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El documento presenta actividades para que los niños aprendan a reconocer posiciones espaciales como encima, debajo, cerca y lejos a través de ejercicios prácticos que involucran objetos, animales y su propio cuerpo.
El documento presenta actividades para que los niños aprendan a reconocer posiciones espaciales como encima, debajo, cerca y lejos a través de ejercicios prácticos que involucran objetos, animales y su propio cuerpo.
El documento presenta actividades para que los niños aprendan a reconocer posiciones espaciales como encima, debajo, cerca y lejos a través de ejercicios prácticos que involucran objetos, animales y su propio cuerpo.
PROPOSITO: RECONOCER LAS POSICIONES DEBAJO Y ENCIMA DE
OBJETOS, ANIMALES Y PERSONAS
Encierra el gato que está ENCIMA dela silla.
Tacha X el gato que está DEBAJO de la silla. Dibuja una pelota DEBAJO de la mesa. PROPOSITO: RECONOCER LAS POSICIONES CERCA Y LEJOS DE OBJETOS, ANIMALES Y PERSONAS Recorta el pollito y pégalo cerca de la gallina y luego recorta el gallo y pégalo lejos de la gallina. Finalmente píntalo. ACTIVIDAD EN EL HOGAR O FUERA DE EL: Diga a niño que se vaya lejos de la mesa. Diga a niño que se vaya cerca de la mesa. Con alguna pelota, dígale a su niño que ponga la pelota lejos la mamá y luego que ponga la pelota cerca de usted.
Juego simón(a) dice…en donde le indica a su hijo que busque
elementos que previamente escondió en distintos lugares de casa, por ejemplo, hijo me puedes traer el azúcar que está encima de la mesa, puede ir a buscar el peluche que está debajo de la mesa y así sucesivamente hasta que el niño pierda el interés en la actividad.
Jugar con su propio cuerpo: Por ejemplo: Coloca tus manos
encima de tu cabeza, deja tus zapatos debajo de la cama