ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA

Nombre: Nicole Basantes Amores

Curso: Segundo “2”

Fecha: 06/11/2021

Tarea de Comunicación Oral y Escrita

Resuelva las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué el hombre puede comunicarse? ¿Cómo nos comunicamos?

La comunicación es una necesidad básica del hombre en la que venimos determinados

biológicamente.

El niño desde que nace se está comunicando a través de diferentes códigos.

Hoy, una gran parte de la humanidad se comunica cada vez más con las diferentes

mensajerías a través de textos, por medio de llamadas y señales. (Zayas, 2011)

2. ¿Es más útil leer o escribir? ¿es más práctico hablar o escuchar?

Yo creo que es mejor leer ya que así se puede sentir todas las emociones que puso en el

texto la otra persona, además mientras leemos entendemos de mejor manera lo escrito y con

acentuaciones correspondientes.

Es más práctico hablar ya que podemos transmitir el mensaje que queremos dar ala otra

persona y también la facilidad de expresarnos mediante el habla.

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3. Lengua oral y leguaje escrita: diferencias principales

(Larrea, 2014)

4. ¿Se puede decir todo?

Sí, por la facilidad que tenemos como seres humanos de comunicarnos mediante cualquier

medio con todas las personas todo comunica. Antes se creía que solo las palabras

comunicaban, pero lo cierto es que tod o, en conjunto, independiente o

fragmentado, está comunicando algo. Acción u omisión, lo que hacemos siempre

es leído por terceros de una u otra forma. Por eso, cuidar tanto el contenido como

la forma es fundamental. No olvidemos que, a veces, pesa más cóm o decimos las

cosas que lo que decimos. (Datitis, 2017)

5. ¿Se puede nombrar todo?

Es posible nombrar todo siempre y cuando se tenga un conocimiento previo de las cosas.

Para poder nombrar las cosas es necesario saber su origen, si no tuvieran nombre, no
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existirían, pero la realidad es que existen. Al menos en una realidad

verbal que las contiene y les da sentido en un orden que, quizá, por qué no, está ordenado

aleatoriamente, y solo se percibe en el delirio del lenguaje mismo, en el disparate, en el

diálogo, en la anécdota, en la conversación espontánea, en el equívoco de llamar a una cosa

por otra y de seguir creyendo que las cosas, todas las cosas, tienen nombres. (La Razón,

20219)

6. ¿Un niño sordomudo de nacimiento sabe quién es su mamá?

Si ya que el hecho de que no escuche o hable no impide al niño sentir la cercanía de sus

padres y el amor de ellos. Es un instinto que cada persona tiene al momento de nacer.

El lenguaje de señas también es una herramienta muy útil para el desarrollo pedagógico de

un niño sordo mudo para ayudarlo a entender la realidad de las cosas.

Las personas sordas pueden utilizar la función metalingüística, es decir, pueden usar el

Lenguaje de Señas para hablar del Lenguaje de Señas. Por las razones expuestas se puede

sostener que el Lenguaje de Señas es una forma de comunicación lingüística en sí misma y

cumple todas las funciones de cualquier otra lengua.

7. ¿Cómo sabemos que la tierra es redonda y gira sobre su eje y alrededor del

sol?

Se evocan la posibilidad de una Tierra redonda ya descrita en la Biblia, citando como

prueba algunos versículos, que podrían asemejarse a una descripción muy moderna de nuestro

Planeta.
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No fue hasta Galileo (de 1564 a 1642) cuando se comienza a pensar

que realmente la tierra es redonda, aunque debemos aclarar que no fue este quien descubrió la

auténtica forma de la Tierra, sino que se le debe reconocer por haber defendido la teoría del

heliocentrismo algo por lo que el científico italiano fue condenado por la Inquisición. Su

teoría iba en contra de la Iglesia que afirmaba que la Tierra, y no el Sol, estaba en el centro de

nuestro Universo. (ESPADA, 2021)

8. Establezca las diferencias entre:

•Lenguaje

•Lengua

•Habla

(Loarca)
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Bibliografía

(28 de Febrero de 20219). Obtenido de La Razón:

https://www.larazon.es/cultura/libros/para-que-nombrar-las-cosas-JC22133596/

Datitis. (27 de Febrero de 2017). Obtenido de https://www.dattis.com/todo-comunica/

ESPADA, B. (13 de junio de 2021). okdiario. Obtenido de

https://okdiario.com/curiosidades/galileo-tierra-redonda-1259994

Larrea, M. (2014). Slideshare. Obtenido de https://es.slideshare.net/barinborda/lengua-

oral-y-lengua-escrita

Loarca, C. (s.f.). Goconqr. Obtenido de

https://www.goconqr.com/c/53496/course_modules/80484-lengua--lenguaje-y-habla#

Zayas, G. C. (2011). efdeportes. Obtenido de https://www.efdeportes.com/efd163/el-

hombre-y-la-comunicacion.htm