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Explorando los conceptos del sistema

1.1 A través de Internet, obtenga información sobre el funcionamiento de una
aplicación enumerada o mostrada en la Tabla 1.1. Obtener información suficiente para
proporcionar una descripción completa de la aplicación, junto con los aspectos
termodinámicos relevantes. Presente sus hallazgos en un memorando.
1.2 Como se ilustra en la Fig. P1.2, el agua circula a través de un sistema de tuberías,
atendiendo diversas necesidades domésticas. Considerando el calentador de agua
como un sistema, identifique las ubicaciones en los límites del sistema donde el
sistema interactúa con su entorno y describa los sucesos importantes dentro del
sistema. Repita para el lavavajillas y para la ducha. Presente sus hallazgos en un
memorando.

1.3 Muchos monumentos públicos y puntos de referencia comunitarios incluyen

elementos acuáticos como cascadas, fuentes, piscinas reflectantes, etc., como parte
del diseño. Seleccione uno de esos monumentos o monumentos. Utilice Internet para
investigar la historia y las características generales de diseño de su selección.
Identifique un límite apropiado para el agua y determine si el agua debe tratarse como
un sistema cerrado o un volumen de control. Describa los dispositivos necesarios para
lograr el efecto del agua y mantener una calidad de agua adecuada. Prepare una
presentación de PowerPoint de 5 minutos que resuma su investigación para
presentarla a su clase.
Trabajar con unidades
1.4 WP Realice las siguientes conversiones de unidades:
a. 1 L a pulg3
b. 650 J en Btu
c. 0.135 kW a ft ⋅ lbf/s
d. 378 g/s a lb/min
e. 304 kPa a lbf/in.2
f. 55 m3 /h a ft3 /s
g. 50 km/h a ft/s
h. 8896 N en ton (=2000 lbf)
1.5 WP Realice las siguientes conversiones de unidades:
a. 122 in3 en L
b. 778.17 ft ⋅ lbf a kJ
c. 100 hp a kW
d. 1000 lb/h a kg/s
e. 29.392 lbf/in.2 a bar
f. 2500 ft3 /min en m3 /s
g. 75 mile/h a km/h
h. 1 ton (=2000 lbf) a N
1.6 ¿Cuál de los siguientes alimentos pesa aproximadamente 1 newton?
a. un grano de arroz
B. una pequeña fresa
C. una manzana de tamaño mediano
D. una sandía grande
Trabajando con fuerza y masa
1.7 Una persona cuya masa es de 150 lb pesa 144.4 lbf. Determine (a) la aceleración
local de la gravedad, en pies / s2, y (b) la masa de la persona, en lb, y el peso, en lbf, si
g = 32.174 pies / s2.
1.8 El Phoenix con una masa de 350 kg era una nave espacial utilizada para la
exploración de Marte. Determine el peso del Fénix, en N, (a) en la superficie de Marte
donde la aceleración de la gravedad es 3.73 m / s 2 y (b) en la Tierra donde la
aceleración de la gravedad es 9.81 m / s2.
1.9 Los pesos atómicos y moleculares de algunas sustancias comunes se enumeran en
los cuadros A-1 y A-1E del apéndice. Usando datos de la tabla apropiada, determine
a) la masa, en kg, de 20 kmol de cada uno de los siguientes elementos: aire,
C, H2O, CO2.
(b) el número de lbmol en 50 lb de cada uno de los siguientes:
H2, N2, NH3, C3H8.
1.10 En accidentes automovilísticos graves de frente, una desaceleración de 60 g o más
(1 g = 32,2 pies / s2) a menudo resulta en una muerte. ¿Qué fuerza, en lbf, actúa sobre
un niño cuya masa es de 50 lb, cuando se somete a una desaceleración de 60 g?
1.11 En la tienda de comestibles, coloca una calabaza con una masa de 12.5 libras en la
báscula de primavera para productos agrícolas. El resorte en la escala opera de tal
manera que por cada 4.7 lbf aplicado, el resorte se alarga una pulgada. Si la
aceleración local de la gravedad es 32.2 pies / s 2, ¿qué distancia, en pulgadas, se alargó
el resorte?
1.12 Un resorte se comprime en longitud 0.14 pulg. Por cada 1 lbf de fuerza aplicada.
Determine la masa de un objeto, en libras de masa, que causa una desviación del
resorte de 1.8 pulg. La aceleración local de la gravedad 5 31 pies / s 2.
1.13 A cierta altura, el piloto de un globo tiene una masa de 120 lb y un peso de 119
lbf. ¿Cuál es la aceleración local de la gravedad, en pies / s 2, a esa elevación? Si el globo
se desplaza a otra elevación donde g = 32.05 pies / s 2, ¿cuál es su peso, en lbf, y su
masa, en lb?
1.14 Estime la magnitud de la fuerza, en lbf, ejercida sobre un ganso
de 12 lb en una colisión de 10 a 3 s de duración con un avión que
despega a 150 millas / h.
1.15 Determine la fuerza aplicada hacia arriba, en lbf, requerida para
acelerar un modelo de cohete de 4.5 lb verticalmente hacia arriba,
como se muestra en la figura P1.15, con una aceleración de 3 g. La
única otra fuerza significativa que actúa sobre el cohete es la
gravedad y 1 g = 32.2 pies / s2.
1.16 Un objeto se somete a una fuerza hacia arriba aplicada de 10
lbf. La única otra fuerza que actúa sobre el objeto es la fuerza de
gravedad. La aceleración de la gravedad es de 32,2 pies / s 2. Si el
objeto tiene una masa de 50 lb, determine la aceleración neta del
objeto, en pies / s2. ¿La aceleración neta es hacia arriba o hacia
abajo?
1.17 Un satélite de comunicaciones pesa 4400 N en la Tierra donde g
5 9.81 m / s2. ¿Cuál es el peso del satélite, en N, mientras orbita la
Tierra donde la aceleración de la gravedad es 0.224? m / s2? Exprese cada peso en lbf.
1.18 Utilizando datos de aceleración de la gravedad local de Internet, determine el
peso, en N, de una persona cuya masa es de 80 kg que vive en:
(a) Ciudad de México, México
(b) Ciudad del Cabo, Sudáfrica
(c) Tokio, Japón
(d) Chicago, IL
(e) Copenhague, Dinamarca
1.19 Una ciudad tiene una torre de agua con capacidad de almacenamiento de 1 millón
de galones. Si la densidad del agua es 62.4 lb / ft 3 y la aceleración local de la gravedad
es 32.1 ft / s2, ¿cuál es la fuerza, en lbf, que debe proporcionar la base estructural para
soportar el agua en la torre? Uso de volumen, volumen y presión específicos
1.20 Un sistema cerrado consta de 0.5 kmol de amoníaco que ocupan un volumen de
6 m3. Determine (a) el peso del sistema, en N, y (b) el volumen específico, en m 3 / kmol
y m3 / kg. Sea g = 9,81 m / s2.
1.21 Una muestra de 2 lb de un líquido desconocido ocupa un volumen de 62.6 pulg. 3
Para el líquido, determine (a) el volumen específico, en ft 3 / lb, y (b) la densidad, en lb /
ft3.
1.22 Un recipiente cerrado que tiene un volumen de 1 litro contiene 2.5 x 10 22
moléculas de vapor de amoníaco. Para el amoníaco, determine (a) la cantidad
presente, en kg y kmol, y (b) el volumen específico, en m3 / kg y m3 / kmol.
1.23 El volumen específico de 5 kg de vapor de agua a 1.5 MPa, 440 ° C es 0.2160 m 3 /
kg. Determine (a) el volumen, en m 3, ocupada por el vapor de agua, (b) la cantidad de
vapor de agua presente, en moles-gramos, y (c) el número de moléculas.
1.24 La presión del gas contenido en el conjunto pistón-cilindro de la figura 1.1 varía
con su volumen de acuerdo con p = A + (B / V), donde A, B son constantes. Si la presión
está en lbf / ft2 y el volumen en ft3, ¿cuáles son las unidades de A y B?
1.25 Como se muestra en la Figura P1.25, un gas está contenido en un conjunto de
pistón-cilindro. La masa del pistón y el área de la sección transversal se indican por m y
A, respectivamente. La única fuerza que actúa sobre la parte superior del pistón se
debe a la presión atmosférica, patm. Suponiendo que el pistón se mueve suavemente en
el cilindro y la aceleración local de la gravedad g es constante, demuestre que la
presión del gas que actúa en la parte inferior del pistón permanece constante a
medida que varía el volumen de gas. ¿Qué haría que varíe el volumen de gas?
1.26 Como se muestra en la figura P1.26, un conjunto de pistón-cilindro vertical que
contiene un gas se coloca sobre una placa caliente. El pistón descansa inicialmente
sobre los topes. Con el inicio del calentamiento, la presión del gas aumenta. ¿A qué
presión, en bar, comienza a subir el pistón? El pistón se mueve suavemente en el
cilindro y g = 9,81 m / s2.

1.27 Tres kg de gas en un conjunto de pistón-cilindro se someten a un proceso durante

el cual la relación entre la presión y el volumen específico es pv0.5 = constante. El
proceso comienza con p1 = 250 kPa y V1 = 1.5 m 3 y termina con p2 = 100 kPa.
Determine el volumen específico final, en m 3 / kg. Trace el proceso en un gráfico de
presión versus volumen específico.
1.28 Un sistema cerrado que consta de 4 lb de gas se somete a un proceso durante el
cual la relación entre la presión y el volumen es pV n = constante. El proceso comienza
con p1 = 15 lbf / in.2, v1 = 1.25 ft3 / lb y termina con p2 = 53 lbf / in.2, v2 = 0.5 ft3 / lb.
Determine (a) el volumen, en pies 3, ocupado por el gas en los estados 1 y 2 y (b) el
valor de n. (c) Dibuje el proceso 1–2 en las coordenadas presión-volumen.
1.29 Un sistema consta de monóxido de carbono (CO) en un conjunto de pistón-
cilindro, inicialmente a p1 = 200 lbf / in.2, y ocupa un volumen de 2.0 m3. El monóxido
de carbono se expande a p2 = 40 lbf / in.2 y un volumen final de 3.5 m3. Durante el
 proceso, la relación entre presión y volumen es lineal. Determine el volumen, en ft 3, en
un estado intermedio donde la presión es de 150 lbf / in. 2 y dibuje el proceso en una
gráfica de presión versus volumen.
1.30 La figura P1.30 muestra un gas contenido en un conjunto de pistón-cilindro
vertical. Un eje vertical cuya área de sección transversal es de 0,8 cm 2 está unido a la
parte superior del pistón. Determine la magnitud, F, de la fuerza que actúa sobre el
eje, en N, requerida si la presión del gas es de 3 bar. Las masas del pistón y adjunta eje
son 24,5 kg y 0,5 kg, respectivamente. El diámetro del pistón es de 10 cm. La presión
atmosférica local es de 1 bar. El pistón se mueve suavemente en el cilindro y g = 9,81
m / s2 .

TABLA 1.1 Áreas seleccionadas de aplicación de la termodinámica de ingeniería

Propulsión de aviones y cohetes
Sistemas de energía alternativa
Celdas de combustible
Sistemas geotermales
Convertidores magnetohidrodinámicos (MHD)
Generación de energía térmica, undimotriz y mareomotriz oceánica
Calefacción, refrigeración y generación de energía activadas por energía solar
Dispositivos termoeléctricos y termoiónicos
Turbinas de viento
Motores de automóvil
Aplicaciones de bioingeniería
Aplicaciones biomédicas
Sistemas de combustión
Compresores, bombas
Refrigeración de equipos electrónicos
Sistemas criogénicos, separación de gases y licuefacción.
Centrales eléctricas de combustibles fósiles y nucleares
Sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado
Refrigeración por absorción y bombas de calor
Bombas de calor y refrigeración por compresión de vapor
Turbinas de vapor y gas
Producción de energía
Propulsión