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DBA Identifica en los textos literarios la oportunidad

de desarrollar su creatividad y capacidad lúdica.

Evidencias de aprendizaje

1. Comprende el sentido de los textos pertenecientes a la tradición oral

como lo son las canciones y cuentos con los que tiene contacto.

2. Interactúa con sus compañeros en actividades grupales que se enfocan en

el canto, música y recitales donde refuerzan los sonidos y juegos de palabras.
Área de Lenguaje

3. Escucha o lee adivinanzas, retahilas, pregones, anagramas y acrósticos

que son componentes de su contexto natural.
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DBA Comprende diversidad de textos literarios a

partir de su experiencia propia.
Evidencias de aprendizaje

1. Identifica las intenciones literarias de los textos literarios que

lee.
2. Asocia las temáticas de los textos literarios que lee con realidades
de su entorno.
Área de Lenguaje

3. Determina semejanzas y diferencias entre los textos literarios

que lee.
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Reconoce algunas características que pertenecen a los

DBA textos narrativos, tales como el concepto de
narrador, escritura narrativa, a partir de la recreación
y disfrute de los mismos.
Evidencias de aprendizaje

1. Establece diferencias entre textos ficcionales y no ficcionales.

2. Identifica la voz que narra una historia.

3. Confirma la hipótesis que plantea sobre el contenido de los textos que
lee.
Área de Lenguaje

4. Retoma elementos como la entonación gesticulación y el manejo escénico

para compartir con sus compañeros los textos con los que interactúa en la
clase.