UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENERIA INDUSTRIAL

UNIDAD 1 TAREA 2

COMPENTENCIAS COMUNICATIVAS (PREGRADO)

Presenta:
YULISSA REYES ARIAS

Código: 40003

Director del curso:

NICOLAS FELIPE SALGADO

La Jagua de Ibirico – cesar nov -2021

1. Comunicación Escrita:

Ficha de caracterización del estudiante pantallazo.

AUTORETRATO
Triunfadora

Párrafo 1 introducción
El presente trabajo se encuentra un texto descriptivo, donde se basa en la
caracterización general tanto física y personal, de acuerdo a la temática planteada
de la unidad 1 tarea 2 del curso de competencias comunicativas, esta se enfoca
sobre una descripción corta de mi vida personal destacando aspectos relevantes
que marcan mi forma de ser como persona y lo que regularmente hago en el día a
día, para finalizar este trabajo doy a conocer las diferentes oraciones simples,
compuestas y enunciativa. Manejando mi propia experiencia de vida.

Párrafo 2 de desarrollo
continuando con el presente desarrollo a la temática me presento como: Yulissa
Reyes Arias de 24 años de edad, de piel trigueña, cabello ondulado negro largo, ojos
cafés claros, con labios delgados con nariz fileña de piernas gruesas, con orejas
pequeñas mido 1.58 cm de contextura gruesa llamando mucho la atención la
expresión de mi mirada ya que siempre reflejo la alegría de disfrutar y vivir
sanamente.

Párrafo 3 de desarrollo
soy una persona sencilla criada con muchos valores en los cuales reflejo la
humildad, la responsabilidad, la confianza, la buena voluntad, la puntualidad, la
equidad y me siento muy así por todo lo que soy y lo que tengo. Segura de lo que
ofrezco y hago a diario, me gusta siempre relacionarme con todo tipo de personas,
he demostrado buena empatía y liderazgo, me gusta investigar cualquier tipo de
temas ya que esto enriquece mi conocimiento, como también soy apasionada por
básquetbol el cual comparto con mis amistades de mi pueblo, casi a diario de igual
manera la mayoría e mi tiempo trabajo como asesora comercial el resto de tiempo
se lo dedico a mi hijo. Mi meta es seguir avanzando estudiando y esforzándome en
la búsqueda de oportunidades laborales para salir adelante con mi hijo que es mi
motor.

Párrafo 4 de desarrollo
En la búsqueda de adquirir mejores conocimientos está el compromiso que me he
hecho para estudiar ingeniería industrial, ya que este llamado de interés por la
importancia de trabajar con la parte de la industria las cuales necesitan de apoyo y
conocimiento, ya que he tenido la oportunidad de trabajar en parte administrativa, lo
cual tengo la oportunidad de trabajar con la sociedad y he observado la carencia que
presenta con el estudio de las diferentes temáticas y cursos pretendo afianzar mis
conocimientos para poder formar líneas de apoyo a favor de las industrias más
vulnerables, así como me nace la pasión de ser una futura ingeniera, reflejando
siempre mi compromiso, apoyo, para la comunidad y la ética lo cual estamos
formados.

Párrafo 5 de conclusión
A manera de conclusión reconozco que tengo algunos temores ya que estoy
aprendiendo nuevos caminos pero también unas buenas cualidades, que con el
pasar del tiempo y de los diferentes conocimientos adquiridos lograre ser una buena
profesional para servir a mi comunidad, también con el tema trabajado he reforzado
y he podido aclarar e identificar las diferentes oraciones con los cuales un lector
puede precisar las ideas centrales de un texto y tener una mayor compresión en el
momento de realizar una lectura.
En esta autofoto reflejo mi día a día, que inicia desde las 8 de la mañana donde
empiezo a laboral a disfrutar de mi trabajo brindándole la atención a los clientes
como analista de crédito ayudando a todas aquellas personas independientes a que
surjan en su negocio amo mi trabajo.

Tabla: 1

metáfora ¿ que quise decir símil ¿ que quise decir

con esto? con esto?
Una mujer con soy muy sencilla Aprecio lo lindo de Que disfruto cada
muchos anhelos pero con muchas la vida y día como si fuera
pero con muchos metas por delante aprovecho cada el ultimo
triunfos y triunfos por oportunidad que
alcanzar me brindan a
diario
He aprendido solo yo he Todos podemos Nada es imposible
romper todos mis aprendido a llegar triunfar pero si te solo enfocarse a o
temores para así a este tupo de lo propones se que quieres
alcanzar mis triunfo en mi vida puede
metas estoy donde soñé
y anhele estar
siempre
 Tabla 2

adjetivo Sinónimo ( todos sustantivo Sinónimo de

los que puedas) todos los que
pueda)
bajita Achaparrado, bajo, pueblo Población, lugar,
chaparro. persona aldea
gruesa Voluminoso, trabajar Animado,
amplio, obeso, industrioso,
pesado, hacendoso,
empleado.
sencilla Fácil, simple, fino, triunfar Ganador,
natural, inocente, campeón.
humilde,

Conclusiones

A manera personal considero que trascribí parte de mi vida que no he tenido en

cuenta, ya que reflejé lo que aprendí de la actividad, me ayudo a conocer que soy
una persona optimista en mis objetivos, siempre existen los valores en mi vida, con
lo anterior concluyó que esta actividad fortaleció mis conocimientos dándome una
respectiva instrucción.

El desarrollo de este trabajo me ayudo a conocer un poco de la vida de mis

compañeros y a tener más interacción en grupo además con esta temática se van
generando más conocimientos para aplicar donde es conveniente utilizar los
diferentes signos de puntuación y generar un mejor mensaje llamativo y de fácil
entendimiento para el lector.

Cuando empecé a desarrollar este trabajo tuve ciertas desorientaciones, ya que no

fue fácil interpretar con claridad algunos puntos de la actividad, fue necesario
apoyarme de los recursos bibliográficos que el tutor compartió y de algunos
ejemplos que me guiaban, para tratar de hacer un buen proceso en el auto
reconocimiento de ser como persona.
 Referencias bibliográficas

Como redactar un buen texto descriptivo: https://www.youtube.com/watch?

v=W7GMW2yyBtc

Diferencia entre la oración simple y la oración compuesta

https://www.youtube.com/watch?v=rp7RKE2AdRM&t=157s

González, D.  (2016). Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en cuenta.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9521

Claves para elaborar un buen texto

Fernández, N. (2018). OVI Claves para elaborar un buen texto. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21697

Campos, H. (1993). De la oración simple a la compuesta.  Georgetown University.

Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=e000xww&AN=21665&lang=es&site=ehost-live

González, D. (2016). OVI Cómo redacta un texto descriptivo. Colombia: Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9532