UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ

PROYECTO PROFESIONAL

EQUIPO DE TRABAJO: INTEGRANTES:

JIMMY STANLY GUEVARA PUSE
GRUPO 2 JUAN LUJAN SEMPERTIGUE
KIMBERLY SUASNABAR HIDALGO

ASIGNATURA: DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DOCENTE

RESPONSABLE:
CYNTHIA DEL MILAGRO BREGANTE ARRIOLA

2021- II
 DEDICATORIA
Este trabajo se lo dedico a Dios como factor
principal por el esfuerzo obtenido, como equipo
de trabajo el fin de este proyecto es demostrar
nuestras habilidades frente a nuestros padres,
profesores y sociedad.
 INTRODUCCION
El proyecto de vida es una serie de acontecimientos donde la vida es un proceso detallado, y cada
quien construye su vida, si miramos al cielo y nos damos cuenta que podemos descubrir más
cosas aun, pero esto a que conlleva? De solo presentar nuestras habilidades frente a in trabajo,
¡no! Sino d enfrentar de manera segura y precisa todas las voluntades y hechos que uno posee,
como sería posible, pues justamente este trabajo nos identifica a cada uno de nosotros de como
deberíamos de ser, como deberíamos de reaccionar ante las actitudes que otros denotan al mundo.
¿Podemos ser mejores? Si señores, esto dependerá de nosotros y no del resto.

En el presente trabajo se tiene como resultado de aprendizaje elaborar un proyecto profesional que
lo involucre en la mejora de su ser y entorno, asumiendo una actitud crítica y transformadora.
Nosotros como equipo de trabajo, tenemos un fin común, que es lograr todas las metas trazadas,
ya sea de trabajo, académico, familiar, personal, etc. No solo es lograr y llegar sino de aprender de
cómo, y para ser ello se debe de plasmar nuestras actitudes, nuestra visión, nuestra misión,
nuestros anhelos, nuestro FODA, si lo hacemos en equipo todo se puede sin perder el objetivo.

El equipo de trabajo realiza este proyecto profesional, porque encontramos algo que nosotros
mismos no sabemos cómo explicar, sin embargo podemos demostrar que las habilidades
intrapersonales, pueden ser unificadas con nuestras actitudes, por eso que realizamos el proyecto,
necesitamos encontramos más allá lo que podemos ser cada uno de nosotros, y lo que realmente
uno tiene motivación es la familia, y uno mismo, recuerden que todo parte de una motivación,
porque no existe algo sin fin u objetivo, resaltemos que todo es equivalente en esta vida, lograr
nuestros objetivos es como resultado personal.

Toso proyecto tiene un fin, entonces para que lo realizamos, para demostrar que podemos
mejorar, ya desea de errores, defectos, ya si darle un pequeño cambio a nuestra vida, tan difícil no
debe de ser, si es por nuestro bien, por eso que al momento de realizar este trabajo se debe de
tener en cuenta que toda actividad, se debe de ser consciente, pasible, concreto, realista,
verdadero, único, responsable, y aceptar los errores. La vida es tan constante e imprescindible que
es difícil no aprovechar cada situación que podemos realizar, debemos de hacerlo no como
obligación, sino como un deber propio de cada uno, real6tando los capaces que podemos ser.
 ÍNDICE

Página
CARÁTULA I
DEDICATORIA II
INTRODUCCIÓN III
CAPITULO I: GESTIÓN PERSONAL
● Conocimiento de uno mismo.
● Autorregulación
● Describir nuestro perfil profesional.
● Definir nuestro objetivo profesional.

CAPITULO II: GESTIÓN DEL YO SOCIAL

● Conocer las profesiones que nos interesan.
● Conocer el mercado laboral relativo a esas profesiones.
● Elegir el itinerario más adecuado para alcanzar nuestro objetivo.
● Competencias generales del egresado
 CAPÍTULO I: GESTIÓN PERSONAL

1. Autoconocimiento: en equipos colaborativos van a construir utilizando el método

ikigai un análisis de sus logros personales
DESARROLLO DEL AUTOCOCIMIENTO:

Lo que más
AMAS hacer

Lo que el
IKIGAI mundo
NECESITA

PROFESION VOCACION
 PASION MISION
PASO N° 01: LO QUE AMAS
Lo que
HACES
BIEN

LO QUE DE VERDAD TE
GUSTA:
Por lo que te pueden
PAGAR
- Jugar (Jimmy)
- Escuchar música (Juan)
- Pasear (Kimberly)
- Trabajar (Jimmy)
- Hacer deporte (Juan)
- Interactuar (Kimberly)
PASO N° 02: LO QUE HACES BIEN

EN LO QUE ERES BUENO:

- Digitando (Jimmy)
- Amistoso (Juan)
- Socializando (Kimberly)
- Ayudando (Jimmy)
- Cocinando (Juan)
- Dibujando (Kimberly)
PASO N° 03: POR LO QUE TE PUEDEN PAGAR

LO QUE PUEDEN PAGAR POR

MÍ:
- Cuidar niños (Kimberly)
- Por arreglar computadoras (Jimmy)
- Por hacer trabajo físico (Juan)
- Por resolver ejercicios de matemática
(Kimberly)
- Por enseñar matemáticas (Jimmy)
PASO N° 04: LO QUE EL MUNDO NECESITA DE TI

LO QUE EL MUNDO PIDE DE TI:

- Ser una buena ciudadana
(Kimberly)
- Que sea competente (Jimmy)
- Generosidad (Juan)
- Que aporte positivamente a la
sociedad (Kimberly)
- Honestidad (Jimmy)
- Responsabilidad (Juan)
 Jugar
Escuchar música
Pasear
Trabajar
Hacer deporte
Interactuar

Digitando Ser una buena

Amistoso ciudadana
Socializando Que sea competente
Ayudando Generosidad
Cocinando Que aporte
Dibujando positivamente a la
sociedad
Honestidad
Responsabilidad

VOCACION

Ser una buena ciudadana

Que sea competente
Generosidad
Que aporte positivamente a la sociedad
Honestidad
Responsabilidad
 PASION MISION
2. Autorregulación:
Completa el esquema de la autorregulación de acuerdo con el consenso
colaborativo.

IKIGAI

Esforzarme por Ayudar a los Capaz de lograr Respetar a los

mis metas demás mis objetivos demás

PROFESION
AUTOCONCIENCIA AUTOCONTROL AUTOCONCIENCIA AUTOCONTROL

EMPATIA HABILIDADES EMPATIA HABILIDADES

Ser comprensiva Trabajo en equipo, Capaz de Liderazgo,

con los demás perfeccionismos, entender la comunicación,
comunicación. situación a los colaboración,
demás. trabajo equipo.
3. PERFIL PROFESIONAL

3.1 JIMMY STANLY GUEVARA PUSE: Egresado de la carrera de

Computación e informática, estudiante de la carrera de
contabilidad con habilidades de trabajar en equipo, facilidad
para relacionarme e interés en desarrollarme en áreas como
programación. Me motiva jugar ajedrez, leer. Trabajo
actualmente en la municipalidad como empadronador y
digitador

3.2 KIMBERLY SUASNABAR HIDALGO: soy estudiante de la

carrera de Administración de empresas en la Universidad
Autónoma de Perú, en lo personal yo me considero una
persona solidaria, honesta, respetuosa y perseverante. Por el
momento me desempeño trabajando en una tienda como
vendedora de insumos de pastelería, lo cual me ayuda de
mucho y tengo mucha facilidad para el tema de la decoración
de fiestas y tortas, aprendí mucho

4. OBJETIVO PROFESIONAL
4.1 JIMMY STANLY GUEVARA PUSE: Terminar la carrera de contabilidad, y
ponerlo en práctica al formar mi propia empresa
4.2
5. MISION – VISION

5.1 JIMMY STANLY GUEVARA PUSE: Mi visión es tener una empresa exitosa
en venta de ropas. Y misión es terminar la carrera, poder formar mi propia
empresa y ayudar a mi familia.
5.2 KIMBERLY SUASNABAR HIDALGO: Mi visión es terminar mi carrera de
Administración de empresas satisfactoriamente y mi misión es ser una
buena ciudadana , aportar para bien a la sociedad y desenvolver como una
buena Administradora en mi empleo laboral.
 CAPITULO II: GESTIÓN DEL YO SOCIAL

6. Conocer las profesiones que nos interesan

GUÍA PROFESIOGRÁFICA
1. SINTESIS DE FUNCIONES DE LA CARRERA:
2. DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA:
3. PRINCIPALES ASIGNATURA:
4. DURACIÓN:
5. ÁMBITO DE TRABAJO:
6. TITULO:
7. INSTITUCIONES DONDE SE IMPARTEN:

7. Conocer el mercado laboral relativo a esta profesión

Comunicación en tu ámbito de formación:
 Trabajo en equipo

Conocer el mercado laboral relativo a esas profesiones

Infografía sobre profesiones emergentes

8. Elegir el itinerario más adecuado para alcanzar nuestro objetivo

9. Aplicando las competencias generales del perfil de egreso

Actividad o producto donde se aplican las competencias generales de
egreso
 CONCLUSIONES (EN EQUIPO)

Las conclusiones han de reflejar su opinión respecto a la utilidad e importancia del

proyecto profesional, con una descripción, en lenguaje sencillo, claro y preciso.

1ERA.Conclusión: Redactar su visión y misión.

VISIÓN DE UN PROFESIONAL MISIÓN DE UN PROFESIONAL

2DA. Conclusión: explicar qué es la Gestión personal y gestión del yo social (con

fundamento teórico, dos definiciones con citas tipo APA como mínimo y la

respectiva paráfrasis).

1RA. CITA TEXTUAL

1RA. PARÁFRASIS
2DA. CITA TEXTUAL

2DA. PARÁFRASIS

3ERA. Conclusión: planteamiento del problema (describir de manera general mínimo

dos problemas que considere puedan interferir en su desarrollo profesional).

1ER. PROBLEMA

2DA. PROBLEMA

4TA. Conclusión: explicar la utilidad del proyecto profesional (de qué manera las

estrategias de desarrollo brindadas en el curso contribuyen para la realización del

proyecto profesional y de qué forma utilizará estas herramientas para resolver los

problemas descritos en el primer párrafo).

 Problema 1 Estrategia 1

Estrategia 2

Problema 2 Estrategia 1

Estrategia 2

5TA. Conclusión: ¿Qué significa para Ud. haber elaborado su proyecto profesional?

(explica de forma aplicativa cuál sería su utilidad en su vida diaria)

Conclusión

NOTA: La Sustentación del trabajo será en base a las conclusiones para lo cual el

estudiante elaborará su material de ayuda (diapositivas) y realizará un video donde

presenta cómo ha ido aplicando los aprendizajes a lo largo del curso.

INCLUIR REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Listar los libros o páginas web consultados, según normas APA.

INCLUIR EN ANEXOS

Incluir material de autodiagnóstico trabajado en clase.

Fotografías de los mejores momentos compartidos en el curso.