NIVELACION DE MATEMATICAS

SEMANA 1

Nicolle Allende Duque

15 de Noviembre 2021
INTRODUCCIÓN
Desarrollar los ejercicios de la semana 1.
DESARROLLO TAREA SEMANA 1 NIVELACIÓN MATEMÁTICA
LEA ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS Y CONTESTE LAS PREGUNTAS A CONTINUACIÓN.
RECUERDE QUE LOS EJERCICIOS DEBEN VENIR CON TODO EL DESARROLLO NECESARIO PARA
RESOLVERLOS.

1. Pedro tiene $ 85.000 en su cuenta corriente y realiza una transferencia a terceros de $ 18.500 y recibe
un abono de $ 10.000. Además, el banco paga un cheque de su cuenta por $ 25.000 y le realizan un
descuento por comisión mensual de $ 5 500. ¿Cuál es el saldo de la cuenta corriente? (1,5 puntos).

DESARROLLO

R: El saldo con el que cuenta Pedro es de $46.000.

2. Eugenia tiene una parcela en la cual ha decido que 2/3 del terreno lo usará para plantar. De esta parte,
1/4 lo dedicará para plantar lechuga. ¿Qué parte total del terreno de la parcela será destinada para
cultivar lechugas? (1,5 puntos).

DESARROLLO

1
R: La parte destinada total de la parcela a la plantación de lechugas será de
6

3. Cristóbal fue al médico y le recetaron tres medicamentos diferentes: uno en cápsulas, un jarabe y unas
gotas. Las cápsulas se las debe tomar cada 4 horas, el jarabe cada 2 horas y las gotas cada 5 horas. Si al
partir el tratamiento Cristóbal se toma los tres medicamentos a las 8:00 am, ¿a qué hora los vuelve a
tomar juntos los tres medicamentos? (2 puntos).

DESARROLLO

R: Cristóbal se vuelve a tomar los 3 medicamentos juntos a las 4 am.

4. Dos automóviles A y B deben hacer el mismo trayecto de 360 km. El automóvil A lleva 1/5 de su
recorrido y el automóvil B lleva 3/8 de su recorrido. ¿Cuántos kilómetros lleva cada uno y cuál va
primero? (2 puntos).

DESARROLLO

R: automóvil a lleva 75km y automóvil b lleva 135km, el automóvil b llegara primero

5. Resuelva los siguientes ejercicios de operatoria combinada:

1 1 1
a) 4 + − − [1 − (3 + 1, 6̅)] (1 punto).
4 8 2
32
 4 equivale a
32 2 1 7 5 8
= + - - [ 1 – ( + )] 1 2
8 8 8 2 3  equivale a
4 8
33 7 ∙3+5 ∙ 2 1 7
= –[1–( )]  3 equivale a
8 2 ∙3 2 2

33 31
= – [1 – ( )]
8 6

33 6 31
= –[ - )]
8 6 6
6
 1 equivale a
33 −25 6
= -
8 6

33 25
= +
8 6

33 25
= +
8 6

33∙ 3 25 ∙ 4
= +
8∙ 3 6 ∙ 4

99 100 199
= + =
24 24 24
 1 3 7 4 2 2 10
b) ( − + )∙ +4∙[ −( ∙ )] (1 punto).
4 8 8 3 5 5 4

= ( 28 − 38 + 78 )∙ 43 + 4 ¿ 1
 equivale a
4
6 4 8 20
= ∙ +4 ∙[ − ]
8 3 20 20
2
24 −12  equivale a
= +4 ∙ 5
24 20

24 −48
= +
24 20

24 48
= −
24 20

24 ∙20−48∙ 24
=
20∙ 24

480−1152
=
480

−672 −28 −7
= = =
480 20 5