SEMANA 30: CALCULAMOS LA CANTIDAD DE TIERRA QUE

UTILIZAREMOS PARA LLENAR LA CONO-MACETA .

Objetivo de Aprendizaje: Resolver ejercicios y problemas calculando volumen del cono.
Propósito. En esta actividad calcularemos la cantidad de tierra (volumen) que se necesita para
llenar la cono-maceta, y a su vez calcularemos la cantidad de cartón cartulina utilizada para
armar la cono-maceta (área lateral).
Evidencia de aprendizaje: Calculan la cantidad de tierra que necesitan para el llenado de su cono-
maceta y la cantidad de cartón cartulina utilizada para su elaboración.
Y empezamos así:

RECORDAR QUE: Un cono se puede generar haciendo rotar un triángulo rectángulo tomando
de como eje
girouno de los catetos del gulo.
trián

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VOLUMEN DE UN CONO:

En una tienda Ximena compra un recipiente con forma de cono y otro con forma de cilindro. Ambos
recipientes tienen igual base e igual altura.

Luego el recipiente con forma de cono lo llena y lo vierte en el recipiente con forma cilíndrica, tantas
veces hasta llenarlo.

¿Con cuántos recipientes cónicos se llenó el cilindro? ___________________

Si supieras el volumen del cilindro, ¿qué podrías afirmar con respecto del volumen de un cono? ¿Cómo lo
calcularías? Explica
___________________________________________________________________

EL VOLUMEN (V) DE UN CONO corresponde a un tercio del volumen de un cilindro con igual área de la
base e igual medida de la altura.

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 EJEMPLO 1: El cono-maceta de Manuel tiene las siguientes mediadas, mostrada en la figura. ¿qué
cantidad de tierra necesitará para llenar su cono-maceta?
1°) Se debe calcular la altura del cono. Utilizando Pitágoras, se tiene:

No olvidarse del Teorema de

Pitágoras para calcular el valor
de la altura o el valor del radio o
el valor de la generatriz.
C 2 + C2 = H 2
h 2 + r2 = g2
generatriz = hipotenusa
g2 = r 2 + h 2

.Una vez, hallada el valor de la altura, ya podemos calcular el volumen o la cantidad de

tierra que se necesitará para llenar el cono-maceta.

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EJEMPLO 2: Si en el cono de la figura se aumentan al doble las medidas del radio y de la altura, ¿cuál será
la variación porcentual respecto de su volumen original?

1°) Se sabe que el volumen del cono es:

2°) Las medidas aumentadas al doble del radio y la altura corresponden a:

2r y 2h, entonces el nuevo volumen es:

3°) Para calcular la variación porcentual, se tiene que:

R: Si las medidas de la altura y el radio de la base de un cono aumentaran al doble, se tiene que el
volumen se octuplica. O también, que el volumen sería el 800% con respecto al volumen original.

EJERCICIO DE APLICACIÓN: 1: Observa los cuerpos geométricos de la figura:

A) Si los radios de las bases son iguales, ¿qué fracción del volumen del cilindro es igual al
volumen del cono?

1
Y la respuesta será : Cilindro = 3 VCono o al revés Vcono = 3 Vcilindro.

B) Si el volumen del cilindro es igual a 1 296 (cm 3), ¿cuánto es el volumen del cono?

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Tú respuesta será:

EJERCICIOS DE APLICACIÓN 2: CALCULA EL VOLUMEN DE LOS SIGUIENTES CONOS.

Resolución: Tenemos como datos: la altura =

21,5cm y el diámetro =21cm,entonces el radio
vale 10,5cm. Aplicando la fórmula de volumen:
V=
π r 2 h 3,14 x 10,52 x 21,5 3,14 x 110,25 x 21,5
= =
3 3 3
= V= 2 480,99 cm3

Rpta. El volumen del cono es 2 480,99 cm 3 de

tierra o de 2 480,99 ml de agua.
Nota. No olvidar que 1cm3 = 1 ml.

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Solución: APLICANDO LA FÓRMULA:

π r 2 h 3,14 x 3,52 x 8,2

V= = =105,14
3 3

Rpta. El volumen del cilindro es 105,14 cm3.

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Problema 1: ¿Es correcto afirmar que si las Problema 2: ¿Cuánta agua podemos verter en un
medidas del radio y de la altura se triplican, el cono de diámetro basal 10 cm y altura 15 cm?
volumen también se triplica respecto del
volumen original? Explica

Huaral . 22 de Noviembre del 2021. Prof. GUTIÉRREZ JERI, APARICIO.