Matemáticas 5 PRIMARIA

Cuaderno segundo trimestre

Unidad 6........................página 02
Unidad 7........................página 10
Unidad 8........................página 16
Unidad 9........................página 24
Unidad 10......................página 32

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 6 Números decimales
Unidades decimales
1 Observa el ejemplo resuelto y completa.

6  8 14 26
 
10 6 décimas 10     8 décimas 100    14 centésimas 100    26 centésimas

2 Escribe.

En forma de número decimal En forma de fracción decimal

     

2 7 12 97 26  5
•  0,2 • 
5       0,7    • 
5    5 1,2 •  9,7 5 •  2,6 5 •  0,5 5      
10 10 10 10 10 10
3 5 34 156 89  8
•  5 0,03
     •  5 0,05
     •  5 0,34 •  1,56 5 •  0,89 5 •  0,08 5      
100 100 100 100 100 100
123 76  215  36  9
•  5 0,123
          •  0,076
5     •  0,215 5 •  0,036 5 •  0,009 5      
1.000 1.000 1.000 1.000 1.000

3 Completa la tabla.

Unidades decimales En forma de fracción En forma decimal

4 décimas 4/10 0,4
9 décimas 9/10 0,9
5
5 centésimas 100 0,05
23 centésimas 23/100 0,23
47
47 milésimas 0,047
1.000
7.324 milésimas 7.324/1.000 7,324

4 Contesta.

•  ¿Cuántas décimas hay en 3 unidades?   3 unidades 5 30 décimas

•  ¿Cuántas centésimas hay en 5 unidades?   5 unidades 5 500 centésimas

•  ¿Cuántas milésimas hay en 9 unidades?   9 unidades 5 9.000 milésimas

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 5 Expresa en la unidad indicada.

•  2 unidades y 7 décimas 5   20 1 7 5 27 décimas

En décimas •  5 unidades y 8 décimas 5   50 1 8 5 58 décimas

•  11 unidades y 5 décimas 5   110 1 5 5 115 décimas

•  3 unidades y 97 centésimas 5   300 1 97 5 397 centésimas

En centésimas •  7 unidades y 85 centésimas 5   700 1 85 5 785 centésimas

•  16 unidades y 32 centésimas 5  1.600

 1 32 5 1.632 centésimas

•  6 unidades y 13 milésimas 5   6.000 1 13 5 6.013 milésimas

En milésimas •  8 unidades y 123 milésimas 5   8.000 1 123 5 8.123 milésimas

•  9 unidades y 250 milésimas 5   9.000 1 250 5 9.250 milésimas

6 Lee y contesta.
Luis tardó 2 minutos y 5 décimas en llegar a la meta.
Elena tardó 2 minutos y 5 centésimas.
0 Jaime tardó 2 décimas más que Luis.
9 Carmen tardó 12 centésimas más que Elena.
000

•  ¿Cuánto tardó Jaime en llegar a la meta?   Luis    2,5 min Jaime    2,7 min

•  ¿Cuánto tardó Carmen en llegar a la meta?   Elena    2,05 min Carmen    2,17 min

•  ¿Quién llegó el primero a la meta?   Elena

•  ¿Quién llegó el último?   Jaime

•  Ordena los nombres según su orden de llegada a la meta.   Elena, Carmen, Luis y Jaime.

7 RAZONAMIENTO. Observa las series y escribe tres términos más en cada una.
1 , 1 , 1 , 1 ,   1 1
•  1,          , 
10 100 1.000 10.000 100.000 1.000.000
2 , 4 , 8 , 16 , 32 , 64
•           
100 100 100 100 100 100
729 , 243 , 81 , 27 ,   9 , 3
•           
1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000

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 Números decimales
1 Escribe cada número decimal en la tabla y después contesta.

6,45 0,895 Parte entera Parte decimal

C D U d c m
12,051 353,07 6 4 5
0 8 9 5
6,034 9,003 1 2 0 5 1
3 5 3 0 7
•  ¿Qué número tiene mayor parte entera?  353,07 6 0 3 4
•  ¿Qué número tiene menor parte decimal?  9,003 9 0 0 3

2 Completa la tabla.

Lectura Escritura
3 unidades y 7 décimas 3,7
10 unidades y 14 centésimas 10,14
23 unidades y 8 centésimas 23,08
4 unidades y 9 centésimas 4,09
9 unidades y 174 milésimas 9,174
28 unidades y 5 milésimas 28,005

3 Piensa y escribe tres números que cumplan cada condición.

• La parte entera tiene una cifra menos • Tiene tres cifras decimales y cada una es
que la parte decimal. el doble de la anterior.
R. M. R. M.

1,42     42,038     125,0005 2,124     0,248     45,124

• Tiene tres cifras decimales cuya suma • La suma de las cifras de la parte entera y
es igual a 5. de la parte decimal es 9.
R. M. R. M.

2,311     0,041     9,203 1,71     0,243     2,421

4 Completa la serie.

1,01 2,002 3,0003 4,00004 5,000005 6,0000006

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 6
5 Observa el ejemplo resuelto y descompón cada número.
•  1,236 1  1 U1 2 d1 3 c1 6 m 5 1 1 0,2 1 0,03 1 0,006
•  5,049 5 5 U 1 4 c 1 9 m 5 5 1 0,04 1 0,009
•  32,65 5 3 D 1 2 U 1 6 d 1 5 c 5 30 1 2 1 0,6 1 0,05
•  9,754 5 9 U 1 7 d 1 5 c 1 4 m 5 9 1 0,7 1 0,05 1 0,004

6 Escribe el valor de la cifra 9 en cada número.

92,03 21,95 0320,397 752,749
↓ ↓ ↓ ↓
9 D 5 90 U 9 d 5 0,9  9 c 5 0,09
 9 m 5 0,009


7 Observa el ejemplo y escribe la descomposición de cada número.

•  9 enteros y 8 décimas = 9,8 •  12 enteros y 65 centésimas 5 12,65
9,8 = 9 U + 8 d = 9 + 0,8 1 D 1 2 U 1 6 d 1 5 c 5 10 1 2 1 0,6 1 0,05

•  5 enteros y 2 centésimas 5 5,02 •  7 enteros y 195 milésimas 5 7,195

5 U 1 2 c 5 5 1 0,02 7 U 1 1 d 1 9 c 1 5 m 5 7 1 0,1 1 0,09 1 0,005
•  6 enteros y 65 milésimas 5 6,065 •  11 enteros y 8 milésimas 5 11,008
6 U 1 6 c 1 5 m 5 6 1 0,06 1 0,005 1 D 1 1 U 1 8 m 5 10 1 1 1 0,008

8 Lee y resuelve.
•  Andrea tiene en su hucha 2 billetes de 5 €,
3 monedas de 50 céntimos, 6 monedas de 20 céntimos,
3 de 10 céntimos y 2 de 5 céntimos.
¿Cuántos euros tiene Andrea?
2 3 5 1 3 3 0,50 1 6 3 0,20 1 3 3 0,10 1 2 3 0,05 5
5 23,10 €

SOLUCIÓN  Andrea tiene 23,10 €.

•  En tres pruebas deportivas, Fermín obtuvo las

siguientes calificaciones:
1.ª Prueba: 8 puntos y 9 décimas.
2.ª Prueba: 8 puntos y 12 centésimas.
3.ª Prueba: 8 puntos y 912 milésimas.
¿En qué prueba obtuvo mejor puntuación?

1.a 8,9       2.a 8,12        3.a 8,912

SOLUCIÓN  Obtuvo mejor puntuación en la 3.a Prueba.

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 Comparación de números decimales
1 Escribe el signo correspondiente.

•  2,9 < 3,9 •  12,8 < 12,9 •  1,897 > 1,879

•  3,89 > 1,98 •  54,09 < 54,90 •  0,065 > 0,056
•  12,9 > 11,6 •  65,45 > 65,40 •  2,084 > 2,0084

2 Ordena los números y utiliza el signo correspondiente.

De menor a mayor De mayor a menor

7,241 8,051 2,135 2,513

8,015 7,421 3,135 2,153

7,241     
< 7,421    
< 8,015 <   8,051 3,135     
> 2,513    
> 2,153 >   2,135

3 Piensa y escribe.
R. M.
Cuatro números mayores que 9,2
 9,3      9,28      9,29      9,246
cuya parte entera es 9.

Cuatro números menores que

 4,001      4,0003      4,004  
4,01 cuya parte entera es 4.

Cuatro números mayores que 8,5

 8,51      8,52      8,53      8,54
y menores que 8,6.

4 Observa la recta y escribe qué número representa cada punto.

2 2,5 3

2,1   2,6   3,2  

2,3   2,9   3,4  

5 Representa en la recta los puntos que se indican.

•  5,14 •  5,16 •  5,20 •  5,22 •  5,25

5,1 5,11 5,14 5,15 5,16 5,2 5,22 5,25

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 6
6 Observa el ejemplo y expresa en centímetros cada longitud.

La oruga mide 3,2 cm.

El saltamontes mide  4,3 cm.

La lagartija mide  7,7 cm. La lombriz mide  5,7 cm.

7 Lee y escribe todos los casos posibles.

14
•  Irene ha ido a comprar una camiseta y unas deportivas. ,50 14,99 €
€
La camiseta le ha costado menos de 15 €
y las deportivas más de 29 € y menos de 30 €. 0€
,9
¿Qué camiseta y deportivas ha podido comprar? 15

CAMISETA: Rosa o verde.

DEPORTIVAS: Verdes o naranjas. 30 29,50 €
,90
€

SOLUCIÓN  Rosa – verdes,  rosa – naranjas,
29,99 €
verde
 – verdes,  verde – naranjas.

8 RAZONAMIENTO. Observa los dibujos de las rectas y completa los números que faltan.
Después, contesta.

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

0 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,1

0 0,001 0,002 0,003 0,004 0,005 0,006 0,007 0,008 0,009 0,01

•  ¿Podrías escribir 10 números decimales comprendidos entre 0 y 1?   Sí.

•  ¿Podrías escribir 100 números decimales comprendidos entre 0 y 1?   Sí.

•  ¿Cuántos números decimales hay entre 0 y 1?   Infinitos.

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 Aplica y repasa
Aplica lo aprendido
1 En la tabla aparece la temperatura media registrada en Madrid y en París
los seis primeros meses de un año.

Dividendo Madrid París

Enero 6,1 3,5

Febrero 7,9 4,3
Marzo 10,7 7,9
Abril 12,3 11,1
Mayo 16,1 14,6
Junio 21,2 17,8

• Ordena de menor a mayor, las temperaturas • Ordena de mayor a menor, las temperaturas
registradas en Madrid en estos seis meses. registradas en París en estos seis meses.

6,1 < 7,9 < 10,7 < 12,3 < 16,1 < 21,2 17,8 > 14,6 > 11,1 > 7,9 > 4,3 > 3,5

•  ¿En qué meses la temperatura media en Madrid fue superior a 10 grados?

 Marzo, abril, mayo y junio.

• ¿En qué meses la temperatura media en París fue inferior a 13 grados?

 Enero, febrero, marzo y abril.

•  Escribe en forma de fracción las temperaturas medias registradas y completa las tablas.

En forma En forma
Dividendo Madrid Dividendo París
de fracción de fracción
61 35
Enero 6,1 Enero 3,5
10 10
79 43
Febrero 7,9 Febrero 4,3
10 10
107 79
Marzo 10,7 Marzo 7,9
10 10
123 111
Abril 12,3 Abril 11,1
10 10
161 146
Mayo 16,1 Mayo 14,6
10 10
212 178
Junio 21,2 Junio 17,8
10 10

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 6

Repasa lo anterior
1 Descompón cada número.
2 U. de millón 1 …
•  2.389.090 5 … 3 CM 1 …
8 DM 1 …
9 UM 1 …
9 D

•  7.508.708 5   7 U. de millón 1 5 CM 1 8 UM 1 7 C 1 8 U

•  45.080.009 5   4 D. de millón 1 5 U. de millón 1 8 DM 1 9 U

•  82.550.320 5   8 D. de millón 1 2 U. de millón 1 5 CM 1 5 DM 1 3 C 1 2 D

•  171.008.906 5    1 C. de millón 1 7 D. de millón 1 1 U. de millón 1 8 UM 1 9 C 1 6 U

2 Completa la tabla.

Número Lectura
890.654 Ochocientos noventa mil seiscientos cincuenta y cuatro
1.078.560 Un millón setenta y ocho mil quinientos sesenta
5.200.720 Cinco millones doscientos mil setecientos veinte
14.600.080 Catorce millones seiscientos mil ochenta
75.100.100 Setenta y cinco millones cien mil cien
234.500.060 Doscientos treinta y cuatro millones quinientos mil sesenta
500.008.280 Quinientos millones ocho mil doscientos ochenta

3 Coloca los números y calcula.

3.678 3 209 23.456 3 2.300 9.555 : 39 17.453 : 234

3678 23456 9555 39 17453 234
3 209 3 2300 175 245 1073 74
33102 70368 195 137
7356 46912 00
768702 53948800

4 Escribe la fracción que representa la parte coloreada.

5 7 6 9
8 9 10 11

5 Escribe cómo se lee cada una de las fracciones que has escrito en la actividad anterior.

 Cinco octavos, siete novenos, seis décimos y nueve onceavos.

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 7 Fracciones decimales. Porcentajes
Fracciones decimales
1 ¿Qué fracción representa las bolas verdes? Escríbela.

10 bolas 15 bolas 120 bolas

100 bolas
7 verdes 10 verdes 85 verdes
35 verdes

7 10 35 85
10 15 100 120

2 Completa y después escribe cómo se leen las fracciones que son fracciones decimales
en la actividad anterior.

Una fracción decimal es   la que tiene como denominador 10, 100, 1.000 …
7 35
     Siete décimas      Treinta y cinco centésimas
 10 100

3 Completa la tabla.

Fracción Número
Se lee
decimal decimal

12
10
1,2 1 unidad 2 décimas

9
100
0,09 9 centésimas

250
100
2,50 2 unidades 50 centésimas

54
1.000
0,054 54 milésimas

654
1.000
0,654 654 milésimas

4 Escribe cada número decimal en forma de fracción decimal.

6 89 1.067 1.278
•  0,6 5 •  0,89 5 •  1,067 5 •  12,78 5
10 100 1.000 100
14
•  1,4 5
145
•  1,45 5 •  0,089 5
89 •  0,0045 5
45
10 100 1.000 10.000
128 307 1.256 10.742
•  12,8 5 •  3,07 5 •  1,256 5 •  1,0742 5
10 100 1.000 10.000

10

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s 5 Escribe en forma de fracción y en forma decimal.

6 15
•  36 décimas = = 0,6 •  15 décimas = 5 1,5
10 10
34 65
•  34 centésimas = 5 0,34 •  65 centésimas = 5 0,65
100 100
234 129
•  234 centésimas = 5 2,34 •  129 milésimas = 5 0,129
100 1.000
85 7
•  85 milésimas = 5 0,085 •  7 milésimas = 5 0,007
1.000 1.000

6 Escribe cada fracción decimal en forma de número decimal y, después, representa

el número decimal en la recta.

121 109 134

• = 12,1
• = 10,9 • = 13,4
10 10  10

1.150 1.390 1.020

• = 11,50
• = 13,90 • = 10,20
100 100 100
10,9 12,1 13,9

10 10,2 11 11,5 12 13 13,4 14

7 Lee y colorea.

3 décimas 

4 décimas 

2 centésimas 

5 centésimas

¿Cuántas centésimas quedan sin colorear?  23 centésimas.

8 RAZONAMIENTO. Lee detenidamente y escribe verdadero o falso.

•  2 décimas es igual que 20 centésimas     Verdadero.

•  70 centésimas es igual que 7 décimas     Verdadero.

•  15 centésimas es igual que 1 décima y 4 centésimas     Falso.

•  25 centésimas es igual que 2 décimas y 5 centésimas     Verdadero.

11

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 Porcentajes
1 Escribe cada fracción en forma de porcentaje. Después, escribe
cómo se lee.

15 32
• = 15 %    Quince por ciento • =   Treinta y dos por ciento
100 100 32 %

 9  6
• = 9 %   Nueve por ciento • =   Seis por ciento
100 100 6 %

68 76
•   Sesenta y ocho por ciento •   Setenta y seis por ciento
100 68 % 100 76 %
= =

2 Escribe cada porcentaje en forma de fracción y en forma decimal.

13 24 41
• 13 % = = 0,13 • 24 % = = 0,24 • 41 % = = 0,41
100 100 100

62 71 86
• 62 % = = 0,62 • 71 % = = 0,71 • 86 % = = 0,86
100 100 100

3 Escribe el porcentaje en forma de fracción y explica su significado.

• El 25 % de los alumnos del colegio hace deporte a diario.

25
    25 de cada 100 alumnos hacen deporte a diario.
100

• El 48 % de los libros de la biblioteca son novelas.

48
    48 de cada 100 libros son novelas.
100

• Este año ha llovido el 65 % de los días.

65
    65 de cada 100 días ha llovido.
100

4 Calcula.

El 18 % de 200 El 26 % de 550 El 43 % de 3.000

  18 3 200 5 36   26 3 550 5 143   43 3 3.000 5 1.290

100 100 100

12

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 7
Problemas
1 Observa los kilos de manzanas que hay en total y calcula.
• El 25 % de las manzanas son rojas. ¿Cuántos kilos
de manzanas rojas hay?

25 3 500
25 % de 500 5 5 125
100

SOLUCIÓN  Hay 125 kg de manzanas rojas.

• El 34 % de las manzanas son verdes. ¿Cuántos kilos

de manzanas verdes hay?

34 3 500
34 % de 500 5 5 170
100

SOLUCIÓN  Hay 170 kg de manzanas verdes.

• ¿Cuántos kilos de manzanas amarillas hay?

125 1 170 5 295

500 2 295 5 205

SOLUCIÓN  Hay 205 kg de manzanas amarillas.

2 Resuelve.

Laura se ha ido a comprar un bolso Marcos se retrasó en el pago de una

que cuesta 50 €. El bolso está rebajado letra de 800 € y ha tenido que pagar un
un 16 %. ¿Cuántos euros está rebajado el 6 % más. ¿Cuántos euros más ha tenido
bolso? ¿Cuál es ahora su precio? que pagar? ¿Cuánto ha pagado en total?

16 3 50 6 3 800
16 % de 50 5 58 6 % de 800 5 5 48
100 100

Está rebajado 8 €. Ha tenido que pagar 48 € más.

50 2 8 5 42 800 1 48 5 848

SOLUCIÓN  Ahora su precio es SOLUCIÓN  En total ha pagado

 de 42 €.  848 €.

13

140069 _ 0001-0040.indd 13 23/6/09 15:12:06

 Aplica y repasa
Aplica lo aprendido
1 Lee y resuelve.
Alejandra trabaja en una tienda de ropa. Cada mes
cobra 1.300 € más el 11 % del valor de las ventas que
hace ese mes. En la tabla aparecen las ventas que
hizo en los cuatro primeros meses del año.

Mes Valor de las ventas

Enero 2.800 €
Febrero 2.100 €
Marzo 2.500 €
Abril 3.100 €

• ¿Cuánto cobró por las ventas realizadas en • ¿Cuánto cobró por las ventas realizadas en
el mes de enero? el mes de febrero?

11 3 2.800 11 3 2.100
11 % de 2.800 5 5 308 11 % de 2.100 5 5 231
100 100

SOLUCIÓN  Cobró 308 €. SOLUCIÓN  Cobró 231 €.

• ¿Cuánto cobró en total en el mes de enero? • ¿Cuánto cobró en total en febrero?

1.300 1 308 5 1.608 1.300 1 231 5 1.531

SOLUCIÓN  Cobró 1.608 €. SOLUCIÓN  Cobró 1.531 €.

• En el mes de mayo cobró un total de 1.652 €. ¿Cuál de estas ventas hizo?

11 3 3.200
11 % de 3.200 5 5 352
100
2.900 € 3.000 €
1.300 1 352 5 1.652
3.200 € 3.500 €

SOLUCIÓN  En mayo hizo una venta de 3.200 €.

14

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 7

Repasa lo anterior
1 Ordena y utiliza el signo correspondiente.

2.340.000 2.034.000 2.430.000 2.003.400

De menor a mayor
2.003.400 < 2.034.000 < 2.340.000 < 2.430.000

7.000.700 7.000.007 7.000.070 7.007.000

De mayor a menor
7.007.000 > 7.000.700 > 7.000.070 > 7.000.007

2 Escribe el valor de los siguientes números romanos.

• XCIX 5  99   • MCCXVII 5  1.217   • IVCCLIV 5  4.254  

• DXLVII 5  547   • MMDXC 5  2.590   • VDCCCIX 5  5.809  

• DCCXCII 5  792   • MMMDCIX 5  3.609   • VIIDCXXXIX 5  7.639  

• CMXXXIV 5  934   • MMMCMXC 5  3.990   • XCMLXXI 5  10.971  

3 Completa la tabla.

Unidades decimales En forma de fracción En forma decimal

9
9 décimas
10
0,9
9
9 centésimas
100 0,09
37
37 centésimas 0,37
100
134
134 milésimas
1.000 0,134
268
268 diezmilésimas 0,0268
10.000

4 Escribe cómo se leen.

• 2,54     2 unidades y 54 centésimas.

• 0,045     45 milésimas.

• 0,009     9 milésimas.

• 1,037     1 unidad y 37 milésimas.

15

140069 _ 0001-0040.indd 15 23/6/09 15:12:07

 8 Operaciones con decimales
Suma y resta de decimales
1 Coloca los números y suma.

12,89 1 9,265 9,87 1 26,5 36,9 + 321,76

12,89 9,87 36,9

1 9,265 1 26,5 1 321,76
22,155 36,37 358,66

6,75 1 34,2 1 9,5 32,7 1 9,85 1 3,8 9,56 1 12,5 1 43,2

6,75 32,7 9,56

34,2 9,85 12,5
1 9,5 1 3,8 1 43,2
50,45 46,35 65,26

2 Coloca los números y resta.

24,9 2 8,36 543,81 2 29,6 76,54 2 9,253

24,90 543,81 76,54

2 8,36 2 29,6 2 9,253
16,54 514,21 67,287

34,9 2 12,765 76,2 2 9,432 432,1 2 75,25

34,900 76,200 432,10

2 12,765 2 9,432 2 75,25
22,135 66,768 356,85

3 Observa el ejemplo y calcula.

HAZ AQUÍ LAS OPERACIONES

4,9 1 5 7,8    5 7,8 2 4,9 5 2,9 

•  12,9 1 5 32,976    5  32,976

 2 12,9 5 20,076

•  75,5 1 5 123,21    5  123,21

 2 75,5 5 47,71

•  1 32,1 5 100    5  100

 2 32,1 5 67,9

16

140069 _ 0001-0040.indd 16 23/6/09 15:12:07

 4 Observa el ejemplo y calcula.
HAZ AQUÍ LAS OPERACIONES
45,9 2 5 21,45    5 45,9 2 21,45 5 24,45 

•  32,5 2 5 9,65    5  32,5

 2 9,65 5 22,85

•  120,6 2 5 87,24    5  120,6

 2 87,24 5 33,36

•  321 2 5 64,34    5  321 2 64,34 5 256,66

5 Observa el peso de cada caja y resuelve.

NARANJAS MANZANAS PLÁTANOS FRESAS

15,8 kg 32,75 kg 21,5 kg 5,25 kg

¿Cuánto pesan una caja de naranjas  Cuánto pesan una caja de plátanos
¿
y una de fresas? y una de manzanas?
15,8 21,5
1 5,25 1 32,75
21,05 54,25

SOLUCIÓN  Pesan 21,05 kg. SOLUCIÓN  Pesan 54,25 kg.

 Cuánto pesa una caja de manzanas

¿ ¿Cuánto le falta a una caja de fresas para
más que una de fresas? pesar 8 kilos?
32,75 8,00
2 5,25 2 5,25
27,50 2,75

SOLUCIÓN  Pesan 27,50 kg más. SOLUCIÓN  Le faltan 2,75 kg.

6 RAZONAMIENTO. Piensa y contesta. Después, pon un ejemplo.

• ¿Puede ser la suma de dos números decimales un número natural?

 Sí. Por ejemplo: 1,43 1 2,57 5 4

• ¿Puede ser la resta de dos números decimales un número natural?

 Sí. Por ejemplo: 17,49 2 8,49 5 9

17

140069 _ 0001-0040.indd 17 23/6/09 15:12:08

 Multiplicación de un número decimal por un natural
1 Coloca los números y multiplica.

12,3 3 26 3,845 3 37 7,234 3 85

12,3 3,845 7,234
3 26 3 37 3 85
738 26915 36170
246 11535 57872
319,8 142,265 614,890

3,876 3 102 42,54 3 203 3,421 3 405

3,876 42,54 3,421
3 102 3 203 3 405
7752 12762 17105
3876 8508 13684
395,352 8635,62 1385,505

2 Calcula.

•  3,4 3 10 5  34      •  0,8 3 100 5   80

•  1,45 3 10 5  14,5      •  0,67 3 1.000 5   670

•  2,56 3 10 5  25,6      •  1,23 3 1.000 5   1.230

•  0,93 3 100 5  93      •  21,6 3 1.000 5   21.600

•  1,5 3 100 5  150      •  3,65 3 10.000 5   36.500

3 Observa los precios y calcula.

• ¿Cuánto costará una caja con 10 bolígrafos?
0,85 €
0,85 3 10 5 8,5. Costará 8,50 €.

• ¿Cuánto costará una caja con 100 cuadernos?

1,25 3 100 5 125. Costará 125 €.

1,25 €

• ¿Cuánto costará una caja con 10 bolígrafos

y 10 cuadernos?

0,85 3 10 1 1,25 3 10 5 8,50 1 12,50 5 21.

Costará 21 €.

18

140069 _ 0001-0040.indd 18 23/6/09 15:12:08

 8
4 Observa el ejemplo y calcula.
•  (29,2 1 7,8) 3 5 •  (3,76 1 14,24) 3 5
(4,1 1 3,9) 3 2 37 3 5 5 185 18 3 5 5 90
     8    3 2 5 16

•  (12,34 2 9,34) 3 4 •  (54,27 2 8,27) 3 3

3 3 4 5 12 46 3 3 5 138

5 Observa el ejemplo y calcula.

•  81,6 1 21,5 3 4 •  13,27 1 34,9 3 3
12,5 1 3,47 3 4 81,6 1 86 5 167,6 13,27 1 104,7 5 117,97
12,5 1 13,88 5 26,38

•  36,45 2 9,5 3 3 •  86,2 2 21,3 3 4

36,45 2 28,5 5 7,95 86,2 2 85,2 5 1

6 Resuelve.
• Lucía ha ido a la librería para hacer 10 fotocopias.
Cada fotocopia cuesta 0,12 €.
¿Cuánto pagará en total?
0,12 3 10 5 1,20

SOLUCIÓN  Pagará 1,20 €.

• Hoy Alejandro ha hecho 100 fotocopias y ha

pagado un total de 15 €. ¿Cuánto ha pagado por
cada fotocopia?
15 : 100 5 0,15

SOLUCIÓN  Ha pagado 0,15 €.

• Carmelo compra 2 kilos de filetes a 12,5 € el kilo

y 4 kilos de mandarinas a 1,95 € el kilo.
¿Cuánto ha gastado en total?
12,5 3 2 5 25 25 1 7,80 5 32,80
1,95 3 4 5 7,80

SOLUCIÓN  Ha gastado 32,80 €.

19

140069 _ 0001-0040.indd 19 23/6/09 15:12:08

 División por la unidad seguida de ceros
1 Calcula.

• 1.276 : 10 5   127,6 • 2.987 : 100 5   29,87 • 175 : 1.000 5   0,175

• 507 : 10 5   50,7 • 61 : 100 5   0,61 • 34 : 1.000 5   0,034

• 65 : 10 5   6,5 • 9 : 100 5   0,09 • 6 : 1.000 5   0,006

2 Calcula.

• 2,564 : 10 5   0,2564 • 1,67 : 100 5   0,0167 • 2,45 : 1.000 5  0,00245



• 23,89 : 10 5   2,389 • 16,3 : 100 5   0,163 • 0,78 : 1.000 5  0,00078



• 4,7 : 10 5   0,47 • 0,65 : 100 5   0,0065 • 2,4 : 1.000 5   0,0024

3 Completa las series.

: 10 3 100 3 100 : 1.000 3 100

25 2,5 250 25.000 25 2.500

: 10 3 10 1 9,5 1 12,7 22
125 12,5 125 134,5 147,2 145,2

3 10 : 1.000 3 100 1 23,9 2 15,8

5,9 59 0,059 5,9 29,8 14

4 Relaciona cada frase con la operación correspondiente y, después, calcúlala.

(2 1 4 1 5) : 10
He multiplicado la suma
de 2 y 4,5 por 10. 11 : 10 5 1,1

(12 2 2,5) 3 10
He dividido la suma de 2, 4 y 5
entre 10. 9,5 3 10 5 95

(2 1 4,5) 3 10
He restado 2,5 a 12, y el resultado
lo he multiplicado por 10. 6,5 3 10 5 65

(25,5 2 12) : 100

He restado 12 a 25,5 y el resultado
lo he dividido entre 100. 13,5 : 100 5 0,135

20

140069 _ 0001-0040.indd 20 23/6/09 15:12:08

 8
5 Observa el dibujo y calcula.
• ¿Cuántos metros de lado mide el cuadrado rojo?
¿Cuántos centímetros son?
1 : 10 5 0,1 m 0,1 3 100 5 100 cm
• ¿Cuántos metros de lado mide el cuadrado amarillo?
¿Cuántos centímetros son?
0,1 3 3 5 0,3 m 0,3 3 100 5 30 cm
• ¿Cuántos metros de lado mide el cuadrado azul?
¿Cuántos centímetros son? 1m
0,1 3 2 5 0,2 m 0,2 3 100 5 20 cm
6 Resuelve.
• Catalina ha medido, con su pie, el largo del patio del colegio.
Ha contado 200 pies y su pie mide 18,5 cm.
¿Cuántos metros de largo mide el patio del colegio?

18,5 3 200 5 3.700 cm

3.700 : 100 5 37 m

SOLUCIÓN  El patio mide 37 m de largo.

• Mariano pesa una caja que contiene 10 bolsas de patatas,

todas con igual peso. La caja pesa 55 kg.
¿Cuánto pesa una bolsa de patatas?

55 : 10 5 5,5 kg

SOLUCIÓN  Una bolsa de patatas pesa 5,5 kg.

• Andrea pesa 54,3 kg. Andrea y su hermano pesan juntos 83,8 kg.
¿Cuántos kilos pesa su hermano?

83,8 2 54,3 5 29,5

SOLUCIÓN  Su hermano pesa 29,5 kg.

7 RAZONAMIENTO. Completa la serie.

Décima Centésima Milésima Diezmilésima Cienmilésima Millonésima

▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
1 1 1 1 1 1
10 100 1.000 10.000 100.000 1.000.000

21

140069 _ 0001-0040.indd 21 23/6/09 15:12:09

 Aplica y repasa
Aplica lo aprendido
1 Lee las características de cada coche y calcula.

Precio ……… 9.500 € Precio ……… 30.000 €

Peso ………. 1.200 kg Peso ………. 2.200 kg
Gasto de gasolina cada 100 km … 6,5 ¬ Gasto de gasoil cada 100 km … 10,2 ¬
A B

• Miguel compra el coche modelo A. Primero • Lorena compra el coche modelo B.

ha pagado la mitad de su precio y el resto
lo paga en 10 mensualidades iguales.
¿Cuánto paga en cada mensualidad?
9.500 : 2 5 4.750
4.750 : 10 5 475
Primero paga un tercio de su valor y
el resto en 10 mensualidades iguales.
¿Cuánto paga en cada mensualidad?
30.000 : 3 5 10.000
20.000 : 10 5 2.000

SOLUCIÓN  Paga 475 €. SOLUCIÓN  Paga 2.000 €.

• Miguel ha hecho con su coche un viaje • En el mes pasado, Lorena hizo con su
de 200 km. ¿Cuántos litros de gasolina coche 1.000 km. ¿Cuántos litros de gasoil
ha gastado? gastó el mes pasado?
200 : 100 5 2 1.000 : 100 5 10
6,5 3 2 5 13 10,2 3 10 5 102

SOLUCIÓN  Ha gastado 13 litros. SOLUCIÓN  Gastó 102 litros.

• Se quieren cargar en un camión 3 coches modelo A 1.200 3 3 5 3.600

y 4 coches modelo B. En el camión se puede 2.200 3 4 5 8.800
cargar un máximo de 15 toneladas. ¿Podrán
cargarse en el camión todos los coches? 3.600 1 8.800 5 12.400
15 t 5 15.000

SOLUCIÓN  Sí, porque pesan menos de 15 toneladas.

22

140069 _ 0001-0040.indd 22 23/6/09 15:12:10

 8

Repasa lo anterior
1 Escribe cómo se leen.

• 9.870.459    Nueve millones ochocientos setenta mil cuatrocientos cincuenta y nueve.

• 12.650.200    Doce millones seiscientos cincuenta mil doscientos.

• 90.032.070    Noventa millones treinta y dos mil setenta.

• 200.006.080    Doscientos millones seis mil ochenta.

• 650.000.900    Seiscientos cincuenta millones novecientos.

2 Calcula.
6 1 2 1 5 1 3 2 10 (12 2 7) 3 4 1 (18 2 9) 3 2
8 1 5 1 3 2 10 5 13 1 3 2 10 5 16 2 10 5 6 5 3 4 1 9 3 2 5 20 1 18 5 38

15 1 (7 2 5) 3 2 2 4 14 1 6 3 9 2 2 3 4 1 10
15 1 2 3 2 2 4 5 15 1 4 2 4 5 15 14 1 54 2 8 1 10 5 68 2 8 1 10 5 60 1 10 5 70

3 Completa la tabla.

Fracción decimal Número decimal Se lee

91
10
9,1 9 unidades y 1 décima
68
100
0,68 68 centésimas
59
100 0,59 59 centésimas
165
1.000 0,165 165 milésimas
286
1.000
0,286 286 milésimas

4 Observa el ejemplo y completa.

15 54
• 15 % = = 0,15 • 54 % = = 0,54
8 100 100
8 % 5 5 0,08
100
68 97
• 68 % = = 0,68 • 97 % = = 0,97
100 100

23

140069 _ 0001-0040.indd 23 23/6/09 15:12:10

 9 Ángulos
Medida de ángulos
1 Utiliza el transportador y escribe la medida de cada ángulo. Después, relaciona.

125º 90º 65º

Recto Agudo Obtuso Llano Completo

360º 165º
180º

2 Mide con el transportador los ángulos que se indican.

Mide 360º Mide 160º

Mide 20º Mide 180º

  Mide 80º Mide 120º

ángulo menor
3 Mide cada ángulo y colorea. ángulo mayor

 El ángulo mayor.

 El ángulo menor.

4 Mide cada ángulo y contesta.

• ¿Cuánto mide el ángulo rojo? ¿Y el azul?

 Ángulo rojo 40º y azul 40º.

• ¿Cuánto miden el ángulo verde? ¿Y el naranja?

 Ángulo verde 140º y naranja 140º.

24

140069 _ 0001-0040.indd 24 23/6/09 15:12:11

 Trazado de ángulos
1 Dibuja los ángulos con las medidas que se indican.

65° 145° 175°

2 Dibuja.

• Un ángulo de 160º cuyo vértice es el punto • Un ángulo de 88º cuyo vértice es el punto B
A y uno de sus lados la semirrecta roja. y uno de sus lados la semirrecta azul.

B
A

3 Dibuja.

RECUERDA Un triángulo equilátero Un triángulo equilátero

de 4 cm de lado. de 6 cm de lado.
Cada ángulo de un
triángulo equilátero
mide 60º.

4 RAZONAMIENTO. Traza la figura a tamaño real y contesta.

5 cm D
A • ¿Cuánto mide el ángulo D̂?  60º
65°
3 cm
2 cm 120° • ¿Cuánto mide el ángulo Ĉ?  115º
B C
3 cm

25

140069 _ 0001-0040.indd 25 23/6/09 15:12:12

 Ángulos consecutivos y adyacentes
1 Escribe ángulos consecutivos o adyacentes. Después, escribe cuánto mide cada ángulo.

Consecutivos Adyacentes Consecutivos Adyacentes

  Mide 45º   Mide 80º   Mide 35º   Mide 130º

  Mide 65º   Mide 100º   Mide 55º   Mide 50º

2 Observa los ángulos y dibuja.

• Un ángulo consecutivo al ángulo Â.

¿Cuánto mide el ángulo que has dibujado?
Â
 Mide 40º

• Un ángulo adyacente al ángulo B̂.

B̂ ¿Cuánto mide el ángulo que has dibujado?

 Mide 60º

3 Traza y contesta.

Dos ángulos consecutivos. Dos ángulos adyacentes.

Uno de los ángulos mide 45º. Uno de los ángulos mide 75º.

¿Cuánto mide el otro ángulo? 20º ¿Cuánto mide el otro ángulo? 105º

4 Observa la figura y escribe cómo son los ángulos que se indican.

• Los ángulos  y B̂.     Consecutivos.

B̂
• Los ángulos B̂ y Ĉ.     Adyacentes.
Ĉ Â
• Los ángulos Ĉ y D̂.     Consecutivos.

D̂ • Los ángulos D̂ y Â.     Adyacentes.

26

140069 _ 0001-0040.indd 26 23/6/09 15:12:12

 9
Ángulos y giros de 90º
1 Dibuja la flecha después de cada giro.

Gira 90º a la Gira 180º a la Gira 270º a la Gira 180º a la

derecha. derecha. izquierda. izquierda.

2 Observa los dibujos y contesta.

• ¿Cuántos grados a la derecha ha girado esta figura?

 Ha girado 90º a la derecha.

• ¿Cuántos grados a la izquierda ha girado?

 Ha girado 270º a la izquierda.

• ¿Cuántos grados a la derecha ha girado esta figura?

 Ha girado 180º a la derecha.

• ¿Cuántos grados a la izquierda ha girado?

 Ha girado 180º a la izquierda.

3 Observa la regla que sigue esta serie y complétala.

• ¿Cuántos grados a la derecha gira cada figura con respecto a la figura anterior?

 Gira 90º a la derecha.

• ¿Cuántos grados a la derecha gira la primera figura para obtener la tercera?

 Gira 180º a la derecha.

27

140069 _ 0001-0040.indd 27 23/6/09 15:12:13

 Mediatriz de un segmento
1 Contesta.
• ¿Qué es la mediatriz de un segmento?

 Es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio.

• ¿Por cuál de los puntos marcados en este segmento pasará la mediatriz? ¿Por qué?

A C D B
 Pasará por el punto D, porque es el punto medio del segmento.

2 Dibuja con regla y compás la mediatriz de cada segmento.

3 Dibuja la mediatriz de cada lado de este triángulo.

1.o Marca el punto donde se cortan C
las tres mediatrices y llámalo O.

2.o Dibuja la circunferencia de centro O

y radio OA.

• ¿Pasa la circunferencia que has trazado O

por los tres vértices del triángulo?

 Sí. A B

4 Traza la circunferencia que pase por cada par de puntos.

DATE CUENTA
La mediatriz del
segmento te da
el centro de la
circunferencia. A
C

28

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 9
Bisectriz de un ángulo
1 Contesta.
• ¿Qué es la bisectriz de un ángulo?

 Es la semirrecta que pasa por su vértice y lo divide en dos ángulos iguales.

• ¿Cuál de las semirrectas rojas es la bisectriz del ángulo? ¿Por qué?

bisectriz

 Pasa por el vértice y divide al ángulo en dos ángulos iguales.

2 Traza con regla y compás la bisectriz de cada ángulo.

3 Traza la bisectriz de cada ángulo de color.

4 RAZONAMIENTO. Lee y calcula.

• Carla dibuja un ángulo  y traza su bisectriz. El ángulo Â
ha quedado dividido en dos ángulos de 38º cada uno.
¿Cuál es la medida del ángulo Â?

 38 3 2 5 76. El ángulo  mide 76º.

• Alejandro dibuja un ángulo B̂ y traza su bisectriz. Después,

traza la bisectriz de cada ángulo que se forma. El ángulo B̂
queda dividido en ángulos de 25º cada uno.
¿Cuál es la medida del ángulo B̂?

 25 3 4 5 100. El ángulo B̂ mide 100º.

29

140069 _ 0001-0040.indd 29 23/6/09 15:12:14

 Aplica y repasa
Aplica lo aprendido
1 Lee y dibuja cada estructura.
A Fermín le han encargado hacer varias
estructuras metálicas.
Lee las características de cada una
y ayúdale tú a dibujarlas.

ESTRUCTURA 1
r
1.o Unir los puntos A y B.
D
2.o Trazar un ángulo de 38º con vértice
en el punto A y uno de los lados
C
sea el segmento AB.
3.o El otro lado del ángulo corta a la
recta r en el punto C.
4.o  Unir C con el punto D.
A
38º
B

ESTRUCTURA 2

1.o Unir los puntos A y B.

2.o  Trazar la mediatriz del segmento AB.
3.o Trazar un ángulo de 45º con vértice
en el punto A y uno de los lados C
sea el segmento AB.
4.o El otro lado corta a la mediatriz
en el punto C. A 45º
5.o  Unir C con el punto B.
B

2 Observa la serie y dibuja el siguiente triángulo.

2 cm 2 cm 2 cm

60° 90° 120° 2 cm 150º

3 cm 3 cm 3 cm 3 cm

30

140069 _ 0001-0040.indd 30 23/6/09 15:12:15

 9

Repasa lo anterior
1 Escribe el valor en unidades de cada cifra 3.

349.365 36.389.038 73.539.030

3 D 5 30 U 3 D 5 30 U
3 C = 300 U 3 CM 5 300.000 U 3 DM 5 30.000 U
3 CM = 300.000 U 3 D. de millón 5 3 U. de millón 5 3.000.000 U
5 30.000.000 U

2 Ordena.

De menor a mayor
4 2 3  11 7     2 < 3 < 4 < 7 < 11
  9    9    9    9    9 9 9 9 9 9

De mayor a menor
8 8 8 8 8    8 > 8 > 8 > 8 > 8
  7    2    5    3    9 2 3 5 7 9

3 Coloca los números y calcula.

56,9 1 2,896 1 12 421,9 2 89,453 4,654 3 28

56,9 421,900 4,654

2,896 2 89,453 3 28
1 12 332,447 37232
71,796 9308
130,312
4 Resuelve.

• Los 122 alumnos de 5.º y los 130 de 6.º se apuntaron a la excursión

de fin de curso. Al final se retiraron 27 alumnos y el resto fue
en autocares de 45 plazas cada uno. ¿Cuántos autocares necesitaron?
122 252 225 45
1 130 2 27 00 5
252 225
SOLUCIÓN  Necesitaron 5 autocares.

• Marina ha comprado unas deportivas y un chándal. Las deportivas

costaban 40 €, pero le hacen una rebaja del 10 %. En total
ha pagado 75,50 €. ¿Cuánto le ha costado el chándal?
10 3 40
10 % de 40 5 5 4        40 2 4 5 36        75,5 2 36 5 39,5
100

SOLUCIÓN  El chándal le ha costado 39,50 €.

31

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 10 Figuras planas
Clasificación de polígonos
1 Observa los polígonos y completa la tabla.

Dividendo

Nombre Pentágono octógono hexágono eneágono decágono

Número
de lados 5 8 6 9 10
Número
de vértices
5 8 6 9 10
Número
de ángulos
5 8 6 9 10

2 En cada polígono, dibuja todas las diagonales que parten del vértice A y completa la tabla.
A A A A

Número de diagonales Relación entre el número

Dividendo Número de lados
que parten de un vértice de lados y diagonales

5 2 52253

6 3 62353

8 5 82553

9 6 92653

3 Resuelve.
13,6 m
¿Cuántos metros de listón se necesitan 14,5 cm
para hacer dos marcos como los de la figura?
14,5 3 4 5 58 cm 5 0,58 m
13,6 3 6 5 81,6 m 0,58 1 81,6 5 82,18

SOLUCIÓN  Se necesitan 82,18 metros.

32

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 Polígonos regulares e irregulares
1 Mide los lados y los ángulos de cada polígono y colorea.
  Los polígonos regulares.
  Los polígonos irregulares.

2 Mide los lados y los ángulos de este hexágono y contesta.

• ¿Cuánto mide cada lado?  Mide 1 cm.

• ¿Cuánto mide cada ángulo?  Mide 120º.

• ¿Es un hexágono regular?  Sí.

3 Resuelve.
Lucía ha hecho con baldosas con forma
de polígono regular el mosaico de la figura.
El perímetro de la baldosa con forma de cuadrado
es igual a 32 cm.

• ¿Cuál es el perímetro de la baldosa

con forma de hexágono?
32 : 4 5 8 6 3 8 5 48
El perímetro de la baldosa
con forma de hexágono es 48 cm.
• ¿Cuál es el perímetro de la baldosa
de doce lados?
8 3 12 5 96
El perímetro de la baldosa de doce lados es 96 cm.

4 RAZONAMIENTO. Lee y calcula.

• La suma de todos los ángulos de un pentágono regular
es 540º. ¿Cuánto mide cada ángulo?
540 : 5 5 108º mide cada ángulo.
• La suma de todos los ángulos de un hexágono regular
es 720º. ¿Cuánto mide cada ángulo?
720º : 6 5 120º mide cada ángulo.

33

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 Circunferencia y círculo. Elementos
1 Mide y contesta.
• ¿Cuánto mide el radio del círculo mayor?

 Mide 1,5 cm.

• ¿Cuánto mide el diámetro del círculo menor?

 Mide 2 cm.
• ¿Cuánto mide el radio de la circunferencia menor?

 Mide 0,5 cm.

•  ¿Cuánto mide el diámetro de la circunferencia mayor?

 Mide 2,5 cm.

2 Dibuja en cada figura.

R. M.
  Tres radios.   Tres cuerdas.

  Tres diámetros. Tres arcos.

3 Piensa dónde estará el centro de la circunferencia y traza la que pase

por los vértices del cuadrado.
• ¿Cómo has hallado el centro de la circunferencia?
A
 Trazando la mediatriz de la diagonal.
• ¿Cómo has dibujado la circunferencia que pase por los cuatro vértices?
O
 Tomando como centro el punto O y radio el segmento OA.

4 Observa el dibujo y contesta.

• ¿Cuánto mide el radio de la circunferencia?  Mide 1,5 cm.

•  ¿Cuánto mide cada cuerda?  Mide 1,5 cm.

• El polígono formado por las cuerdas ¿es un polígono regular?
¿Qué clase de polígono es?

 Es un hexágono regular.

34

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 10
Clasificación de triángulos
1 Mide los lados y los ángulos de cada triángulo y completa la tabla.

Dividendo

Equilátero X

Isósceles X X

Escaleno X X

Rectángulo X X

Acutángulo X

Obtusángulo X X

2 Dibuja los triángulos que se indican.

Un triángulo isósceles.
El ángulo que forman los lados
cm
3
iguales mide 50º.
50º
Cada lado igual mide 3 cm.
3 cm

A
Un triángulo escaleno obtusángulo.
El ángulo obtuso mide 120º.
Los lados que forman el ángulo
5 cm
obtuso miden 4 cm y 5 cm.

120º
4 cm

3 Piensa y contesta.
• ¿Existe un triángulo equilátero rectángulo? ¿Por qué?

 No, porque si fuera rectángulo no tendría los lados iguales.

• ¿Existe un triángulo isósceles acutángulo? ¿Por qué?

 Sí, porque los lados que forman el ángulo agudo pueden ser iguales.

35

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 Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos
1 Observa las figuras y colorea.

  Trapezoides.

  Trapecios.

  Paralelogramos.

2 Escribe el nombre de cada paralelogramo y calcula su perímetro.

3 cm
 Cuadrado
 Rectángulo
4 cm 9 cm
4 3 4 5 16
3 3 2 1 9 3 2 5 6 1 18 5 25
Perímetro 5  16 cm Perímetro 5  25 cm

 Rombo 6 cm  Romboide

5 cm
5 3 4 5 20 8 cm 6 3 2 1 8 3 2 5 28

Perímetro 5  20 cm Perímetro 5  28 cm

3 Dibuja las figuras que se indican.

Un rectángulo cuyos lados Un cuadrado de 2 cm

miden 5 cm y 2 cm. de lado.

2 cm

5 cm 2 cm

4 Observa la figura y escribe cuánto mide cada ángulo marcado.

  Mide 132º   Mide 75º 75° 132°

36

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 10
Simetría y traslación
1 Dibuja la figura simétrica respecto de la recta roja.

2 Observa las figuras y repasa en rojo solo las rectas que son ejes de simetría.

3 Traslada cada figura los cuadrados que se indican.

  6 a la derecha.

  4 a la izquierda.

  2 hacia abajo.

4 RAZONAMIENTO. Observa las figuras y contesta.

FIGURA 1 FIGURA 2 FIGURA 3

¿Cuántos cuadrados a la derecha se ha trasladado la figura 1 para obtener la figura 2?

¿Y para obtener la figura 3?

 La figura 1 se traslada 10 cuadrados a la derecha para obtener la 2.

 La figura 1 se traslada 34 cuadrados a la derecha para obtener la 3.

37

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 Aplica y repasa
Aplica lo aprendido
1 Lee y resuelve.
Un parque está formado por cinco parcelas.
– La parcela A es un triángulo equilátero de 200 m de lado.
– La parcela B y la parcela C son también triángulos equiláteros.
– La parcela D es un cuadrado.
– La parcela E es un rectángulo de 150 m de ancho.

D
B
A C

• ¿Cuánto mide el perímetro de la • ¿Cuánto mide el perímetro de la parcela

parcela A? formada por los tres triángulos?

200 3 3 5 600 200 1 200 1 200 1 (2 3 200) 5 1.000

SOLUCIÓN  Mide 600 metros. SOLUCIÓN  Mide 1.000 metros.

• ¿Cuánto mide el perímetro de la parcela • ¿Cuánto mide el perímetro de la parcela

cuadrada? rectangular?

200 3 4 5 800 400 1 400 1 150 1 150 5 1.100

SOLUCIÓN  Mide 800 metros. SOLUCIÓN  Mide 1.100 metros.

• ¿Cuánto mide el perímetro del parque?

200 1 200 1 200 1 200 1 200 1 150 1 400 1 150 5 1.700

SOLUCIÓN  Mide 1.700 metros.

38

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 10

Repasa lo anterior
1 Calcula las divisiones.

2456 362 13650 420 8796100 5300 7895000 6300

284 6 1050 32 34961 1659 15950 1253
210 31610 33500
51100 20000
3400 1100

2 Calcula.

•  121 3 100 5  12.100 •  19 : 10 5  1,9

•  6 3 1.000 5  6.000 •  68 : 10 5  6,8

•  29,6 3 10 5  296 •  145 : 100 5  1,45

•  0,07 3 1.000 5  70 •  703 : 1.000 5  0,703

•  1,074 3 100 5  107,4 •  76 : 1.000 5  0,076

3 Traza una circunferencia de 2 cm de radio y dibuja.

 Un radio.   Una cuerda.

  Un diámetro.  Un arco.

4 Resuelve.

• En una tienda de deportes, vendieron el
mes pasado un total de 900 camisetas.
El 15 % eran de manga larga y el resto
de manga corta. ¿Cuántas camisetas de
manga corta vendieron?
• Susana compra un televisor que cuesta
600 €. El televisor tiene una rebaja
del 15 %. ¿Cuánto pagará Susana por
el televisor?

15 3 900 15 3 600
15 % de 900 5 5 135 15 % de 600 5 5 90
100 100
900 2 135 5 765 600 2 90 5 510

SOLUCIÓN  Vendieron 765 camisetas SOLUCIÓN  Pagará 510 €.

de manga corta.
39

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 El cuaderno de Matemáticas 5, segundo trimestre, para quinto curso de Educación
Primaria, es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamento
de Primaria de Santillana Educación, S. L. bajo la dirección de José Tomás Henao.

Texto: Pilar García.

Ilustración: Mar Ferrero y José M.a Valera.
Edición: José A. Almodóvar y Pilar García.

Dirección de arte: José Crespo.

Proyecto gráfico
Portada: Carrió/Sánchez/Lacasta.
Interiores: Paco Sánchez y Avi.
Ilustración de portada: José Luis Agreda.
Jefa de proyecto: Rosa Marín.
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo gráfico: José Luis García y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel García.

Coordinación técnica: José Luis Verdasco.
Confección y montaje: Julio Hernández.
Corrección: Nuria del Peso.
Fotografías: S. Enríquez; EFE; ARCHIVO SANTILLANA.

© 2009 by Santillana Educación, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en España por

Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o

transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de
sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro
CP: 140069 Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o
Depósito legal: escanear algún fragmento de esta obra.

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