INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN

SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca

GUÍA DE ESTUDIO No. 3

ÁREA O ASIGNATURA: Ciencias Naturales. Tercer periodo
GRADO: Cuarto.
CONTENIDO TEMÁTICO Las máquinas simples y su clasificación.
DESEMPEÑO
Comprender la importancia de las máquinas, para facilitar el trabajo diario; además
diferencia las clases de fuerza que pueden actuar sobre un cuerpo.

CONTENIDO (Copiar en el cuaderno)

LAS MÁQUINAS SIMPLES Y SU CLASIFICACIÓN

¿Qué son las máquinas?

Son aparatos fabricados por el ser humano para facilitar la realización de algunas tareas,
como levantar pesos o transportar objetos. Para funcionar las máquinas necesitan energía
que proviene de la fuerza humana, los combustibles o la electricidad.
¿Qué es una máquina simple?
Una máquina simple es un dispositivo mecánico que cambia la dirección o la magnitud
de una fuerza. De acuerdo con la clasificación tradicional, las máquinas simples son:

• Palanca
• Torno
• Polea
• Plano inclinado
• Tornillo

Palanca

Esta máquina es prácticamente una barra fija colocada sobre un punto de apoyo, que tiene
la
capacidad de girar sobre este mismo, para ejercer una fuerza llamada “potencia” con la
cual se trata de vencer la resistencia ejercida por algún objeto.

Muchos de los elementos que utilizamos habitualmente, como alicates, pinzas, tijeras,
carretas, son palancas. En todas las palancas se pueden identificar tres partes:

1. Punto de apoyo o fulcro (PA) Es el lugar donde se apoya la barra rígida o brazo que
forma la palanca.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca
2. Resistencia (R) Es la fuerza que queremos vencer y que se opone a la que nosotros
ejercemos; es decir el objeto pesado que queremos mover.

3. Fuerza (F) o Potencia (P) Es la fuerza que ejercemos para mover el objeto pesado.

CLASES DE PALANCAS.

Podemos encontrar tres clases o géneros de palancas, las de primer, segundo y tercer
género, todo depende de dónde se encuentre el punto de apoyo.

Palanca de Primer Género

Este tipo de palancas poseen el fulcro o punto de apoyo, situado entre los puntos sobre los
que se aplican las fuerzas P y R. Un ejemplo claro de este tipo de palancas son las tijeras,
las balanzas, los alicates o las tenazas.

Palanca de Segundo Género

Este tipo de palancas poseen el punto de aplicación de R entre el fulcro (PA) y P.
Ejemplos de este tipo de palancas son el cascanueces, la carretilla o el abrebotellas.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca

Palanca de Tercer Género

El punto de aplicación de P se encuentra entre el fulcro y R. Ejemplos claros de este
tipo de palancas son las pinzas o la caña de pescar.

El torno
El torno es un tipo de máquina simple habitualmente utilizada para mover verticalmente
grandes pesos Al hacer rotar el cilindro sobre el eje mediante una manivela, se enrolla la
cuerda a la
que se ha atado el peso, haciéndolo subir.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca

Polea
La polea consta de una rueda que gira alrededor de un eje central. Esta rueda tiene
una acanaladura denominada garganta o cajera por la que se hace deslizar una
cuerda. En la parte superior de la rueda se suele colocar un gancho para suspender el
conjunto y fijarlo a una superficie.

Plano inclinado.
Es una plataforma con un ángulo de inclinación respecto al suelo, que sirve para elevar
y bajar objetos.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca

Tornillo.
Se basa en un plano inclinado enrollado sobre un cilindro, que le permite avanzar o
retroceder. Se utiliza para fijar unas piezas con otras; para ello se necesita una fuerza
que se aplica sobre la cabeza del tornillo mediante un destornillador.

PALANCAS PRESENTES EN EL
CUERPO.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca

En el cuerpo humano pueden encontrarse ejemplos de los tres tipos de palanca que se
clasifican según estén distribuidos los tres elementos: fuerza, apoyo y resistencia.
a. Primer género (FAR)
b. Segundo género (ARF)
c. Tercer género (AFR)

La fuerza en este caso está representado por la acción del músculo (contracción muscular).
La resistencia es normalmente el peso de la parte del cuerpo que se mueve (o bien una
carga externa añadida).

El punto de apoyo variará en función del movimiento en cuestión y de la articulación sobre

la que actúe el músculo.

1° Género: CABEZA. Punto de apoyo: Articulación Occipito-atloidea; Fuerza: Músculos

Extensores del Cuello y Resistencia: Peso de la cabeza.

2° Género: TOBILLO. Punto de apoyo: Articulación Tibio-tarsiana; Fuerza: Músculos

Extensores del Tobillo y Resistencia: Peso del Cuerpo.

3° Género: CODO. Punto de apoyo: Articulación del Codo; Fuerza: Músculos Flexores del
Codo y Resistencia: Peso del Antebrazo.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca
ACTIVIDAD Enviar como evidencia

Observe la ilustracion y conteste las preguntas 1 a 2 de acuerdo a la información dada:

1. ¿A qué género de palanca pertenece la imagen?

A. Primer género.
B. Segundo género
C. Tercer género
D. Cuarto género

2. En la carretilla los puntos clave para determinar el género de

palanca son:

a. Rueda punto apoyo; platón es la resistencia y los brazos donde se

realiza la fuerza.
b. Rueda es la resistencia punto de apoyo; platón punto de apoyo y
los brazos donde se realiza la fuerza.
c. Rueda donde se realiza la fuerza; platón es el punto de apoyo y los
brazos es la resistencia.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca

Observa la ilustración y contesta las preguntas 3 a 4 de acuerdo con la información dada.

3. En el antebrazo encontramos una palanca, ¿a qué género pertenece?

a. Primer género.
b. Segundo género.
c. Tercer género.
d. Polea de primer género.

4. Los números colocados en la ilustración son:

a. 1-Potencia. 2- resistencia. 3- punto de apoyo.

b. 1- resistencia. 2-potencia. 3- punto de apoyo.
c. 1- resistencia. 2- punto de apoyo. 3- potencia.

5. Una niña y un niño con diferente masa quieren balancearse en un palo colocado
un tronco. Para que el niño más liviano levante a la niña, ¿Qué se podría hacer?
Pedro, argumenta y da su hipótesis; dice:

a. El niño coloque el punto de apoyo más cerca de la niña.

b. Los brazos de la palanca estén a igual distancia.
c. El niño coloque el punto de apoyo más cerca de él.
d. La eficiencia es mayor cuando el punto de apoyo está más alejado de la niña.

6. Realiza una maqueta de una máquina simple.

MATERIAL DE APOYO
Video de máquinas simples. https://www.youtube.com/watch?v=s9q0AOzBBHg
Video sobre maquetas de máquinas simples. https://www.youtube.com/watch?v=VNyJ6X_Qnzg
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN
SEDE PRINCIPAL
NIT 891.500.264-6 DANE: 119001000044
Carrera. 7 N°: 7 – 33 Tel: 8240229 Popayán – Cauca