ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA OCUPACIONAL

CARRERA DE PSICOLOGÍA
COORDINACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL PSICOLOGÍA

PAUTA EVALUACIÓN SUPERVISOR/A INSTITUCIONAL

PRÁCTICA PROFESIONAL PSICOLOGÍA

Nombre Alumno(a)

RUT:

Nombre Lugar de Práctica:

Mail de contacto:

Supervisor en Terreno

Supervisor Docente:

Inicio Práctica Profesional: Término Práctica Profesional:

Fecha de Evaluación

INSTRUCCIONES

Por favor, evalúe al alumno en cada una de las competencias y conductas que se señalan con nota de 1 a 7,
expresando el promedio del área evaluada en función de siguiente tabla de conversión.

5,1 a 7,0 L Lograda

4,0 a 5,0 ML Medianamente lograda

1,0 a 3,9 NL No lograda

No aplica: Si la competencia que se pide evaluar no se aplica o no se observa en
NA la práctica realizada.

1. COMPETENCIAS TÉCNICO PROFESIONALES EVALUACIÓN

Demuestra capacidad de análisis y comprensión de las variables psicológicas y psicosociales
para entender e interpretar el contexto en el que se desempeña.
Aplica métodos e instrumentos psicológicos para el diagnóstico pertinentes al contexto de
desempeño.
Elabora informes relacionados con características, necesidades y/o problemas en el ámbito en

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que se desempeña.
Aplica técnicas, estrategias de intervención y/o programas de intervención de carácter
preventivo, terapéuticos o de desarrollo personal o grupal u organizacional pertinentes al
contexto de desempeño.
Realiza seguimiento y evalúa la efectividad de sus intervenciones, realizando correcciones
pertinentes.

Comunica eficientemente, de forma oral y escrita, los resultados de los análisis, estudios e
intervenciones realizadas
PROMEDIO

CONCEPTO

2. COMPETENCIAS GENÉRICAS EVALUACIÓN

Autonomía: Aporta ideas, toma decisiones, resuelva problemas que enfrenta, muestra
iniciativa y creatividad.
Trabajo en equipo: respeta las opiniones de los demás, hace aportes significativos, coopera
con el aprendizaje del grupo, se muestra tolerante a las ideas.
Compromiso y responsabilidad: se hace cargo de sus decisiones, cumple con las exigencias,
se muestra automotivado por el trabajo.
Reflexividad: Se muestra reflexivo, tiene capacidad de autocrítica y de corregir.

Conducta ética: actúa de acuerdo a estándares éticos definidos para la profesión del
psicólogo.
PROMEDIO

CONCEPTO

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3. ASPECTOS FORMALES EVALUACIÓN

Asistencia a actividades programadas.

Puntualidad.

Responsabilidad, cumplimiento de plazos y compromisos.

Planificación y optimización del tiempo en el lugar de trabajo.

Presentación formal de informes y otros trabajos (limpieza, orden, etc.).

Uso y contextualización adecuada del lenguaje.

PROMEDIO

CONCEPTO

COMENTARIOS

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CUADRO RESUMEN

Traslade la evaluación cuantitativa de las áreas evaluadas al cuadro resumen y obtenga un promedio ponderado.
Este promedio es la calificación final de la práctica profesional del alumno evaluado, esta debe ser expresada
conceptualmente en el cuadro correspondiente.

ÁREA EVALUADA NOTA PONDERACIÓN

1. Competencias técnico profesionales. 60%

2. Competencias genéricas. 20%

3. Aspectos formales. 20%

PROMEDIO PONDERADO

CALIFICACIÓN FINAL PRÁCTICA PROFESIONAL

NOTA CONCEPTO

Firman y dejan constancia de la Evaluación de la Práctica Profesional:

Nombre Completo xx Nombre Completo

Estudiante en Práctica Supervisor(a) Terreno
Firma Firma

Fecha y Ciudad

4
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