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Investiga dos o tres talleres, centros de producción artesanal o fábricas pequeñas, sobre todo
relacionados con los talleres de actividades tecnológicas que se cursan en las escuelas, y busca
información sobre las nuevas herramientas o máquinas que hayan empezado a usar en los
últimos cinco o diez años. Explica las causas por las que comenzaron a utilizarlas y los beneficios
que aportaron. Redacta un pequeño resumen de tu investigación.
Herramientas o máquinas.
Beneficios aportados.
En todo proceso productivo siempre hay una aportación económica inicial y otras posteriores
constantes para el pago de insumos, salarios, etc. En el caso de empresas viables y ya establecidas,
estas aportaciones surgen de los ingresos por la venta del producto o servicio, y en las compañías
que comienzan, son hechas por los socios o los dueños, como inversión inicial.
Lo que buscan siempre los propietarios o socios es mantener una buena relación entre la
posibilidad de recuperar la inversión inicial y la aportación de otras nuevas para el posible
crecimiento de la empresa. Estas motivaciones económicas son las que determinan la elección de
los artefactos o servicios que habrán de producirse.
Si en el caso de una silla supermoderna que se adapta al cuerpo y que da masaje se llegara a
detectar que cierto sector de la población está dispuesto a pagar un precio factible y que esa venta
aporta un buen margen de recuperación de inversión y de ganancia, indudablemente varios
empresarios estudiarían seriamente la posibilidad de producirla.
Así es como se inicia todo nuevo proceso productivo: eligiendo la producción de un artefacto o
servicio que permita que una empresa sea económicamente viable.
Una vez que se ha decidido instalar una
empresa y se ha diseñado un producto cuya
fabricación sea factible, que ocupe insumos
fáciles de adquirir y que requiera máquinas o
herramientas existentes o cuyo desarrollo sea
posible, se inicia la organización de los
procesos productivos.
Al mismo tiempo, estos cambios generan mejoras en los costos, que se reflejan en la viabilidad de
las empresas y en la posibilidad de obtener mayor cantidad de clientes debido a un menor precio
del producto final.
Hace años, en un taller de fotografía para servicio al público se utilizaban cámaras mecánicas
especiales y películas de revelado llamadas negativos, que eran la base en un proceso de
revelado que se empleaba para obtener, finalmente, las fotos impresas sobre un papel
especial, denominado fotográfico, mediante un tratamiento químico especial. Este proceso aún
se usa, sobre todo por los fotógrafos profesionales, pero cada vez con menor frecuencia.
En la actualidad, en muchos de estos talleres se emplean cámaras digitales y procesos
computarizados para el retoque y la impresión de las fotografías. A medida que mejora la
capacidad de los dispositivos electrónicos que intervienen en el proceso, la calidad de las
fotografías (determinada por la cantidad de puntos distintos que se imprimen en la superficie
del papel) se ha incrementado y lo seguirá haciendo.
Investiga en Internet sobre ambos procesos y describe, con tus propias palabras, la manera en
que se ha debido modificar la organización de la producción para permitir tales cambios (pega
algunas imágenes de ambos tipos de cámaras fotográficas).
A medida que el ser humano fue adquiriendo destrezas y conocimientos que le posibilitaron
introducir cambios técnicos para crear herramientas y máquinas más precisas, la delegación de
funciones se hizo más compleja y exigió el desarrollo de nuevas acciones técnicas para su
aplicación.
Por ejemplo, en cierta época las podadoras eran como un carrito que se empujaba y que cortaba
el césped mediante la acción de varias cuchillas; en la actualidad, lo más común es el uso de un
motor con un eje largo terminado en varias “aspas” de plástico, que cortan el pasto sin poner en
riesgo al operador. Este cambio, sin duda, exige una capacitación especial del usuario.
En otras ocasiones se requiere la contratación de personal con nuevas aptitudes, como en el caso
del cambio de personas expertas en el revelado de fotografías por otras con conocimientos de
computación que les facilitan aplicar retoques y modificaciones electrónicas a las imágenes
captadas con dispositivos digitales.
En tu taller de actividades tecnológicas, en cada clase realizas actividades en que delegas funciones. Descríbelas.