LECTURA CRÍTICA

DOCENTE:
MIRIAN LUZ VEGA ALFARO

INTEGRANTE:
DIANA MARCELA CAMPO PINZÓN
COD 20212771041

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA- CENTRO PARA LA

REGIONALIZACION DE LA EDUCACION Y LAS
OPORTUNIDADES

LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

EJE TRANSVERSAL
 LA SONRISA DE MONA LISA
SOCIEDAD DE LOS 50s CONVICCIÓN

La película se desarrolla en un ambiente Katherine Watson, es una profesora de historia

machista donde a las mujeres se les
impone estereotipos y una “educación”
que solo las prepara para el papel que se
supone que deben ocupar como lo es, ser
esposas y madres y nada más.
PROBLEMA
del arte, con un pensamiento autónomo lejos de
los estereotipos, que solo busca dejar su huella
en aquella universidad. Era el tipo de mujer que
sería fiel hasta el final hacia lo que consideraba
correcto, aunque esto significara dejar ir a
personas y decir no, en pocas palabras una
mujer libre.

Pero, ¿esto era lo que querían

verdaderamente las mujeres para su
futuro? O ¿era lo que les metían en la
cabeza que tenían que hacer para ser
consideradas mujeres completas?
PROBLEMA
Pero, se golpeó con una realidad que nublo
totalmente su expectativa. Encontró chicas tan
inteligentes que lograron que se sintiera
abrumada, pero que; solo creían que el
matrimonio era el estado ideal y el mayor logro
en la vida de una mujer y los sueños
simplemente se dejaban a un lado. ¿Qué podía
hacer? Acaso ¿no se podía tener una profesión y
un hogar?

MENTALIDAD AUTONOMA
(SOLUCION)
A lo largo de la película suceden hechos significativos como, por
ejemplo, a la profesora Katherine la intentan silenciar, una de sus
alumnas logra recapacitar y darse cuenta que se vale soñar, que
pensar por sí misma es una de las mayores formas de amarse y
que no dejarse manipular es sinónimo de libertad. Al final logran
tener un vínculo muy hermoso. Sin embargo, se va a otro lugar
pues no está dispuesta a vender sus convicciones.