TEORÍA DE ERIKSON: Hace referencia al ciclo vital completo de la persona.

 Este propone el
desarrollo en ocho etapas secuenciales, y cada etapa supone afrontar una crisis y si se supera saldrá
el Yo fortalecido y se añadirá una nueva cualidad, y si no quedarán restos neuróticos y se dificultará
la superación de nuevas crisis.

El desarrollo social de cualquier adolescente es probable que se vea muy influido por la naturaleza
de su comunidad, como:

Los adolescentes se enfrentan a la difícil tarea de formarse un sentido de identidad. Los que son y
lo que les hace únicos

El estatus socio-económico Las redes de apoyo La escuela Los grupos y organizaciones religiosas
Los medios de comunicación Aquellos que viven en la comunidad

RELACIONES FAMILIARES: Las nuevas capacidades cognitivas permiten al adolescente cuestionar

las normas familiares e incluso rebatirlas con argumentos, permitiendo desidealizar a los padres.

RELACIONES CON LOS IGUALES: Surge la verdadera amistad, esta pasa a centrarse en la
conversación, hacen planes para pasar juntos, son apoyo emocional, aprendiendo a auto-
revelarse, y es capaz de resolver los conflictos con el amigo / a

RELACIONES DE PAREJA: Al principio se relacionan en grupos unisexuales de 5-9 miembros y son

los amigos de la infancia, con el tiempo se juntan para formar pandillas mixtas de hasta 25

RELACIONES SEXUALES: Las primeras relaciones realmente no lo son, ya que son masturbaciones
basadas en fantasías sexuales inespecíficas que después serán definidas cuya función es activar el
placer y conocer sus preferencias y necesidades sexuales

AUTOCONCEPTO: Un conjunto de creencias sobre uno mismo, que incluye los objetivos, roles,
intereses, valores y creencias religiosas o políticas.

La adolescencia es una etapa difícil del ser humano ya que se mezclan diferentes sentimientos.
Está marcada por el fuerte deseo de experimentar situaciones pero, en muchos casos, sin querer,
conocer, aceptar o asumir los riesgos que pueden conllevar. En esta etapa del desarrollo del ser
humano surgen los primeros conflictos cuando el adolescente debe tomar decisiones por sí mismo

1. Modelo de cambio individual: la

teoría de Erikson
En su teoría, el YO debe evolucionar a lo largo del ciclo vital asegurando un comportamiento eficaz
de la persona, siendo en todo momento la sociedad quien guía las elecciones que va efectuando el
individuo. 2.los estatus de identidad: J.Marcia Marcia, a partir del estudio sistemático mediante
encuestas, sugirió cuatro estatus de identidad que surgen de la combinación de dos dimensiones:
por una parte el haber o no atravesado por una crisis de identidad entendida como momento de
búsqueda y criba de diferentes alternativas y, por otra el haber adoptado compromisos
vocacionales, ideo- lógicos o personales