CONTRAMEDIDAS

LATINAMERICAN POLYGRAPH INSTITUTE
CONTRAMEDIDAS
INSTRUCTOR: FELIPE MALAGON
CONTRAMEDIDAS
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CONTRAMEDIDAS
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CONTRAMEDIDAS
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CONTRAMEDIDAS
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CONTRAMEDIDAS
Tipos de Contramedidas
Físicas Químicas / Farmaceúticas
Mentales Conductuales
Premisas
No todos los examinados realizarán contramedidas!
No todo el mundo sabe acerca de la contramedidas!
No todo el mundo puede hacer contramedidas!
Sin embargo, inicie cada examen como si la persona a ser evaluada fuera a realizar
contramedidas
¿Cómo se pueden definir las Contramedidas?
¿Como una acción que realiza la persona?
¿Como el resultado de esa acción?
¿Como el propósito de esa acción?
Son definidas como El Propósito !!!
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CONTRAMEDIDAS
Manipulación
Cuando el sujeto hace algo para afectar y causar un efecto en el resultado del examen, el examen
está siendo manipulado mediante: Manipulación de las gráficas o Manipulación del examinador
Cuando un sujeto DI manipula un examen, se trata de contramedidas, porque el sujeto está

tratando que el examen resulte mal.
Diferente a
Cuando un sujeto NDI manipula un examen, se trata de aumento, porque el sujeto está tratando
que el examen resulte a su favor.
Sin embargo ambas son contramedidas
Las contramedidas “pueden” hacer que un examen resulte mal.
Los sujetos NDI aunque simplemente tratan de “ayudarse” deben ser tratados como si fueran DI.
Se trata de un acto de no – cooperación intencional (PNC – por sus iniciales en inglés).
Estos sujetos no pasan la prueba, incluso si resultan numericamente NDI.
Taxonomía (Charles Honts)
 Contramedidas de Punto: Se realizan en puntos específicos durante el examen. Creando

una reacción en las comparativas.
 Contramedidas de Estado: Permanecen constantes o listas para ser aplicadas en la prueba
Por ejemplo Valium u otros medicamentos previamente al examen.
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CONTRAMEDIDAS
 Contramedidas de nivel bajo – medio – alto
o Nivel Bajo: No se enseñan. Son Instintivas. No tienen información autorizada
(estudios). Se intentaban primariamente hace unos 6 años.
o Nivel Medio: Generalmente aprendidas en internet, Auto aprendidas. Los sujetos
(de cualquier nacionalidad) pueden: Aprender acerca del polígrafo, aprender
acerca de las preguntas comparativas. Aprender acerca de las contramedidas, Son
las más empleadas hoy en día.
o Nivel Alto: Son Organizacionales en su Naturaleza. Implican práctica, mediante
instrumentos de poligrafía o biofeedback.
Alguna vez se nos enseñó que
1. Las contramedidas son fáciles de detectar!

2. Los movimientos son especialmente fáciles de detectar! Solo si usted puede ver que el
sujeto de mueve!, Solo si usted puede ver artefactos en las gráficas!
3. Las drogas no son efectivas y son fáciles de detectar!
4. Solo se puede burlar al examinador, no al polígrafo!
5. Los examinadores experimentados y alertas no pueden ser burlados!
6. El polígrafo solo puede ser vencido a golpes!
Esto ya no es cierto!!!!
Ok, ¿qué podemos hacer para superar esto?
Incluya una pregunta de contramedidas en el examen!: “Ha hecho usted algo con el propósito de
burlar este examen?” Esta pregunta cubre y debe ser preevaluada para cubrir e incluir:
 Contramedidas Químicas
 Contramedidas Físicas
 Contramedidas Mentales
 Contramedidas Conductuales Preparadas previamente para el examen
Utilícela solo una vez, sólo en la última gráfica y como última pregunta!
Los críticos están diciendo…
 “El sujeto tiene que ser ingenuo!”, El sujeto tiene que estar convencido que el polígrafo es
exacto!
 El sujeto no puede saber que las preguntas comparativas son preguntas comparativas!
 El sujeto no puede saber la diferencia entre las preguntas comparativas y las preguntas
relevantes!
 El examinador tiene que tener todo bajo control.
 El examinador debe dirigir el set psicológico.
 El examinador tiene que “establecer controles”.
 El examinador tiene que reconocer los intentos de burlar el examen.
Ninguna de las hipótesis anteriores es 100% verdadera, si el sujeto aprende como usar
efectivamente las contramedidas!
Tenemos que “ponernos al día”
A largo plazo: Nuevos formatos de examen!, Que no sean suceptibles para el uso de Contramedidas
de Punto!, Un sistema de puntuación o un algoritmo que identifique las contramedidas o que las
tenga en cuenta!, Nuevas mediciones fisiológicas!, Alejarse de mediciones periféricas (el cuerpo
reaccionando como una unidad) Sensor de Movimientos – Banda Cardio - Plethysmógrafo – EDA –
Neumos!
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CONTRAMEDIDAS
Corto Plazo Reconocer y manejar las manipulaciones. Decrementar la dependencia de las
preguntas comparativas. Incrementar la confianza en las técnicas R&I y CIT. Ser capaz de identificar
contramedidas. Ser capaz de desalentar el uso de las contramedidas.
CONTRAMEDIDAS FÍSICAS
Manipulación del cuerpo para crear registros que parezcan reacciones:
 Tensionar y relajar el brazo donde está colocada la banda cardio!

 Contracción voluntaria del músculo del esfinter anal!
 Presionar los dedos de los pies contra el piso!
 Presionar los muslos contra la silla!
 Hacer “bizcos”!
 Entrecerrar los ojos!
 Rechinar los dientes!
 Presionar la lengua contra el paladar!
 El dolor auto - inducido es tosco, pero efectivo y relativamente fácil de usar.
 El dolor auto - inducido puede ser difícil de detectar si se hace sutilmente.
 El dolor auto - inducido puede incluir el morderse la lengua.
 El dolor auto - inducido puede incluir un objeto afilado en la boca y la presión de la lengua
en éste.
 El dolor auto - inducido puede incluir un chinche en el zapato.
Para combatir las contramedidas físicas:
1. Un control cuidadoso es esencial y servirá frecuentemente para detectar contramedidas de

dolor auto – inducido, ya que por lo menos un movimiento mìnimo es necesario para
realizarlas.
2. El morderse la lengua es generalmente observable, a través del movimiento de la
mandíbula.
3. Una barra o sensor de movimientos, junto con la grabación frontal de video, cuya imagen se
vea en la pantalla del computador junto con la gráfica.
Agotamiento Suprarrenal
Este es un término que los tradicionalistas en la poligrafía en el pasado, trataron de incluir como
una posible contramedida física. Como ustedes recordarán de sus clases de fisiología, el
agotamiento suprerrenal no afecta el examen de polígrafo de ninguna manera. Lynn Marcy condujo
un examen a un individuo al que le habían extirpado quirúrjicamente sus grándulas suprerrenales
por una enfermedad y el examen fue un éxito.
Control de la Respiración
Siempre hay controversía en los poligrafistas, incluso con la sola mención de la palabra
“respiración”. ´Podría generarse un problema en la respiración que aún no hayamos establecido de
otro forma. Quién sabe? Algunos poligrafistas creen realmente que ni siquiera de debe mencionar
la palabra “respiración” al examinado, mientras que otros no se preocupan al respecto. Ejemplos de
Respiración Controlada incluyen:
 Respiración lenta
 Respiración profunda
 Respiración rápida
 Respiración superficial
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CONTRAMEDIDAS
Para Combatir la Respiración Controlada
1. Detenga el examen, aconseje al sujeto que los escuche cuidadosamente, sin hablar y sin
moverse.
2. Luego, pídale que coopere quedándose quieto, escuchando las preguntas, respondiéndolas,
etc..
3. Tenga una breve conversación de unos dos minutos aproximadamente.
4. Observe la respiración a través del movimiento de los sensores del neumo, así como en la
pantalla del computador y grabe una gráfica del patrón normal de respiración.
5. Simplemente, haga que el sujeto se siente y “converse” con él, mientras graba su patrón de
respiración!
6. Determine si la respiración controlada es intencional o si es su patrón normal!” ”El
estómago de esta persona es más grande en la circunferencia de su pecho” Podría ser así!
Sea cuidadoso! Sea correcto!
7. Compare los registros y luego continúe.
8. Si la respiración controlada persiste, usted puede confrontar al sujeto, diciéndole que lo
que está haciendo, está afectando la gráfica.
9. La respiración controlada normalmente será prevalente en ambos neumos.
10. Si solo uno de los neumos muesta trazos exagerados, el problema podría no ser una
respiración controlada si no más bien un tema operacional (colocación o funcionamiento
de esa banda).
11. Tenga cuidado, no haga cosas indebidas
El Dr. Barland (2002) enseña que:
La respiración controlada se ve como un aspecto general de la gráfica
Desordenada
Frecuentes distrosiones por movimientos, particularmente en el cardio
Frecuentes distrosiones en la respiración, inspiraciones profundas
La Respiración es el único canal que “ellos” piensan que pueden controlar
Amplitud muy irregular
Frecuentes respiraciones profundas
La amplitud y la rata cambian desde el inicio de la primera gráfica
Se hace lenta
Se hace profunda
La rata es anormalmente lenta en las relevantes – un intento por no reaccionar
Expectativas del Examinador
Los examinadores tienden a ver lo que “esperan ver” El pretest es influenciado por las expectativas
del examinador. Si el examinador piensa que el sujeto es inocente, el examen se conduce de manera
consecuente. El examinador realmente trata de evitar que el sujeto reaccione. Si lo anterior no
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CONTRAMEDIDAS
funciona, el examinador quiere racionalizar las reacciones de alguna manera. Este set psicológico
del examinador parece contruibuir a que las contramedidas conductuales sean efectivas.
Contramedidas (Barland, 2002)
Las contramedidas físicas son usadas para crear reacciones, no para inhibirlas o
prevenirlas. Son efectivas produciendo reacciones (Honts y colaboradores). No son efectivas
inhibiéndolas (Elaad & Ben-Shakhar). Son efectivas en formatos que incluyan preguntas
comparativas. Presumiblemente, muy poco efectivas en exámenes RI.
Características de las Contramedidas
Respiración
 Superficial
 Lenta
 Ambas quieren decir que las RLL serán cortas
EDA /GSR / GSC
 Amplitud Simple & Recuperación ; no complejidad

Cardio
 Curva de presión - activación simple & recuperación;

 la tasa cardiaca tiene un incremento inicial, seguido por decremento y
recuperación
Señales de Contramedidas Físicas
Apariencia general cuando son bien realizadas:
• Limpias & ordenadas en superficie

• No se notan movimientos ni artefactos
• Las reacciones a las comparativas suelen ser masivas (anormales)
• Usualmente también hay reacciones significativas a las relevantes, si el sujeto es DI
Reacciones tanto en las Comparativas como en las Relevantes!!!!!
Cambie a un formato RI - Interrogue
Los sujetos reaccionan normalmente a una sola de las comparativas, si han leído el manual de Doug
Williams o el de George Maschke’s. Las reacciones genuinas a las comparativas son diferentes a
aquellas generadas por contramedidas físicas
• Trazos respiratorios extraños

• Ningún reflejo fisiológico puede dar cuenta de ellos
• Las reacciones en cardio frecuentemente son masivas en tamaño y duración
• Cambios masivos en línea base
Señales de Contramedidas Físicas en sujetos DI
• Distorsiones frecuentes a lo largo de las gráficas
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CONTRAMEDIDAS
• Distorsiones respiratorias y respiraciones profundas frecuentes en:
• Preguntas Neutrales
• Preguntas Relevantes
• Preguntas Comparativas
• Cambios en amplitud y rata, cuando se anuncia que “el examen va a comenzar”
• Se lentifica
• Se hace profunda
• La rata es anormalmente lenta en las relevantes – el sujeto está tratando de no reaccionar
• Respiración: Respiraciones profundas - Respiración Controlada - Suspiros - Bostezos - Tos
Carraspeo - Respiración “en escalera” (intencional) - Bloqueo
• Movimientos físicos: Presión de los dedos de los pies en el piso, Tensión o relajación de
brazos / piernas o mandíbula, Movimientos internos, Tensión del músculo del esfínter
Las contramedidas físicas son:
1. Técnicas deliberadas que una persona DI usa para evitar ser diagnosticado como DI
i. o
2. Técnicas deliberadas que una persona NDI usa para ayudarse a pasar el examen
Cuando sus reacciones fisiológicas están siendo grabadas en el examen de polígrafo
CONTRAMEDIDAS MENTALES
Disociación Meditación
Racionalización Bio retroalimentación
Imaginación Erótica Hipnosis
• Disociación
El sujeto puede tratar de ignorar completamente el contenido de las preguntas y

responderlas automáticamente, luego de terminar de oir la voz del examinador. Usualmente, esto
solo es posible con un formato en el que la respuesta sea siempre la misma (p.e. - “NO.”). En la
disociación se saca provecho de esta debilidad inherente, al permitir a los sujetos enfocar su
atención hacia algún objeto intrascendente o de la observación de algún hueco en la pared. La
mente está concentrada en una tarea monótona, no estimulante, que permite al sujeto ignorar el
contenido de la pregunta y responder automáticamente NO. La disociación probablemente sea
efectiva solo donde las respuestas sean siempre las mismas, (siempre "NO“) o si el sujeto puede de
alguna forma memorizar el orden de la secuencia de preguntas y concentrarse solo en la secuencia
de respuestas sí o no. Procedimientos simples y básicos durante la entrevista pueden asegurar que
el reconocimiento de las preguntas tenga que estar presente para asegurar respuestas apropiadas a
las mismas. Cuando lo anterior se hace apropiadamente, la aplicación de la contramedida de
disociación puede considerarse como poco efectiva. En contra de la contramedida de disociación:
1. Pida al sujeto que repita una plabra clave de la pregunta durante su respuesta “no” p.e.
• …..“Robar - NO!"
• …..“disparar - NO!"
• …..“Apuñalear - NO!"
2. Mezcle el orden de las preguntas en la gráfica 2 y en las siguientes, para acabar con el
patrón de reconocimiento.
3. Mezcle solo las comparativas
4. Mezcle solo las relevantes
5. Mezcle tanto las comparativas como las relevantes
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CONTRAMEDIDAS
6. Inserte preguntas neutrales de manera azarosa
7. Hágale saber al examinado que no habrá un orden específico en la secuencia de
preguntas
8. Esté pendiente de si el sujeto parece estar desconectado de donde realmente está.
9. Esté pendiente de si el sujeto reponde las preguntas demasiado despacio o demasiado
rápido.
10. Esté pendiente del sujeto que responde todas las preguntas con voz muy baja y
siempre en el mismo tono de voz.
Racionalización
Si el sujeto puede convencerse a sí mismo que la pregunta no está relacionada con él, usted
puede estarse enfrentando no solo a una contramedida efectiva si no también a un mecanismo de
defensa del ego. Usted tiene que ser cuidadoso en este punto, para asegurarse que el sujeto sienta
desde el comienzo que la pregunta si le aplica a él o ella y que él o ella buscará evadir el tema
mediante la racionalización y así la emplee como contramedida. Combatir la racionalización puede
ser difícil, ya que puede ser imposible determinar cuándo está siendo utilizada. Una revisión de la
semántica es recomendada de manera rutinaria durante la entrevista, así como una cuidadosa
formulación de las preguntas. El verbo de acción debe describir el acto físico por el cual se está
realizando el examen.
• Disparó….?
• Estranguló….?
• Robó….?
• Vio….?
• Mintió….?
1. Pregúntese usted mismo, “Pudo el sujeto cometer el delito y aún así responder mi
pregunta sin reaccionar?“
2. Anticipe las racionalizaciones y luego redacte las preguntas de manera consistente.
3. Haga que el sujeto explique exactamente lo que entiende por la pregunta.
4. Pídale al sujeto que explique lo que él piensa que significan las preguntas, usando sus
propias palabras.
5. Si usted cree que hay un problema potencial, redacte nuevamente la pregunta.
• Imaginación Erótica
Es un tipo principal de contramedida mental, empleada para generar reacciones a las

comparativas. El sujeto puede recurrir a la imaginería erótica mediante el ejercicio de
pensamientos estimulantes, mediante recuerdos de experiencias sexuales fuertes o fantasías o
deseos sexuales que él tenga. Combatir la contramedida de pensamientos estimulantes puede ser
difícil, ya que pareciera ser imposible determinar cuándo está siendo empleada. No se quede
tranquilo si no está seguro. Si usted sospecha que el sujeto está tratando de burlar la prueba usando
este método, considere cambiar a la técnica (R&I)
Use la técnica R & I: Si se utiliza una pregunta comparativa, introduzcala de tal forma que el
sujeto no se entere que se trata de este tipo de pregunta. Recurra a su entrenamiento para
introducir comparativas, buscando lograr este efecto. Algunas veces, diciéndole al sujeto que las
preguntas neutrales son preguntas de Verdad Conocida, él creerá que: Las neutrales son las
preguntas empleadas para hacer comparación. La técnica para aplicar esta contramedida en una
pregunta comparativa (si el sujeto está bien entrenado) puede ser difícil de detectar. Sin embargo,
incluso los examinados bien entrenados frecuentemente muestran anticipación en sus registros de
neumo y reacciones “tempranas”: tenga cuidado con ellos.
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CONTRAMEDIDAS
• Meditación
Es una forma modificada de yoga interno usada por ciertas personas en su vida diaria. Es
muy complicada de practicar correctamente por el individuo promedio y solo puede ser practicada
por personas que le han dedicado toda su vida. En todas las modalidades de la meditación, la
persona trata de conseguir y mantener un estado muy calmado y estable, tanto psicológica como
fisiológicamente. Se acompaña con una posición de sentado muy cómoda y la concentración en
algún fenómeno interno. Puede ser contar hacia atrás. Puede ser controlar la respiración. Puede ser
visualizar un pájaro o lo que sea. Puede ser un ruido generado al interior de su mente. Puede ser un
lugar que se imagina en la mente. El punto importante es que la atención está concentrada en ese
fenómeno interno y que la persona puede hacerse muy eficiente haciendo esto, a través de la
práctica. Supuestamente, cuando la persona se hace eficiente en esta práctica de meditación, puede
entrar en un estado en el que están despiertos, con todos sus sentidos funcionando, pero con todos
las entradas sensoriales por fuera de la conciencia. La persona frecuentemente se sentará de una
manera muy quieta y poco natural,seguirá pareciendo muy relajada acerca del proceso, incluso
cuando el examen esté iniciando. Por definición y descripción, es obviamente imposible para un
sujeto practicar la meditación durante la entrevista previa al examen.
La meditación es una contramedida pobre y debería causar pocos o ningún problema al examinador
capaz durante el examen. Debería ser fácil reconocer a una persona que intentara hacer meditación
en el examen. Toma muchos minutos entrar en un estado de meditación, incluso para aquellos que
son experimentados en ella. No hay movimientos instantáneos que hagan entrar o salir de este
estado. No es esperable que una persona en un estado de meditación profunda pueda escuchar las
preguntas ni que su cuerpo reaccione en consecuencia. La verdadera meditación arrojaría gráficas
planas, incluso donde no hay un completo aislamiento, porque el sujeto no está siendo activado por
nada. No habría diferencias entre las relevantes y las comparativas, lo cual nos indicaría que algo
no está marchando bien en el examen.
Muy pocas personas serían capaces de entrar en el estado de meditación, bajo el estrés de la
situación del examen poligráfico (si éste se realiza apropiadamente). La mayoría de la gente que
afirma que está meditando, solamente están sentados quietos con sus ojos cerrados tratando de no
pensar en nada (muy diferente al estado de meditación): estas personas están en capacidad de
escucharlo y si su entrevista ha sido efectiva, ellos van a presentar reacciones
• Bio Retroalimentación (BIOFEEDBACK)
Hay estudios que reportan que algunas personas que están bajo la bio retroalimentación,
son capaces de suprimir funciones corporales del sistema nervioso autónomo. La investigación
publicada sugiere que la bio retroalimentación es, escencialmente, el uso de dispositivos de
detección para visualizar cambios en los procesos fisiológicos de uno mismo. Estos procesos
fisiológicos pueden ser visualizados o retroalimentados por medios visuales o auditivos a la
persona a la que se los están tomando. Se cree que la Bio Retroalimentación puede ayudar a la
persona a aprender lo que afecta física o psicológicamente su capacidad de reacción. Si esto es así,
pronto será la contra – contramedida.
El Consejo de Certificación de Hipnoterapias de California, supuestamente un cuerpo de

examinación profesional privado vende un sistema de Bio Retroalimentación GSR,que permite a la
persona un conocimiento inmediato de procesos corporales internos, p.e., tasa cardiaca,
respiración, sudoración y temperatura corporal,así como la posibilidad de aprender a controlar
esos procesos. La “máquina” supuestamente es empleada para reducir el estrés, aliviar el dolor y
como un “método de inducción” para conseguir la hipnosis. Los fabricantes aseguran que es el
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CONTRAMEDIDAS
único sistema integrado y portátil disponible, para poner bajo control el cuerpo y el estrés al nivel
de “la palma de su mano”, permitiendo “monitorear y controlar la presión fácilmente y en cualquier
lugar”. Su sistema de Bio Retroalimentación GSR2 incluye una unidad de placa de detección de
mano, sondas digitales de GSR, sensores de temperatura de la piel, medidores visuales, audífonos
para privacidad e instrucciones completas.
Hasta hace poco, el costo de esta máquina era de US$149.50 más US$5.00 de gastos de envío
Hipnosis
Es una contramedida mental muy publicitada, muy controversial y ampliamente incomprendida. No

solo está confundido el público en general, sino también los expertos difieren entre sí a la hora de
definir lo que es la hipnosis. Nosotros definimos la hipnosis como una condición o estado de
conciencia que puede ser artificialmente inducido y que se caracteriza por una suceptibilidad
marcada a la sugestión y a la pérdida de la sensación. Aunque se considera dentro del ámbito de las
contramedidas mentales, implica algunos aspectos que tienden a ubicarla en una categoría
separada. De acuerdo con algunos expertos, los pocos estudios de la hipnosis como posible
contramedida, contienen una amplia cantidad de debilidades metodológicas serias. Aunque se
considera dentro del ámbito de las contramedidas mentales, implica algunos aspectos que tienden a
ubicarla en una categoría separada. De acuerdo con algunos expertos, los pocos estudios de la
hipnosis como posible contramedida, contienen una amplia cantidad de debilidades metodológicas
serias.
La investigación publicada sugiere que la hipnosis puede ser empleada mediante el entrenamiento
del sujeto (a través de hipnosis) a:
• Relajarse totalmente ante todas las preguntas del polígrafo

• Relajarse totalmente solo en las preguntas de tema relevante
• Tener amnesia total acerca del tema que está siendo evaluado
• Desarrollar reacciones o ansiedad a todas las comparativas
Algunos procedimientos sugieren que:
1. “Cuando el examinador establece que el examen está por comenzar, usted entrará en
hipnosis profunda y seguirá todas las instrucciones que se le darán aquí y ahora”.
2. “Usted se sentirá cada vez más relajado de manera profunda, a medida que el
poligrafista ubique cada componente del instrumento en su cuerpo”.
3. “Cuando tenga todos los componentes colocados, usted estará completa y
profundamente relajado, en un estado profundo de hipnosis”.
4. “Usted seguirá todas las instrucciones que se le darán aquí el día de hoy”.
5. “Una amnesia acerca de la totalidad del incidente, ocurrirá en usted cuando el
poligrafista ubique componentes o cualquier dispositivo en su cuerpo".
6. “Usted olvidará completamente todo lo relacionado con el tema que le está siendo
evaluado".
7. “Usted regresará automáticamente a un estado de alerta completa, cuando el
examinador le diga que el examen ha terminado”.
La hipnosis probablemente tomará la forma de una amnesia post hipnótica inducida, respecto al
incidente específico o a un periodo de tiempo determinado. Algunos estudios llevan a pensar que la
hipnosis funciona; otros parecieran indicar que no lo hace. En cualquier evento, luego de una
entrevista previa bien realizada, debería ser evidente que algo está pasando, si las reacciones del
sujeto en las gráficas están fuera de lugar respecto a lo que se vio en la entrevista. Existen estudios
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CONTRAMEDIDAS
en que los sujetos cometen simulacros de crímenes y luego se les induce amnesia través de
hipnosis, para todos los eventos en un periodo de 7 días (incluyendo el crimen en simulacro). A
estos sujetos se les hizo el examen de polígrafo. Su implicación en el simulacro de crimen fue
detectado por el polígrafo, mientras que los elementos “robados” fueron detectados mediante
exámenes de Alta Tensión. Sin embargo, la manipulación post hipnótica de los niveles de activación
es una posibilidad. Considere usar un examen usando barras de tiempo / lugar en las comparativas
Asumiendo que el sujeto esté familiarizado o haya sido entrenado en las técnicas que incluyen
comparativas, la activación post hipnótica en las palabras clave probablemente usadas en las
comparativas, puede ser una posibilidad, debido a que:
• Usted + (verbo de acción)…………………… es usada en las relevantes

• Es usted del tipo de personas ………………..…………….
• Antes de……………………………………………….
• Entre……………………………………………..
• Mientras ha estado empleado en……………………
• son usadas en las comparativas
En contra de las contramedidas de hipnosis.
• Tenga cuidado con los examinados que parecen hipnotizados.

• Tenga cuidado si permanecen viendo fijamente.
• Tenga cuidado si tienen una apariencia de aletargamiento.
• Tenga cuidado con quienes permanecen relajados y respiran lentamente de una manera
exagerada.
• Tenga cuidado con quienes se demoran en responder las preguntas.
• Tenga cuidado si el tono de voz se hace más suave o cambia en las gráficas, con relación a
como fue en la entrevista.
• Tenga cuidado con quienes parecen estar físicamente ahí, pero mentalmente en un sitio
diferente
Combatiendo las contramedidas de hipnosis
Tome un descanso, camine alrededor del examinado y verifique lo que usted está
pensando. Si lo considera necesario, haga que el examinado preste atención a su condición.
Considere decirle que no se ve bien ni normal, o que no se debe estar sintiendo bien,
aconsejándole que esta condición puede tener un efecto adverso al examen.
Solicítele que repita palabras claves durante las respuestas, para asegurarse que está
conciente intelectualmente acerca del contenido de la pregunta.
Disparar – "No"
Robar - "No"
Apuñalear - "No"
• Contramedidas Químicas / Farmacéuticas
Medicamentos Prescritos. Sobre prescripción. Drogas ilegales. Químicos (No Medicamentos)
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CONTRAMEDIDAS
• Químicos: Están sujetos a una gran controversia. Sugerimos que la ingestión de químicos
para burlar un examen de polígrafo fue/es/será poco efectiva en los formatos CQT. No
sabemos de ningún químico que pueda:
Suprimir selectivamente las reacciones a las relevantes y / o Crear o

incrementar reacciones a las comparativas.
Combatiendo las contramedidas químicas
Comienzan en la entrevista previa. Finalizan sólo después del examen. Ponga atención y
observe con cuidado las características físicas del sujeto y los trazos de las gráficas.
Mitos sobre las Contramedidas Químicas
• Antitranspirantes
• Lociones de mano – no necesariamente son Contramedidas
• Gel capilar / brillo
• Betún; aceite para armas
• Barreras (guantes líquidos)
¿Qué podemos hacer entonces?
Advertir sobre el uso de las contramedidas en la entrevista y mirar el comportamiento. Esperar que
el examinado tenga conocimiento acerca del polígrafo Explore las fuentes: Internet, Bibliotecas,
amigos, Asociaciones.
Esté pendiente de palabras de la jerga de la poligrafía: Comparativas – Relevantes - Formatos de

examen – Validez - Confiabilidad
Esté pendiente si el examinado menciona a: Doug Williams, George Maschke, Drew Richardson,
“Otros”. Observe la conducta durante la entrevista
Use neutrales de Verdad Conocida
Esté pendiente de movimientos inusuales
Mantenga la observación sobre el sujeto en las gráficas
Busque datos fisiológicos normales
Si sospecha el uso de contramedidas no haga confrontación inmediatamente
Obtenga más información para apoyar o desechar sus observaciones
Realice Preguntas Neutrales: Preguntas neutrales adecuadas pueden ser: “Hoy es…" “Estamos en el
año…", “Estamos en el mes de…",
Preguntas neutrales inadecuadas pueden ser: ¿Firmó usted la autorización del examen hoy?, ¿Está
usted presentando un examen de polígrafo?
Use neutrales de verdad conocida, que no generan activación emocional y no requieren esfuerzo
mental para su respuesta.
Hoy es viernes?
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CONTRAMEDIDAS
Estamos en marzo?
Estamos en Bogotá?
Evite:
Su nombre es ____?
Nació usted en ____?
¿Qué debe observar en sus gráficas?
• Evaluación Global!
• Son consistentes las reacciones a las comparativas?
• Las reacciones a las comparativas son reales o fabricadas?
• Ubique distrosiones
• Localización
• Intensidad
• Repetición
• Similaridad
• Anormalidades
• Las neutrales son inusualmente reactivas?
• Hay reacciones significativas tanto en las Comparativas y las Relevantes
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CONTRAMEDIDAS
• Correlacione Artefactos en “tiempo real" en la gráfica
Si se sospechan contramedidas, qué hacer?
• Examine cuidadosamente todos los indicadores/señales
• Discuta la situación con un supervisor o compañero
• Necesita más datos para evaluar?
• Siga el protocolo establecido
• Si usted tiene reacciones tanto en las relevantes como en las comparativas, usted no logró
el “Set Psicológico”.
• Tenga en cuenta que su examinado puede estar realizando contramedidas.
• Conduzca un test confiado
• Estrategias Post Test
• Desarrollo del tema

• Confrontación suave (no mencionar las CM)
• Maneje este post test como cualquier otro post test
“Son obvias de ver”
“Muy comunes hoy en día”
• Confrontación suave (no mencionar las CM)

• Mucha gente buena está resultado perjudicada
• Solo trate de ayudarse a usted mismo
• El examen puede continuar si resolvemos este asunto, etc.
Cosas que hacer y no hacer
No use jerga de la poligrafía!
Deje que el sujeto sea el primero en usar terminología de contramedidas
No identifique fuentes específicas!: Doug Williams, George Maschke
No adivine cuál contramedida está usando el sujeto!
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CONTRAMEDIDAS
Deje que el sujeto piense que es obvio para usted y luego minimice
Confesiones sobre el uso de CM
Quién? Cuando?
Qué? Por qué?
Dónde? Cómo?
Cosas que hacer y no hacer
Si el sujeto se compromete a parar de usar contramedidas Continúe el examen
Si no es así
Detenga el examen
Si el sujeto se compromete a parar de usar contramedidas & continua el examen
Identifique la contramedida empleada
Las Admisiones son Críticas!
• Quién le aconsejó usar contramedidas?

• Cuáles contramedidas específicas utilizaron y en dónde?
• Tenía expectativas de pasar el examen empleando contramedidas?
• Creía que usted se daría cuenta o no?
• Qué pensaba que mostrarían las gráficas?
• Dónde aprendió esas contramedidas específicas?
• Cuándo decidió / planeó emplear contramedidas?
• Por qué usó (o intentó) contramedidas?
• Cómo y cuando practicó las Contramedidas?
No – Cooperación Intencional (PNC): No cooperar o abusar del examinador, No seguir las

instrucciones, Negarse a responder preguntas. Humillar al examinador. Sospecha de
contramedidas sin admisiones. El análisis de las gráficas se valida por consenso
Control de calidad
Supervisor
“Elementos” Básicos
• Contramedidas Conductuales. Su objetivo es:
• Interferir con la sesión
• Persuadirlo usted de ignorar las gráficas
• Manipularlo a usted
• Manipular el examen o la sesión
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Físicas Químicas / Farmaceúticas

No todos los examinados realizarán contramedidas!

No todo el mundo sabe acerca de la contramedidas!

No todo el mundo puede hacer contramedidas!

¿Cómo se pueden definir las Contramedidas?

¿Como una acción que realiza la persona?

¿Como el resultado de esa acción?

¿Como el propósito de esa acción?

Son definidas como El Propósito !!!

Cuando un sujeto DI manipula un examen, se trata de contramedidas, porque el sujeto está

Sin embargo ambas son contramedidas

Las contramedidas “pueden” hacer que un examen resulte mal.

Se trata de un acto de no – cooperación intencional (PNC – por sus iniciales en inglés).

Estos sujetos no pasan la prueba, incluso si resultan numericamente NDI.

Taxonomía (Charles Honts)

 Contramedidas de Punto: Se realizan en puntos específicos durante el examen. Creando

Alguna vez se nos enseñó que

1. Las contramedidas son fáciles de detectar!

Ok, ¿qué podemos hacer para superar esto?

Los críticos están diciendo…

Tenemos que “ponernos al día”

Manipulación del cuerpo para crear registros que parezcan reacciones:

 Tensionar y relajar el brazo donde está colocada la banda cardio!

Para combatir las contramedidas físicas:

1. Un control cuidadoso es esencial y servirá frecuentemente para detectar contramedidas de

Para Combatir la Respiración Controlada

El Dr. Barland (2002) enseña que:

La respiración controlada se ve como un aspecto general de la gráfica

Frecuentes distrosiones por movimientos, particularmente en el cardio

Frecuentes distrosiones en la respiración, inspiraciones profundas

La Respiración es el único canal que “ellos” piensan que pueden controlar

Amplitud muy irregular

Frecuentes respiraciones profundas

La amplitud y la rata cambian desde el inicio de la primera gráfica

La rata es anormalmente lenta en las relevantes – un intento por no reaccionar

Expectativas del Examinador

Contramedidas (Barland, 2002)

Características de las Contramedidas

 Amplitud Simple & Recuperación ; no complejidad

 Curva de presión - activación simple & recuperación;

Señales de Contramedidas Físicas

Apariencia general cuando son bien realizadas:

• Limpias & ordenadas en superficie

Reacciones tanto en las Comparativas como en las Relevantes!!!!!

Cambie a un formato RI - Interrogue

• Trazos respiratorios extraños

Señales de Contramedidas Físicas en sujetos DI

• Distorsiones frecuentes a lo largo de las gráficas

Las contramedidas físicas son:

Racionalización Bio retroalimentación

Imaginación Erótica Hipnosis

El sujeto puede tratar de ignorar completamente el contenido de las preguntas y

Es un tipo principal de contramedida mental, empleada para generar reacciones a las

• Bio Retroalimentación (BIOFEEDBACK)

El Consejo de Certificación de Hipnoterapias de California, supuestamente un cuerpo de

Es una contramedida mental muy publicitada, muy controversial y ampliamente incomprendida. No

• Relajarse totalmente ante todas las preguntas del polígrafo

• Usted + (verbo de acción)…………………… es usada en las relevantes

En contra de las contramedidas de hipnosis.

• Tenga cuidado con los examinados que parecen hipnotizados.

Combatiendo las contramedidas de hipnosis

• Contramedidas Químicas / Farmacéuticas

Medicamentos Prescritos. Sobre prescripción. Drogas ilegales. Químicos (No Medicamentos)