Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DOCENTE DE CETPRO

EN EL MARCO DE ESTRATEGIA NACIONAL APRENDO EN CASA Y EL ESTADO DE EMERGENCIA COVID 19

RVM 097-2020-MINEDU - RVM 098-2020-MINEDU – OM 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN

DATOS GENERALES

PERIODO (mes/año) DRE UGEL Red

MARZO - 2021 DRE Lima Metropolitana UGEL 07 10
Modalidad Código Local Nombre de IE
Educación Técnico Productiva 299038 JOSE OLAYA

DATOS DEL DOCENTE

DNI Nombres Apellido Paterno Apellido Materno

31673253 ULIANOV ALVARON ROBLES
Teléfono Correo electrónico Cargo
996567871 ulianovalvaron203@gmail.com DOCENTE

DATOS DEL CICLO, PROGRAMA DE ESTUDIOS Y MÓDULO

N° Ciclo Programa de Módulo Fecha de Inicio del Fecha de Término Sección Turno N°
estudios Módulo del Módulo estudiantes
1 AUXILIAR COMPUTACION DIGITACIÓN 15/03/2021 14/07/2021 A NOCHE 25
TECNICO Y
OFIMÁTICA
BÁSICA
2 AUXILIAR COMPUTACION Digitación y 16/03/2021 06/08/2021 B NOCHE 36
TECNICO ofimática
básica

ACTIVIDAD 1

Ciclo Programa de Módulo Sección N. Estudiantes acompañados No

estudios Estudiantes acompañado
1 vez al mes 2 veces al 3 veces al Más de 3
(T)* s
(a) mes mes veces al mes
(e)
(b) (c) (d)
AUXILIAR COMPUTACI DIGITACIÓN A 25 3 0 0 22 0
TECNICO ON Y
OFIMÁTICA
BÁSICA
AUXILIAR COMPUTACI Digitación y B 36 3 0 0 27 6
TECNICO ON ofimática
básica
*T=a+b+c+d+e
Casos de estudiantes no acompañados.
Explicar las dificultades que han impedido este acompañamiento y alguna acción posible para ayudar a los estudiantes frente a estas
dificultades.
• ESTUDIANTES QUE NO CUENTAN CON INTERNET FIJA

ACTIVIDAD 2

Ciclo Programa de estudios Módulo Sección Indicar en qué actividades trabajadas según programación de “Aprendo
en casa” hizo adecuaciones o adaptaciones y/o entregó material
complementario:
Además, de ser el caso, indicar qué actividades adicionales a las de
Aprendo en Casa ha propuesto a sus estudiantes y qué materiales
complementarios ha sugerido.
AUXILIAR COMPUTACION DIGITACIÓN A 1.- Reconociendo los componentes de la PC. 2.- Iniciando el sistema
TECNICO Y operativo Windows 10 3.- Identifican los recursos de la HW y SW de la
OFIMÁTICA PC., con el Explorador de Windows. Creando estructura de carpetas. 4.-
BÁSICA Ejecutamos las Aplicaciones incluidas en Windows 10 5.- Realizan la

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instalación del programa Rapid Typing. 6.- Aplicamos la Ergonomía en

el uso de la computadora. 7.- Navegamos en Internet y hacemos uso de
sus recursos. 8.- Digitación con la mano izquierda y derecha.
AUXILIAR COMPUTACION Digitación y B 1.- Reconociendo los componentes de la PC. 2.- Iniciando el sistema
TECNICO ofimática operativo Windows 10 3.- Identifican los recursos de la HW y SW de la
básica PC., con el Explorador de Windows. Creando estructura de carpetas. 4.-
Ejecutamos las Aplicaciones incluidas en Windows 10 5.- Realizan la
instalación del programa Rapid Typing.

ACTIVIDAD 3

Ciclo Programa de estudios Módulo Sección Mencionar, a partir del análisis que realizó de las evidencias generadas
por sus estudiantes,aquellos aspectos que con más frecuencia han sido
objeto de retroalimentación de su parte.Señale cómo realizó la
retroalimentación a sus estudiantes para apoyarlos en el desarrollo de
las competencias (puede ejemplificar indicando el tipo de información
brindada o algunas preguntas formuladas).
AUXILIAR COMPUTACION DIGITACIÓN A 1.- las evidencias se trabaja con Classroom_
TECNICO Y https://classroom.google.com/c/Mjk1Nzk3NDIyOTY4?cjc=ydp3o7f 2.- La
OFIMÁTICA retroalimentación se realiza mediante grupo de wasap y grupo de
BÁSICA WathsApp 2021 Comp. Noche L.M.V.
https://chat.whatsapp.com/IBEaFkwcg9FKDaY5ZTerSM
AUXILIAR COMPUTACION Digitación y B 1.- las evidencias se trabaja con Classroom_
TECNICO ofimática https://classroom.google.com/c/Mjk3MTE4OTE1OTcw?cjc=q6ddjj6 2.-
básica La retroalimentación se realiza mediante grupo de wasap y grupo de
WathsApp 2021 Comp. Noche M.J
https://chat.whatsapp.com/CybJnf9eIKP2cCQj22hAib

ACTIVIDAD 4

Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.
SEMANA DEL 01 AL 05 DE MARZO: REUNIÓN CON DIRECTORA Y
COORDINADORA ACADÉMICA SEMANA DEL 08 AL 12 DE MARZO:
TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA
DIRECTORES Y DOCENTES DE LA MODALIDAD (Ugel 07)
Indicar los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.
01 DE MARZO: • Bienvenida y planificación (docentes contratados) 02
DE MARZO: • Bienvenida y planificación con todo el personal 03 – 04
De MARZO: • Soporte socio emocional docente • Revisión y
elaboración de documentos de gestión 05 MARZO • Reunión por familia
profesional SEMANA 08 DE MARZO AL 12 DE MARZO 2021 08 DE
MARZO: • Habilidades socioemocionales, empatía escucha activa y
asertividad. • Revisión del marco normativo de la modalidad de
Educación técnico productiva • Identificación de programas de estudio
de ciclo auxiliar técnico y ciclo técnico en el CNOF. 09 DE MARZO: •
Aprobación de los documentos de gestión 10 DE MARZO:

OTRAS ACTIVIDADES

Ciclo Programa de Módulo Sección Otras Actividades

estudio
AUXILIAR COMPUTACI DIGITACIÓN A
TECNICO ON Y
OFIMÁTICA
BÁSICA
AUXILIAR COMPUTACI Digitación y B
TECNICO ON ofimática
básica

BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Mencione los logros que considera alcanzó
realizando el trabajo remoto
1.- Contactar a los estudiantes vía whatsApp
para involucrar en las actividades de
aprendizaje. 2.- Los estudiantes envían su
evidencia de aprendizaje a través del Grupo de
WhatsApp. 3.- Los estudiantes ingresan al
Classroom, donde encuentran las clases,
videos y practicas a realizar.
Mencione las dificultades que experimentó
realizando el trabajo remoto
1.- Dificultad con la conectividad debido a la
ubicación donde se encuentran 2.- Estudiantes
que no entregan evidencias de aprendizaje. 3.-
La mayoría de estudiantes hacen uso de
computadoras que compartes en el nucleó
familiar lo que tienen horas especificas para
que trabajen sus actividades.
Mencione las sugerencias que usted o las
instancias de gestión podríamos implementar
para mejorar el trabajo remoto el mes siguiente
1.- Sugiero que entreguen dispositivos digitales
a cada uno de los estudiantes para motivarlos.
2.- Complementarlas con nuestro trabajo de
planificación.

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