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PRÁCTICA Nº 1 - GUÍA
2 OBJETIVOS ............................................................................................................... 4
5 SIMULACIÓN COMPUTACIONAL.............................................................................. 7
7 PREGUNTAS ............................................................................................................. 7
𝑉𝑉 = 𝐼𝐼 × 𝑅𝑅 𝐼𝐼 = 𝑉𝑉⁄𝑅𝑅 𝑅𝑅 = 𝑉𝑉⁄𝐼𝐼
En forma nemotécnica puede recordarse a través del triángulo que relaciona las tres
variables (resistencia, tensión e intensidad).
Cabe recordar que esta ley es una propiedad específica de ciertos materiales y no es una
ley general del electromagnetismo como la ley de Gauss, por ejemplo.
In
I1
I2
I3
B 1
𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 =
1
∑𝑛𝑛𝑖𝑖=1 � �
Resistencias en paralelo 𝑅𝑅𝑖𝑖
𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 = 𝑉𝑉𝐴𝐴𝐴𝐴 ⁄𝐼𝐼
I
A 𝑉𝑉𝐴𝐴𝐴𝐴 = 𝑉𝑉1 + 𝑉𝑉2 + 𝑉𝑉3 + ⋯
R1 R2 R3 Rn + 𝑉𝑉𝑛𝑛
VAB
𝑉𝑉𝑖𝑖 = 𝐼𝐼 × 𝑅𝑅𝑖𝑖
B 𝑛𝑛
Resistencias en serie
𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 = � 𝑅𝑅𝑖𝑖
𝑖𝑖=1
2 OBJETIVOS
2.1 GENERAL
Comprobar experimentalmente la ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff mediante medición
de tensiones y corrientes en un circuito eléctrico.
2.2 ESPECÍFICOS
• Interpretar adecuadamente el esquema de un circuito eléctrico.
• Adquirir destreza en el montaje de circuitos eléctricos.
• Aprender a medir las variables de tensión y corriente en un circuito eléctrico.
• Utilizar la ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff para el análisis de circuitos eléctricos.
• Emplear herramientas de simulación computacional como apoyo al análisis de
circuitos eléctricos.
La herramienta Simulink de Matlab permite simular incontables sistemas físicos, entre los
que se cuentan los circuitos eléctricos. Los alumnos de la Universidad del Valle cuentan
con licencia para su instalación y uso. Atienda la explicación del profesor, que le dará una
introducción al uso de esta herramienta.
4 CALCULOS PRELIMINARES
Utilizando las reducciones serie y paralelo, determine la resistencia equivalente del primer
circuito visto por la fuente de corriente o voltaje.
Para ambos circuitos, calcule los valores que luego se consignarán en la Tabla 2 de la
siguiente sección.
Realice la simulación del comportamiento de los dos circuitos que le correspondió con la
herramienta Simulink de Matlab. Para los valores de resistencia, tenga en cuenta la
tolerancia de los valores de resistencia (5%), con distribución gaussiana y tres desviaciones
estándar.
6 DATOS SIMULACION.
7 PREGUNTAS
• ¿Corresponden los resultados de los cálculos con las simulaciones previas?, si, no.
Explique el por qué.
• A partir de los resultados obtenidos, ¿cómo podría corroborar la ley de Ohm?
• A partir de los resultados obtenidos, ¿cómo podría corroborar la ley de corrientes de
Kirchhoff?
• A partir de los resultados obtenidos, ¿cómo podría corroborar la ley de tensiones de
Kirchhoff?
+ 𝑉𝑉6 −
+ 𝑉𝑉2 −
+ 𝑉𝑉4 −
𝑉𝑉𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅2 𝑅𝑅4 𝑅𝑅6
+ 𝑉𝑉1 − + 𝑉𝑉2 −
𝐼𝐼2 𝐼𝐼3
Grupo 2
+ 𝑉𝑉1 − 𝐼𝐼3
𝑅𝑅1
+ 𝑉𝑉3 − + 𝑉𝑉4 −
+ 𝑉𝑉2 − 𝑅𝑅4
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠
𝑅𝑅2 𝑅𝑅3
𝑅𝑅5
𝐼𝐼1 𝐼𝐼2
𝑅𝑅1 𝑅𝑅2
𝐼𝐼2
Grupo 3
𝐼𝐼1 + 𝑉𝑉1 −
𝐼𝐼2 𝑅𝑅1
+ 𝑉𝑉2 −
+ 𝑉𝑉4 −
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅2
+ 𝑉𝑉3 −
𝑅𝑅3
𝐼𝐼3
𝐼𝐼2 + 𝑉𝑉1 −
𝑅𝑅1
+ 𝑉𝑉2 − 𝐼𝐼 + 𝑉𝑉5 −
1
𝑅𝑅2 𝑅𝑅3
+ 𝑉𝑉4 −
+ 𝑉𝑉3 −
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅4
𝑉𝑉𝑠𝑠𝑠
𝐼𝐼3 𝐼𝐼4
Grupo 4
+ 𝑉𝑉4 − + 𝑉𝑉5 −
𝐼𝐼3
+ 𝑉𝑉3 −
+ 𝑉𝑉2 −
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠
𝑅𝑅2
𝑅𝑅3
𝐼𝐼2 + 𝑉𝑉1 −
𝑅𝑅1
+ 𝑉𝑉1 − + 𝑉𝑉2 −
3
𝑅𝑅5
𝑅𝑅3
+ 𝑉𝑉6 −
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠
+ 𝑉𝑉4 −
𝐼𝐼4
𝑅𝑅4
Grupo 5
𝐼𝐼2 𝐼𝐼1
𝐼𝐼4
+ 𝑉𝑉2 −
𝑅𝑅2
+ 𝑉𝑉4 −
+ 𝑉𝑉1 −
𝑅𝑅4 𝑉𝑉𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅1 𝐼𝐼3
+ 𝑉𝑉3 −
𝑅𝑅3
+ 𝑉𝑉3 −
+ 𝑉𝑉5 −
𝑅𝑅4
𝑅𝑅5 𝑅𝑅2 𝑅𝑅3
𝑅𝑅1
𝐼𝐼5 𝐼𝐼1
+ 𝑉𝑉1 − 𝐼𝐼2
+ 𝑉𝑉4 −
+ 𝑉𝑉2 −
+ 𝑉𝑉3 − 𝑅𝑅4
𝑉𝑉𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅3 𝑅𝑅2
𝐼𝐼3 𝐼𝐼4
+ 𝑉𝑉1 − + 𝑉𝑉3 −
𝐼𝐼5
+ 𝑉𝑉4 −
𝐼𝐼4 𝑅𝑅4
+ 𝑉𝑉5 −
+ 𝑉𝑉2 −
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅5
𝑅𝑅2
+ 𝑉𝑉6 −
𝐼𝐼𝑠𝑠𝑠
𝐼𝐼2
Grupo 7
𝐼𝐼5
𝐼𝐼4 𝐼𝐼2
+ 𝑉𝑉2 −
𝑅𝑅2
+ 𝑉𝑉1 −
+ 𝑉𝑉4 −
𝑉𝑉𝑠𝑠𝑠 𝑅𝑅1 𝑅𝑅4
+ 𝑉𝑉3 −
𝑅𝑅3
𝐼𝐼1
𝐼𝐼3
𝑅𝑅1
+ 𝑉𝑉2 −
𝑅𝑅2
+ 𝑉𝑉5 −
+ 𝑉𝑉4 −
𝑅𝑅3 𝐼𝐼3