FORMATO Código: PI-GA-FT-007

Emisión: 27/08/2019
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Versión: 01

ENTREGADO POR: EDWIN

ENTREGADO A: JUAN
Nombre de la actividad
• Análisis de Grafos

Objetivo de la actividad
• Implementar el análisis de grafos en la solución de problemas identificando la ruta
más corta, la ruta más larga, y la cantidad de caminos posibles

Descripción e instrucciones para realizar la actividad

Lee el material denominado: Teoría de Grafos que se encuentra en el núcleo.

Problemática
La empresa Edmsoft -de desarrollo de software- quiere incursionar en la implementación
de redes de computadoras para identificar cuál es la ruta más corta que seguirá un paquete
de datos, a través de los nodos principales (routers) de la red. Para empezar a comprender
el asunto de las rutas mas cortas, Edmsoft analiza un mapa de carreteras de España, que
en términos abstractos y generales sería similar a un mapa que ilustra las ubicaciones de
los nodos principales (routers) de una red de telecomunicaciones WAN. En la figura 1 se
observa un grafo de carreteras entre ciudades de España.

Figura 1. Grafo de Carreteras entre Ciudades de España

NOTA: Al imprimir el presente documento, se convierte en COPIA NO CONTROLADA, a menos que se identifique como COPIA CONTROLADA.
 FORMATO Código: PI-GA-FT-007
Emisión: 27/08/2019
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Versión: 01

Fuente: Sancho, F. (12 de octubre de 2019).

Para ir entrenándose en los asuntos de determinar la ruta más corta para un paquete de
datos entre dos nodos o vértices, la empresa edmsoft quiere determinar la ruta más corta
entre ciudades, y de igual manera, la distancia más larga entre ciudades, así como la
cantidad de caminos existentes entre dos ciudades. Su labor como desarrollador de
software de la empresa Edmsoft, y con conocimientos en el tema de grafos será realizar las
siguientes actividades:

• 1. Determina el camino más corto de Murcia a Badajoz. Argumenta y explica el

procedimiento utilizado para llegar a la conclusión.

• 2. Determina la ciudad más lejana de Barcelona. Argumenta y explica el

procedimiento utilizado para llegar a la conclusión.

• 3. Determina cuántos caminos distintos existen de Sevilla a Zaragoza. Argumenta

y explica el procedimiento utilizado para llegar a la conclusión.

Entregables
1. Entrega un documento que incluya las respuestas a los interrogantes planteados, junto
con sus argumentos y explicaciones; no olvides convertir el archivo en un formato .PDF.

NOTA: Al imprimir el presente documento, se convierte en COPIA NO CONTROLADA, a menos que se identifique como COPIA CONTROLADA.
 FORMATO Código: PI-GA-FT-007
Emisión: 27/08/2019
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Versión: 01

SOLUCIÓN AL EJERCICIO
1. Camino más corto entre Murcia a Badajoz:

En este punto, se utilizó el algoritmo de Dijkstra, en donde se partió del nodo a (Murcia), se
recorrió las aristas hacia los nodos adyacentes iniciales b, f, g, y se sumó el valor del
recorrido (etiquetas) que se entienden como kilómetros, esta operación se realiza para
todos los nodos siguientes hasta llegar al nodo k (Badajoz).

Durante el recorrido, se cancelan los valores mayores cuando un nodo tiene dos aristas que
le confluyen.

De lo anterior, se concluye que el camino más corto desde Murcia hasta Badajoz, es el
camino que recorre 804km, que inicia en MURCIA, pasa por ALBACETE, sigue por
MADRID y termina en BADAJOZ.

NOTA: Al imprimir el presente documento, se convierte en COPIA NO CONTROLADA, a menos que se identifique como COPIA CONTROLADA.
 FORMATO Código: PI-GA-FT-007
Emisión: 27/08/2019
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Versión: 01

2. Determina la ciudad más lejana de Barcelona.

En este punto se utilizó el algoritmo de Dijkstra, que ya se explicó anteriormente en que

consiste. Para este punto se realizó la suma de las aristas entre los nodos adyacentes y
teniendo en cuenta sus valores acumulados, en donde se rescataba el de menor valor
(menor distancia), finalmente se rescata que el nodo de mayor valor (mayor distancia en
kilómetros) cuando la actividad inicia en el nodo Barcelona, es el nodo correspondiente a la
ciudad de Coruña con 1269 kilómetros.

3. Determina cuántos caminos distintos existen de Sevilla a Zaragoza.

Para el desarrollo de este punto, se tiene en cuenta la definición de camino, que dice que
es toda cadena en la que no se repite ninguna arista ni vértice (nodo).

Teniendo en cuenta lo que solicita el punto, indica cuantos caminos DISTINTOS, existen
entre los dos puntos, esto se entiende como caminos en los cuales las rutas son única para
cada camino y no hay senderos (aristas) iguales entre ellos. Para lo anterior se realiza la
siguiente operación:

NOTA: Al imprimir el presente documento, se convierte en COPIA NO CONTROLADA, a menos que se identifique como COPIA CONTROLADA.
 FORMATO Código: PI-GA-FT-007
Emisión: 27/08/2019
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Versión: 01

OPCIÓN 1: SEVILLA – JAÉN – MADRID – VALLADOLID – BILBAO – ZARAGOZA.

OPCIÓN 2: SEVILLA – JAÉN – MADRID – BILBAO – ZARAGOZA.

OPCIÓN 3: SEVILLA – JAÉN – MADRID – ZARAGOZA.

En esta opción, notamos que la opción 3 llega directo al destino sin pasar por las
otras ciudades, por lo que la opción 1 y 2 se desechan.

OPCIÓN 4: SEVILLA – JAÉN – GRANADA – MURCIA – ALBACETE – MADRID… (Ruta

repetida).

OPCIÓN 5: SEVILLA – GRANADA – MURCIA – ALBACETE… (Ruta repetida).

OPCIÓN 6: SEVILLA – GRANADA – MURCIA – ALBACETE – VALENCIA – BARCELONA

– ZARAGOZA.

OPCIÓN 7: SEVILLA – GRANADA – MURCIA – VALENCIA – BARCELONA.

Esta opción contiene a la opción 6.

De lo anterior, deducimos que existen dos opciones distintas, la opción tres y la opción
siete.

NOTA: Al imprimir el presente documento, se convierte en COPIA NO CONTROLADA, a menos que se identifique como COPIA CONTROLADA.