12. ¿Cuál es el resultado de ^- 2h # ^- 3h # ^- 1h # 5? 20. ¿Cuál es el resultado de 3- 2 # 3 4 ?

A. – 1 A. 36
B. 30 B. 9 6
C. 1 C. 32
D. – 30 D. 92

7 # `- 2 j # -
13. ¿Cuál es el resultado de
4 14 ^ 2h?

A. 2 21. ¿Cuál es el resultado de ^5 2h4 ?

B. 8 A. 58
C. – 8 B. 5 6
D. – 2 C. 104
14. ¿Cuál es la factorización de 96? D. 10 6
A. 25 # 3
B. 24 # 5 22. ¿Cuál es el resultado de
34 ?
32
C. 23 # 32
A. 31
D. 22 # 3 # 5 B. 3 6
15. ¿Cuál es la factorización de 252? C. 38
A. D. 32
2 # 34 # 7
B. 22 # 32 # 7
C. 23 # 32 # 7 23. Sea x un número, ¿cómo se escribe en símbolos
D. 24 # 3 # 7 “el triple de un número aumentado en 5”?
16. ¿Cuál es el resultado de ` j ?
3 2
A. x3 + 5
4
A. 6 B. 3x - 5
16 3
C. x - 5
B. 9
4 D. 3x + 5
C. 9
16
24. Sea m un número, ¿cómo se escribe en símbolos
D. 6
“la mitad del número disminuido en 2 veces el
8
número”?
17. ¿Cuál es el resultado de ^- 5h3 ? A. 1m 2
A.
2 -
15
B. 125 B. 2m - 1 m
2
C. – 15 1
C. m 2m
D. – 125 2 -
18. ¿Cuál es el resultado de ^- 2.15h0 ? D. 1 m - m2
2
A. – 1
B. 1 25. Sea y un número, ¿cómo se escribe en símbolos
C. – 2.15 “el doble del número”?
D. 2.15 1y
A.
2
19. ¿Cuál es el resultado de ^- 2h # ^- 2h3 ?
B. 4y
A. – 16
B. 16 C. y2
C. – 8
D. 8 D. 2y
2
 Secretaría de Educación
Prueba Diagnóstica de Matemáticas Octavo Grado
Insatisfactorio Debe mejorar Satisfactorio Avanzado
Nombre:
0 - 10 11 - 16 17 - 22 23 - 25
Institución: Sección:

Instrucciones:
Responda las preguntas rellenando el círculo de la letra que corresponde a la respuesta correcta.
1. En la figura, ¿qué fracción señala la flecha? 7. ¿Qué número completa correctamente la
igualdad 10 - ___ = 15?
A. 1
2
B. 5 A. 5
2 B. 15
C. 3 0 1 2 3 C. – 15
2
D. – 5
D. 7
2
5 8. ¿Qué número completa correctamente la
2. ¿Qué gráfica señala - ?
3 igualdad ___ + ^- 8h = 1?
A.
-2 -1 0 1
A. – 7
B. -2 -1 0 1 B. – 9
C. C. 9
-2 -1 0 1 D. 7
D.
-2 -1 0 1
10
5
9. ¿Cuál es el resultado de - 4 + ?
3. ¿Entre qué números se grafica ? 3
3
A. Entre 9 y 10 A. - 9
3
B. Entre 3 y 4 1
B.
C. Entre 2 y 3 3
D. Entre 0 y 2 C. 17
-3
4. ¿Qué número es mayor que –5?
–10 D. - 7
A. 3

B. 17 7 1?
-3 10. ¿Cuál es el resultado de
5-2
C. –1 6
A.
3
D. - 25 B. 9
9? 10
5. ¿Cuál número es mayor que
4 C. 6
A. 5 10
2
D. 9
B. 15 3
8
C. 2 11. ¿Cuál es el resultado de - 5 #
3?
10
D. 2.2 A. - 3
2
6. ¿Cuál es el resultado de - 15 + ^- 8h? B. - 3
5
A. – 23
B. 23 C. - 6
C. –7
D. - 15
ci and
ni
50
o

D. 7
I

1
8º