1. Ficha de retroalimentación (Para el uso del cuaderno de campo).

Las preguntas pueden usarse de acuerdo a la necesidad del estudiante; en el trabajo remoto se
recomienda establecer un diálogo con el estudiante, para ello debe usarse el móvil u otra
herramienta virtual.
Propósito: Reconocer la importancia de promover un estilo de vida saludable.
Reto: Leeremos un texto sobre la comunicación asertiva en la familia y analizaremos y responderemos
diversas preguntas para profundizar la comprensión del texto leído.
RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS/COMENTARIOS/PREGUNTAS/PREGUN RESPUESTAS DEL EL
TAS DEL DOCENTE ESTUDIANTE
¿De qué se trataba el texto que
leíste?
¿qué personajes identificaste?

¿para qué leíste?

RETROALIMETACIÓN
DESCRIPTIVA
(BRINDAR APOYO)
¿Qué es la asrertividad?
¿Por qué es importante tener un
estilo de vida saludable para los
adultos mayores?
¿en qué ayuda lo que leíste en tu
vida?
¿Cómo debe ser el trato al adulto
mayor?

¿Consideras que el texto

ayudaría a cambiar a las
personas? ¿Por qué?
¿Cómo usaras el texto que
leíste?

RETROALIMETACIÓN ¿Qué dificultades tuviste en la

REFLEXIVA POR clase?, ¿cómo las superaste?
DESCUBRIMIENTO
¿Qué podrías mejorar en tu
trabajo?

Puedes usar las siguientes preguntas:

¿Por qué…?
¿Para qué……?
¿Cómo…?