3.

Dialoguen en equipos por grado, ciclo o asignatura sobre los logros obtenidos y los
desafíos que enfrentaron al implementar el Plan de atención. Compartan una buena
práctica que les permitió alcanzar los propósitos de su plan.
Respuesta:
 Realizar una lluvia de ideas al inicio de cada clase para recuperar conocimientos
previos.
 Implementar actividades de aprendizajes al final de cada sesión.

4. Compartan al colectivo por grado, un ejemplo o dos de las buenas prácticas que
identificaron los equipos y dialoguen:
 ¿De qué manera sus buenas prácticas contribuyeron a la recuperación de
aprendizajes de sus estudiantes?
Respuesta_ Considero que, si hay un cambio, no tan considerable, pero existe un mejor
desarrollo durante la clase, ya que, realizar retroalimentaciones por medio de actividades
lúdicas permite captar la atención del estudiante y por ende contribuye a mejorar nuestra
práctica docente. En el caso de las actividades de aprendizaje, son muy importantes, ya
que, sirven de apoyo para diseñar y orientar las siguientes sesiones con los alumnos.

 ¿Qué deben mantener y qué podrían modificar?

Respuesta_ Pienso que debemos de seguir aplicando aquellas prácticas que fortalezcan
y permitan la retroalimentación de contenidos, así como el refortalecimiento y adquisición
de los nuevos aprendizajes de los estudiantes.