Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común

Nombre del curso Física General

Código del curso 100413
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual X Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y Evaluación.
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24/Agosto/2017 05/Septiembre/2017
Competencia a desarrollar: El estudiante adquiere conocimiento en el manejo de
las cifras significativas en la medición de los fenómenos naturales, para la
comprensión de situaciones reales a través del desarrollo de ejercicios y de las
prácticas de laboratorio.
Temáticas a desarrollar: Cifras significativas, técnicas de redondeo y conversión
de unidades.
ANEXO 2. Ejercicios_Asignados_Fase_1_“Reconocimiento de contenidos y
pre saberes del curso”

A continuación se presentan los enunciados de los ejercicios que cada estudiante

debe resolver en la actividad de Reconocimiento de contenidos y pre saberes, sobre
las temáticas de cifras significativas, notación científica y conversiones; cabe aclarar
que los valores de los ejercicios, deben ser consultados por cada estudiante en el
archivo Excel “Tabla_de_Datos_Fase_1 (Anexo 3)” adicionalmente, se presenta a
continuación, la imagen del diagrama de bloques que cada estudiante debe
presentar dentro de las actividades del paso 1.
 Figura 1. Diagrama de bloques con la información general del curso de Física General (100413).

NOTA: A pesar de que en el archivo Excel “Tabla_de_Datos_Fase_1 (Anexo 3)”

tiene celdas vacías en donde es posibles escribir el resultado de los ejercicios
propuestos, es necesario que cada estudiante, presente el proceso para llegar a ese
resultado en el archivo “Formato_Actividad_Fase_1 (Anexo 4)”

CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Realice la lectura del documento “Reglas para Cifras significativas y redondeo.pdf”, compartido en el
archivo. Zip y determine la cantidad de cifras significativas (c.s.) de los siguientes números. Complemente
la lectura con la revisión del material audiovisual del canal de vídeos del curso de física general, revisando
el vídeo tutorial 2, correspondiente a la temática de cifras significativas. NOTA: los valores que le
corresponden a cada estudiante, deben ser consultados en el archivo Excel “Tabla_de_Datos_Fase_1
(Anexo 3)”
NOTACIÓN CIENTÍFICA.

Realice la lectura del documento “Reglas para Cifras significativas y redondeo.pdf”, compartido en el
archivo. Zip y del capítulo 1 “Física y Medición” del libro “Física para ciencias e ingeniería” de Serway y
Jewett, páginas 1 a la 14 (http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974) para escribir los siguientes números en notación
científica y con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas. Complemente la lectura con la revisión
del material audiovisual del canal de vídeos del curso de física general, revisando los vídeos tutoriales 1,3
y 4 correspondientes a las temáticas de múltiplos-submúltiplos de las potencias de 10, técnicas de
redondeo y notación científica, respectivamente. NOTA: los valores que le corresponden a cada
estudiante, deben ser consultados en el archivo Excel “Tabla_de_Datos_Fase_1 (Anexo 3)”

CONVERSIÓN DE UNIDADES

Realice la lectura del capítulo 1 “Física y Medición” del libro “Física para ciencias e ingeniería” de Serway
y Jewett, páginas 1 a la 14 (http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974) para realizar las conversiones de unidades indicadas.
Complemente la lectura con la revisión del material audiovisual del canal de vídeos del curso de física
general, revisando el vídeo tutorial 5, correspondiente a la temática de conversión de unidades. NOTA:
los valores que le corresponden a cada estudiante, deben ser consultados en el archivo Excel
“Tabla_de_Datos_Fase_1 (Anexo 3)”