UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO : MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

TEMA : RESUMEN DE LA SEMANA 2

TURNO: “A” GRUPO: “A”

ALUMNOS:
 ABANTO GARCÍA CRISTOFER
 ARMANCIO GUTIERREZ LUIS
 BAZÁN LUNA EDWIN
 BLAS VENTURA MILAGRITOS

DOCENTE : IVÁN VÁSQUEZ ALFARO

CICLO : III

FECHA : 22/07/2020

TRUJILLO – PERÚ
2020
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CONTENIDO
1. RESUMEN................................................................................................................................3
2. OBJETIVOS..............................................................................................................................3
3. TEMAS.....................................................................................................................................3
3.1 SUELOS.............................................................................................................................3
3.1.2. Ensayos a analizar...........................................................................................................3
3.1.3. Interacción en clase.........................................................................................................3
3.1.4. Suelos cohesivos:.............................................................................................................5
3.1.5. Sedimentación:................................................................................................................5
3.1.6. Propiedades Físicas:........................................................................................................5
3.2 MATERIALES...................................................................................................................7
3.2.1 Tipos de Estructura:..........................................................................................................7
4. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA.....................................................................................8
4.1 EL AUDIO EXPLICATIVO:.............................................................................................8
4.2 VIDEO COMPLEMENTARIO:........................................................................................9
4.2.1 Materiales de construcción adecuados para edificar nuestra casa.....................................9
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................................9

MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
SEMANA 2 pág. 2
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MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
(SEGUNDA SEMANA)

1. RESUMEN

En el siguiente informe daremos a conocer todos los temas tratados en la segunda

semana de clases del curso de materiales de construcción, tomando en cuenta los
videos explicativos, audios e información adicional brindada por el docente.
Los temas a tratar serán: Suelos (Origen, formación, ensayos, propiedades,
sedimentación) Materiales (Estructura, clasificación, propiedades).

2. OBJETIVOS
2.1 Elaborar un informe sobre las propiedades físico –mecánicas de los materiales
pétreos y agregados
2.2 Elaborar un informe técnico sobre los usos adecuados de la cal, yeso, cemento,
mortero y concreto como materiales de construcción en función a los valores
de sus propiedades físicas, químicas y mecánica.
2.3 Conocer las propiedades y características de los suelos para lograr un estudio
adecuado y evitar incidentes en una construcción.

2.4 Conocer la clasificación y propiedades de los materiales para lograr un mejor

aprovechamiento de ellos y conocer cuáles son los materiales adecuados para
la construcción de nuestra vivienda.

3. TEMAS
PREGUNTA INTRODUCTORIA: ¿QUE NORMAS CONOCES SOBRE LOS
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN EN LOS SUELOS?

 Norma E050: El objetivo de esta Norma es establecer los requisitos para la

ejecución de Estudios de Mecánica de Suelos (EMS), con fines de
cimentación, de edificaciones y otras obras indicadas en esta Norma. Los
EMS se ejecutarán con la finalidad de asegurar la estabilidad y permanencia
de las obras y para promover la utilización racional de los recursos.
 Norma E080: Comprende lo referente al adobe simple o estabilizado como
unidad para la construcción de albañilería con este material, así como las
características, comportamiento y diseño. El objetivo del diseño de
construcciones de albañilería de adobe es proyectar edificaciones de interés
social y bajo costo que resistan las acciones sísmicas, evitando la
posibilidad de colapso frágil de las mismas. Esta Norma se orienta a mejorar
el actual sistema constructivo con adobe tomando como base la realidad de
las construcciones de este tipo, existentes en la costa y sierra.

3.1 SUELOS
Superficie de la corteza terrestre biológicamente activa, originada de alteraciones
físicas y químicas de las rocas y residuos. Procesos como deposición eólica,
sedimentación, meteorización, deposición de materia orgánica e intervención humana
ocurren sobre el suelo, lo que hace que este se altere y produzca una amplia variedad
de suelos.
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3.1.1. Origen y formación:

Originado por macizos rocosos provenientes de la roca madre, erosionados por
acción ambiental.
 Factores Físicos: Humedad, temperatura.
 Factores Químicos: Hidratación, disolución, oxidación.
 Factores Biológicos: Actividad bacteriana

El suelo tiende a ser arcilloso, limoso o arenoso según la roca sea arcillosa, limosa o
arenosa si se tratase de rocas sedimentarias.

3.1.2. Ensayos a analizar

 Propiedades Físicas: Color, textura, estructura, porosidad y permeabilidad,
contracción, hidroscopia, cohesión, plasticidad, peso unitario, densidad aparente,
etc.
 Propiedades Mecánicas: Compresión, flexión, tracción, impacto, dureza.
 Propiedades Químicas: pH, salinidad, conductividad, etc.

3.1.3. Interacción en clase

Para un mejor estudio de las propiedades, en clase junto con la colaboración del
docente y los alumnos comparamos muestras tanto de piedras (Figura 1) como de
suelos (Figura2).

3.1.3.1 (En la Figura 1) Nos muestran 2 tipos de Piedras, Tipo “A” una muestra más
porosa en comparación a la del tipo “B”, en donde podemos concluir que la Piedra de
tipo “A” tiene mayor aislamiento térmico, absorción y superficie específica, así
mismo menor densidad, resistencia a la compresión, resistencia al impacto y
contracción volumétrica en comparación a la Piedra de Tipo “B”.

Figura 1. Comparación de Propiedades en Piedras

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3.1.3.2 (En la Figura 2) Se compara 2 muestras de Suelos. La muestra “A” permite

mayor ingreso de cantidad de aire en comparación a la muestra “B”, en donde
podemos concluir que el Suelo de la muestra “A” tiene mayor permeabilidad y
deformación, así mismo menor peso unitario y estructura compacta en comparación
al Suelo de la muestra “B”.

Figura 2: Comparación de propiedades en suelos

3.1.4. Suelos cohesivos:

Según el sistema SUCS, sus partículas poseen un tamaño inferior a 0.08mm, esto
haría a su superficie específica más que considerable. La cohesión aumenta la
resistencia del suelo frente a esfuerzos cortantes.
 Limos: poseen granos finos, ínfima plasticidad. Puede ser inorgánico (de
canteras) u orgánico (de ríos, plástico). Partículas con diámetro entre 0.05mm a
0.002mm (normas AASHTO) o menores a 0.075mm (sistema SUCS). Gris
claro/gris oscuro.
 Arcillas: Partículas con diámetro menor a 0.002mm (AASHTO), masa plástica
cuando se le mezcla con agua. Silicato de alúmina hidratado.

3.1.5. Sedimentación:
Fase final de la morfogénesis, consiste en la acumulación de materia erosionada y
transportada.
Tabla 1. Comparación en la Sedimentación

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3.1.5.1 Textura de los sedimentos:

 Arenosa: 2mm-0,064mm
 Limosa: 0,064mm - 0,004mm
 Arcillosa: <0,004mm

3.1.6. Propiedades Físicas:

3.1.6.1. Distribución Granulométrica
 Buena Condición (CV=2): El suelo presenta una estructura pulverizable con
predominio de agregados finos sin presencia significa de terrenos.
 Condición Moderada (CV=1): El suelo presenta una proporción significativa
(50%) de terrenos densos, firmes y de agregados friables finos.
 Condición Pobre (CV=0): Estructura del suelo dominada por bloques
grandes, densos, angulares y muy pocos agregados finos.

Figura 3.
Distribución Granulométrica
 Enlucido: %Arena 55%, %Arcilla= 30%, % Limo= 15%
 Adobe (Arcilla): %Arena 10-20%, %Arcilla= 30%, % Limo= 15%
 Adobe: %Arena 72%, %Arcilla= 20%, % Limo= 8%
 Mortero: %Arena 60%, %Arcilla= 30%, % Limo= 10%

3. 1.6.2 Interacción en clase:

Así mismo en clase se explicó con un ejemplo la diferencia entre el “Tamaño

Máximo Nominal” y el “Tamaño Máximo” en una prueba de Granulometría.
(En la Figura 4) Se identifican 5 tipos de piedras, de las cuales vamos a tomar como
referencia la “Piedra de 3” Pulgadas” la cual pasa completamente la Malla I
(5”pulgadas) pero queda atrapada en la Malla II (3” pulgadas) pero no en su
totalidad, concluyendo así que el Tamaño máximo nominal de es de 3” pulgadas, y el
Tamaño máximo es de 5” pulgadas.

Figura 4.
Representación de Prueba de Granulometría

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3.1.6.3. Plasticidad
La plasticidad es un comportamiento mecánico característico de ciertos materiales
inelásticos consistente en la capacidad de deformarse permanente e irreversiblemente
cuando se encuentra sometido a tensiones por encima de su rango elástico, es decir,
por encima de su límite elástico.
Tabla 2. Grado de Plasticidad.

3.2 MATERIALES
Ciencia y Tecnología de Materiales: Inventar y mejorar materiales.

3.2.1 Tipos de Estructura:

 Electrónica, con un nivel de detalle subatómico.
 Atómica, nivel de detalle molecular.
 Microestructura, nivel de detalle microscópico.
 Macroestructura, nivel de detalle macroscópico.

3.2.2 Clasificación:
3.2.2.1. De acuerdo a su composición y estructura atómica:
 Metales y aleaciones, Cerámicos y vidrios, Polímeros
3.2.2.2 De acuerdo a su función:
 Aeroespaciales, biomédicos, estructurales, inteligentes, ópticos,
magnéticos, tecnología de energía y ambiente, y electrónicos.
3.2.2.3 De acuerdo a sus propiedades
 Elastómeros, cerámicos, metales, polímeros, vidrios, híbridos.

3.2.3 Propiedades de los materiales

3.2.3.1 Metales:
 Módulo de Young relativamente alto, la mayoría son suaves en su
estado puro. Propensos a falla por fatíga, poca resistencia a la
corrosión.
3.2.3.2 Cerámicos:
 Alto módulo de Young, frágiles. Resistencia a la tracción, poca
resistencia a la compresión, poca ductilidad. Rígidas, resisten la
abrasión.

3.2.3.3 Vidrios:
 Sólidos no cristalinos. Falta de cristalinidad, nula plasticidad. Duros,
frágiles y vulnerables a concentradores de esfuerzo.
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3.2.3.4 Polímeros:
 Bajo módulo de Young, pueden ser duros. Pueden deformarse
permanentemente, sus propiedades dependen de la temperatura. Pueden
ser semicristalinos, amorfos o una mezcla de estos. Moldeables,
resistentes a la corrosión, bajo coeficiente de fricción.

3.2.3.5 Elastómeros:
 Obtenido a temperaturas mayores a la temperatura de transición vítrea.
Enlaces débiles fundidos. Módulo de Young 10^5 veces menor al de los
metales.
3.2.3.6 Híbridos:
 Combinación de materiales. Livianos, rígidos, resistentes y tenaces.
Costosos, difíciles de conformar. Se incluyen fibras, espumas, cables,
laminados, etc.

3.2.4 Clasificación de las Propiedades de los materiales:

3.2.4.1 Generales:
 Densidad: Masa por unidad de volumen. Determinado por el principio de
Arquímedes.
 Costo: Rango de valores, es variable dependiendo de condiciones como
fecha, balance oferta/demanda, etc.
3.2.4.2 Mecánicas:
 Comportamiento elástico: El material retoma su forma luego de que se le
quita la fuerza que ocasiona su deformación elástica.
 Módulo de Young: resistencia a la deformación.
 Comportamiento plástico: Después de retirar la fuerza deformante, el
material permanece deformado.
 Esfuerzo de fluencia: Resistencia a la deformación plástica.
3.2.4.3 Térmicas:
 Punto de fusión, Temperatura de transición vítrea, temperatura
máxima/mínima de servicio, conductividad térmica, calor específico,
coeficiente de expansión térmica.
3.2.4.4 Eléctricas:
 Resistividad, constante dieléctrica.
3.2.4.5 Ópticas:
 Índice de refracción
3.2.4.6 Eco-propiedades:
 Huella de carbono, fracción de reciclaje.

4. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

4.1 EL AUDIO EXPLICATIVO:

Inicia recordándonos que antes de cada clase habrá un audio explicativo en la

plataforma, junto con información previa de esta, como datos de la clase, información
complementaria, un resumen, un examen oral y prácticas de laboratorio que serán
presentadas a la próxima clase. También se hace mención de lo que se hablará en
clase.
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4 .2 VIDEO COMPLEMENTARIO:

4.2.1 Materiales de construcción adecuados para edificar nuestra casa

3.3.1.1 Ideas principales

 Los planos son la parte esencial y primordial de la construcción.

 Ladrillos: Tener en cuenta los costos de los ladrillos artesanales y maquinados,
ya que un buen presupuesto nos optimiza costos y ayuda a reducir la cantidad
de cemento en empastado.
 Fierro Corrugado: Indicación de la marca, grado de fluencia 60, y resistencia
4200 kg/cm2.
 El uso de materiales correctos dependerá de la situación del terreno donde se
asienta: para zonas con altos índices de salitre o cloruros, se usará cemento ms;
para estructuras de soportes, cemento tipo I.
 Para pisos, puede usarse un sistema de aislamiento para impermeabilizarlo.
 Para losas aligeradas, es recomendado el cemento premezclado.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. [ CITATION Wor20 \l 10250 ]

https://nandovilla.wordpress.com/2013/11/25/propiedades-fisicas-mecanicas-de-
los-materiales/
2. [ CITATION Wor20 \l 10250 ]https://matdeconstruccion.wordpress.com/2010/10/14/la-
granulometria/
3. [ CITATION Hom20 \l 10250 ]
https://www.homify.com.mx/libros_de_ideas/5928168/materiales-de-construccion-
de-casas
4. [ CITATION Chi15 \l 10250 ]https://www.monografias.com/docs/Propiedades-Fisicas-
De-Los-Materiales-De-Construccion-PKJW4W4JBZ

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