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Comité Editorial Psicothema ISSN EDICIÓN EN PAPEL: 0214-9915
Advisory Board 1996. Vol. 8, Suplem.1, pp. 73-88 Copyright © 2014
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Revisores LOS TESTS Y EL ANÁLISIS FACTORIAL

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Último número Mariano Yela

Artículos en prensa En B. Szekeli (Ed.)(1966). Los tests, (pp.153-178). Buenos Aires: Kapelusz

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El test es uno de los métodos característicos de la psicología contemporánea. Gran parte de su valor científico
Suscripciones lo debe al análisis factorial.

Institucional Los tests surgieron antes que el análisis factorial y en muchos aspectos se han desarrollado con independencia
de él. Pero al análisis factorial se debe, en nuestro siglo, un nuevo y fecundo impulso, un fundamento científico
Individual más firme y unas posibilidades, antes insospechadas, para su empleo en la investigación sistemática del
Indización psiquismo y de la conducta.

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En B. Szekeli (Ed.)(1966). Los tests , (pp.153-178). Buenos Aires: Kapelusz
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Introducción

El test es uno de los métodos característicos de la psicología contemporánea. Gran parte de su valor
científico lo debe al análisis factorial.
Click here to take part of
the Psicothema Reviewers Los tests surgieron antes que el análisis factorial y en muchos aspectos se han desarrollado con
Committee.
independencia de él. Pero al análisis factorial se debe, en nuestro siglo, un nuevo y fecundo impulso, un
fundamento científico más firme y unas posibilidades, antes insospechadas, para su empleo en la
investigación sistemática del psiquismo y de la conducta.

El test ha sido siempre un instrumento práctico de diagnóstico y medida. Su valor, demostrado en

muchas ocasiones, solía ser de carácter empírico. El análisis factorial le proporciona una base y una
metodología más rigurosamente experimental. Por obra principal, aunque no exclusiva, del análisis, el
test es hoy, además de un procedimiento práctico, un método importante en la investigación de la
psicología teórica y aplicada.

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Nació el análisis factorial con nuestro siglo y en él se ha desarrollado en numerosas direcciones. Surgió
Cookies en relación con el problema de la inteligencia, se extendió pronto al campo de las aptitudes
cognoscitivas y motoras, y, más paulatinamente, al terreno complejo del temperamento y la

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