFICAR Cambiar, aplicar, mejorar
CONFIRMAR Verificar, demostrar, probar
EVALUAR Valorar,

RELACION DEL OBJETIVO CON EL PROBLEMA

Pregunta formulada Objetivo a plantear

¿Cómo es? Describir: diagnosticar
¿Quiénes son? Identificar: clasificar
¿Cuántos hay? Codificar: enumerar
¿Qué diferencia existe en los estratos Comparar: asociar, diferenciar
identificados?
¿Cuáles son los elementos que componen Analizar: criticar
este fenómeno?
¿Por qué ocurre este fenómeno? ¿Cuáles Explicar: entender, comprender
son las causas que lo originaron?
¿Cómo se presentara este fenómeno dada Predecir: prever, pronosticar
las siguientes circunstancias?
¿Cuáles deben ser las características de este Proponer: plantear, formular, diseñar,
proyecto que me permitan lograr los proyectar, crear, programar
objetivos xxxxx?
¿Qué cambios se pueden producir en este Modificar; cambiar, organizar, mejorar,
fenómeno con la aplicación de este promover
programa?
¿Existe relación entre estos dos factores? Confirmar: verificar, comprobar, demostrar
¿Hasta qué punto el diseño de este Evaluar: valorar
programa está alcanzando los objetivos
propuestos?

2.7. Justificación de la investigación aplicada

En este punto se considera la respuesta a la pregunta; ¿Por qué SE DESEA REALIZAR?
Destacando: para que una justificación sea completa y correcta, debe cumplir con dos
requisitos:

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 7
 Instituto Técnico Comercial
Superior de la Nación Carrera:
“Tte. Armando de Palacios” Contaduría General

 Describir la importancia, necesidad y urgencia del problema buscando una

solución.
 Justificar la razón de la formulación del proyecto es la respuesta y solución
(propuesta)adecuada y viable para resolver ese problema
Conocer el problema en todas sus instancias y debidamente analizado permitirá realizar
las siguientes acciones:
 Indicar la importancia, incidencias, peligro que representa, vale decir los riesgos y
efectos que pudiera ocasionar. En este punto se demostrara que el problema vale
la pena ser resuelto.
 Describir las causas del problema, enunciar y detallar el porque se presenta y da
origen a la situación problemática, conocer profundamente el problema es dar una
buena solución.

Carrera: Contaduría General Tema: Planes y Programas

Nivel: Segundo Año Gestión: 2019
Asignatura: MIP – 206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ELABORACION
DE PROYECTOS 8