Tema:

“Informacionismo y Asimilación Neuronal de la Información”

La profesora Emilia Curras, En el primer congreso sobre

tecnología documental y del conocimiento realizado en Madrid el año
2003, Hace un estudio sobre el comportamiento del ser humano hacia
la información desde el punto de vista biológico y su repercusión
antropológica en la persona, con este y varios estudios la profesora
observa la contingencia que genera la información a medida que los
adelantos tecnológicos avanzan a través del estudio realizado por
investigadores y las experiencias con que la Profesora relata.
A raíz de los cambios tanto en las tecnologías de la información como
en la difusión equitativa de la misma, crea una nueva visión con la cual
comprender la información a través de un enfoque ontológico y
epistemológico, y el efecto que causa está dentro de las sociedades
trastocando los conceptos de sociedad de la información y era de la
información.

Palabras Clave: Informacionismo, Fenómeno de la Información, Sociedad de la

Información, Sociedad del Conocimiento.

Introducción:

Este trabajo fue realizado a través de una lectura realizada a la ponencia

acontecida por la profesora Emilia Curras en el primer Congreso Internacional sobre
Tecnología Documental y del Conocimiento en la ciudad de Madrid el año 2003.

En esta Ponencia la autora nos da a conocer el carácter que adquiere la

información con respecto a la toma de decisiones por parte del ser humano y la
relevancia que tiene la misma en el fundamento del ser (como energía motriz que
permite el desarrollo y la evolución de la persona) y como fenómeno integrado al
lenguaje y la transmisión de raíces, cultura y vivencias. Junto con ser el hilo
conductor de la globalización.

Fenómeno de la Información.

La autora denomina fenómeno de la información al impacto que produce esta y

como se vincula con el desarrollo de culturas, como transmite su legado y es
anexionada a la noosfera de las identidades de nuestra cultura globalizante y como
esta “conciencia” que lo es todo y no es nada se difunde a través de objetos de
persona a persona. En este denominado fenómeno la autora hace hincapié que
nuestra era no es la “era de la información” y que tampoco somos la “sociedad de la
información” ya que desde los albores del homosapiens este ha generado su
información y otros semejantes han hecho uso de esta para producir cambios
relevantes en su forma de vida, permitiendo así la evolución hasta nuestros días.

Información como Proceso.

La autora denomina a la información como proceso a todo medio por el cual

podemos remitir o objetivizar la información a un documento sin importar el formato,
produciendo así objetos que respalden a la misma desde el cosmos noosferico a
nuestra realidad cotidiana transmutándola desde los datos a información, haciendo
real este conocimiento, haciéndolo tangible (materia) obteniendo de esta un conjunto
de particularidades, hace ver también que la información es energía y que está en
todos lados. Nos hace razón que dentro de los procesos de toma de decisión en la
actualidad se generan documentos que contienen información y en su análisis se
genera nueva información y el proceso parte de nuevo.

¿Qué se entiende por Información?

Debido a que no tenemos una definición clara de lo que es la información

podemos especular en que es “un conjunto organizado de datos que constituye un
mensaje sobre un cierto fenómeno o ente. La información permite resolver
problemas y tomar decisiones, ya que su uso racional es la base del conocimiento
Por lo tanto, otra perspectiva nos indica que la información es un fenómeno que
aporta significado o sentido a las cosas, ya que mediante códigos y conjuntos de
datos, forma los modelos de pensamiento humano.

Existen diversas especies que se comunican a través de la transmisión de

información para su supervivencia; la diferencia para los seres humanos radica en la
capacidad para generar códigos y símbolos con significados complejos que
conforman el lenguaje común para la convivencia en sociedad.

Los datos son percibidos a través de los sentidos y, una vez que se
integran, terminan por generar la información necesaria para producir el
conocimiento. Se considera que la sabiduría es la capacidad para juzgar de forma
correcta cuándo, cómo, dónde y con qué objetivo se emplea el conocimiento
adquirido.”1

Esta definición es la que me pareció más acertada para el tipo de lectura

que la profesora nos entrega y por lo tanto la cite.

Connotaciones Ontológicas.

1
http://definicion.de/informacion/
 Al ser la información inherente al ser humano y este tener las habilidades
depositarias y de administración de la información nos hace emergencia el
desarrollar y poder gestionar de manera equitativa esta información para que los
depositarios finales obtengan democráticamente, esta es la clave de nuestra labor y
la consigna oficial del Open Access, permitir que todos libremente adquieran por
“derecho” la información que necesitan en un tiempo real al ser la ontología una
ciencia que se preocupa de lo existente analizar la información nos hace mirar a esta
como parte de un trasfondo, en el esoterismo se habla de plano astral o conciencia
colectiva, dentro de este plano es que para ellos se genera su información en el éter
y de ahí se materializa transformándose en conocimiento.

Asimilación Neuronal.

En el concepto de asimilación neuronal tenemos el concepto de “quanta de

información” termino que acuña la autora para referirse a los pulsos
electromagnéticos que se producen en la sinapsis de nuestro cerebro y a través de
estas los impulsos que nos permiten el movimiento y la toma de conciencia de nuestra
vida como tal, así que la información más que la reunión de datos es la acumulación
de vivencias y experiencias que a transformamos en movimiento y el movimiento en
vida.

Conclusión

A modo de conclusión quiero expresar que la lectura de la profesora me hizo

razón con respecto a que puede ser en realidad la información y como actúa en
nuestras decisiones, que tenemos una gran brecha que recorrer para lograr que la
información sea accesible a todo nivel cultural y como poder encontrar de manera
mas asertiva esta misma en la vorágine de la era digital. Esta lectura además ratifico
que no somos ni una sociedad de la información ni del conocimiento ya que desde
que el hombre tomo una herramienta en su mano desde ahí que se generan
sociedades de información y conocimiento que se entregan a los miembros del clan,
así como en la actualidad entregamos información a nuestros hijos.

Escuela de Bibliotecología
PET de Bibliotecología
Cátedra: Documentación
Profesor: Josefina Reyes
Alumno: Claudio Lira Díaz