EVALUACION FINAL NIVEL PARVULARIO 2021

Nombre del alumno/a:

Curso: Kínder A
Nombre Educadora: María Consuelo Castro Lillo.
Fecha Aplicación: de noviembre, 2021
Tipo de Evaluación LISTA DE COTEJO (SI/NO)

ÁMBITO: COMUNICACIÓN INTEGRAL

Núcleo: Lenguaje Verbal
Cuenta verbalizando la cantidad de sílabas de palabras
Verbaliza vocal inicial de palabras presentadas.
Responde verbalizando preguntas en relación al texto escuchado.
Reconoce nombrando sílaba inicial de palabras.
Identifica nombrando palabras que riman.
Asocia palabras que riman.

ÁMBITO: INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

Núcleo: Pensamiento Matemático
Reconoce mostrando la imagen que continua en el patrón AB.
Reconoce mostrando la imagen que continua en el patrón AAB.
Verbaliza el número que se le muestra.
Asocia el número con su cantidad de elementos.
Cuenta en orden secuenciado los elementos de cada conjunto.
Identifica nombrando la figura geométrica solicitada.
Señala la figura geométrica solicitada
Reconoce nombrando números que faltan en una secuencia numérica
Nombra el resultado de una adición en el ámbito numérico menor a 10.

ÁMBITO: INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

Núcleo: Comprensión del Entorno Socio Cultural.
Nombra el oficio que representa la imagen -------
Nombra la profesión que representa la imagen -------
Nombra las instituciones que representa la imagen -------
Nombra el lugar de Talca que representa cada imagen. -------
Verbaliza el nombre de cada medio de transporte marítimo -------

Núcleo: Exploración del Entorno Natural.

Identifica y nombra cada etapa de la vida del ser humano que te muestra la imagen -------
Señala y nombra que necesitan las plantas para vivir. -------
Nombra las partes de la planta. -------
Responde correctamente usando verdadero o falso en relación a las características de los
animales mamíferos -------
Señala marcando acciones que podemos realizar para aplicar las RRR según imágenes.
Identifica marcando colores de contenedores para clasificar desechos según lo solicitado.

Núcleo: Exploración del Entorno Socio-Cultural.

Reconoce nombrando el oficio que representa la imagen. -------
Nombra la profesión que representa la imagen. -------
Nombra lugar de Talca que representa la imagen. -------
Muestra imagen que identifica a personajes de la historia de Chile
Reconoce marcando comidas típicas chilenas.
Identifica, marcando juegos típicos chilenos.

ÁMBITO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Núcleo: Identidad y autonomía:
Relata situaciones en las que siente alegría.
Expresa situaciones en las que siente tristeza.
Reconoce acciones para el control de sus emociones.
Verbaliza hábitos de higiene importantes para su salud.
Nombra hábitos de vida saludable.
Distingue nombrando entre comida saludable y no saludable.

Observaciones: