UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS RECURSOS

NATURALES Y DEL AMBIENTE

TEMA:

ANALISIS DE LA OBSERVACIÓN

AUTOR:

FABIÀN LEMA

DOCENTE:

ING. NELSON MONAR

CARRERA

AGRONOMIA “A”

CICLO:

QUINTO

ASIGNATURA:

MANEJO DE CUANCAS HIDROGRAFICAS

BOLIVAR-ECUADOR
 OBSERVACIÓN DE BIODIVERSIDAD DE LAGUACOTO 2 Y 3

INTRODUCCIÓN:
La provincia Bolívar es una provincia que hace destacar más lo cultural de la zona que
las zonas naturales, pero, como todo en Ecuador. Cuenta con rasgos naturales muy
atractivos y relucientes, como es el caso del volcán Chimborazo.

Entre sus zonas naturales verdes encontramos especies de árboles y arbustos como
mortiño, romerillo, chuquiraguas y sigses.

La fauna que se localiza dentro de esta provincia de Ecuador brinda un buen enfoque de
lo típico de la zona, que es representado por el conejo, venado, ciervo enano, lobo,
zorrillo, guatusa, guanta, comadreja y tigrillo. Cabe mencionar que algunas de ellas están
en peligro de extinción. Y entre las aves más representativas del lugar nos encontramos
con el halcón peregrino, colibrí, tucán, la paloma, el búho y las golondrinas.

DESARROLLO:
Dentro del recorrido realizado por las tierras de la facultad se pudo observar los diferentes
tipos de biodiversidad y el manejo del monocultivo para el sustento de la familia que
habitad en el lugar, que su mayor producción es el maíz, entre otra. Al mismo tiempo
asocian sus cultivos que ayudan entre sí para no perder sus nutrientes.

Dentro que es el manejo del suelo para cultivar el campesino ara sus tierras 4 a 6 veces
para cultivar un solo cultivo, permitiendo que tengas mayor aprovechamiento, pero la
mejor opción sería una asociación de cultivos ya que nos permite tener más un cultivo en
el suelo para el campesino y sin tener consecuencias si no mayor aprovechamiento de los
suelos.

Durante la observación se pudo encontrar con plantas nativas e introducidas como son;
ciprés, picuyo, eucalipto, tilo, molle, chilca, pino, cabuya, penco. Cuya finalidad es ser
utilizada por los campesino como; madera, leña, etc. De tal manera que puedan ser
estudiadas, y tener un beneficio. También se observó potreros con animales bovinos, que
se puede decir que entra dentro le biodiversidad.

Dentro de las cuencas, se encontró el rio donde se habló sobre la embocadura y la salida
del rio donde se juntan con los ríos y van a un solo lugar, también se habló sobre el
crecimiento del rio y los caudales que pueden ver y a donde se dirigen cada uno de por
ejemplo, el primero va hacia la facultad y el otro pasa hacia la comunidad más cercana.
de tal manera que hay distintos tipos de canales de agua.

CONCLUSIÓN:
De acuerdo a la observación dada se puede concluir que hay una mega biodiversidad y
las cuencas que hay dentro de ellas, también se puede añadir que la asociación de cultivos
es fuente viable para los campesinos ya obtendrán más de un cultivo a cosechar.