Autoevaluación

Luis Manuel Sierra Fabra

Samuel Herrera Simancas

Hangello David Pérez Martínez

Facultad de ciencias básicas, universidad de córdoba

408303: aprendizaje autónomo

Leonel Isaí Torreglosa Peña

11 de agosto del 2021

 Autoevaluación
En este segundo corte se aprendió lo siguiente: Identificar los conceptos de aprendizaje
significativo y aprendizaje mecánico, representar diversos sistemas de contenidos de
aprendizaje a través de las estrategias y técnicas de aprendizaje, y por ultimo a aplicar
técnicas de estudio en el proceso de aprendizaje y así reflexionar sobre diversos términos
relacionados con el proceso de aprendizaje e investigación y los diversos contextos de
formación. Esto se logró principalmente gracias a las orientaciones del profesor Leonel Isaí
Torreglosa Peña y a la diversidad de contenido que suministra la plataforma Cintia y otras
fuentes de la web y por ultimo pero no menos importante a la disposición de nosotros los
estudiantes al momento de realizar de manera responsable las lecturas y actividades
propuestas. Cuando se dio la ocasión de realizar estas lecturas y actividades se pensaron
diversas maneras de hacerlo en el caso de las lecturas se trató de complementar la
información de la plataforma con información de la web y las actividades se lograron
desarrollar de manera exitosa gracias a las técnicas de estudio aprendidas en la primera
unidad, cabe resaltar que fue de vital importancia el uso de mapas conceptuales, mapas
metales, infografías, cuadros sinópticos etc. para poder cumplir la meta propuesta, muchos
de los conceptos aprendidos y asimilados en este corte como lo son el de aprendizaje
significativo y mecánico, eran parcialmente ignorados por muchos de nosotros, algunos
como los de estrategias y técnicas de aprendizaje ya eran un tanto familiares para la
mayoría. El resultado obtenido a pesar de las dificultades que trajo el paro y otras
problemáticas sociales es bastante lógico ya que el profesor suministro las herramientas
necesarias para trabajar durante esta problemática de manera exitosa aunque lo previsto era
hacerlo de manera conjunta entre la clase teórica y la investigación práctica. Otros
resultados que se pudieron obtener es la poca comprensión de algunos conceptos debido a
la momentánea ausencia del orientador pero gracias a lo aprendido en la unidad I (técnicas
de estudio, estilos de aprendizaje etc.) se logró manejar de manera satisfactoria esta
desafortunada situación, si no se hubiera tenido algún conocimiento previo de lo que es el
autoaprendizaje autónomo y las diversas estrategias de estudio sumado al conocimiento de
los diferentes factores que entorpecen el proceso de aprendizaje se hubiera obtenido un
pésimo resultado ya que muchos de nosotros no hubiéramos alcanzado el conocimiento
mínimo para superar esta segunda unidad el hecho de que la mayoría del curso haya
cumplido con las metas de manera satisfactoria evidencia el buen trabajo que ha hecho el
profesor y la cooperación de los estudiantes al momento de afrontar esta situación.

Para concluir, la meta de todo universitario es obtener un título y así poder dedicarse a su
profesión pero más que obtener un título es muy importante aprender a ser un profesional
íntegro y competente que pueda afectar de manera positiva a la humanidad y esto se hace
más fácil y divertido utilizando un buen método de estudio citando la frase de Renato
descartes “Conducir con orden mis pensamientos, empezando por los objetos más simples y
más fáciles de conocer, para ascender poco a poco, gradualmente, hasta el conocimiento de
los más complejos, y suponiendo incluso un orden entre ellos que no se parecen
naturalmente unos a otros“. Aquí este hace referencia a su método para llegar a la verdad,
en esta próxima unidad la meta es seguir mejorando y aprendiendo de la mano del profesor
y las herramientas que este facilita atraves de la plataforma.
 Bibliografía

Descarte Renato. (1637) Discours de la méthode.