EP Ingeniería Industrial

Práctica Preprofesional Terminal I

PLAN DE PRÁCTICAS

5ta Sesión Virtual

Mg. Gastón R. Huiman León
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ORIENTACIONES AL ESTUDIANTE

Intente solucionar sus inquietudes estudiando con seriedad el material

propuesto así como la bibliografía, consultando con sus compañeros y el
docente.
De persistir las dudas formule sus preguntas de forma concreta sobre el tema
en discusión, utilizando las herramientas virtuales que se esta brindando en
esta sesión, como levantar la mano de manera virtual.
Respete el horario establecido para las clases virtuales.
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CONTENIDO / TEMATICA

Plan de Practicas

✓ Objetivo General.

✓ Objetivos Específicos.

✓ Examen Parcial I.
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Desarrollo de la Sesión
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Proyecto Académico

Veamos el video 01:

CONCYTEC El nuevo futuro de la
Ciencia e Investigación en el Perú
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OBJETIVOS

Al formular objetivos, éstos deben ser

concretos, realistas y factibles
adicionalmente, su redacción no debe incluir
por qué, pues esto podría generar
confusiones.
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OBJETIVOS

Un objetivo es lo que queremos lograr,

alcanzar o conseguir. Por ello, los objetivos
se constituyen en guías orientadoras; deben
estar claramente enunciados y sobre todo,
deben ser precisos en las metas que
persiguen.
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OBJETIVOS

Los objetivos responden a la pregunta

¿Qué? representan el estado del sistema
que se pretende alcanzar, superando las
debilidades.
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OBJETIVOS

✓ La redacción de los objetivos están muy ceñidos al diseño de

investigación elegida.
✓ Hay objetivos específicos básicos que hay que desarrollar para
cumplir el diseño de investigación y otros que son propios del
desarrollo técnico de las variables.
✓ Se deberá redactar el verbo en infinitivo a utilizar teniendo en cuenta
si es general o específicos, la relación con la taxonomía de Bloom.
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OBJETIVOS

✓ Claros:
Concretos, sin dar pie a libres interpretaciones.
✓ Medibles:
Formulados de manera que su resultado sea tangible.
✓ Observables:
Qué se puedan observar, que se refieran a cosas reales.
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OBJETIVOS

Deben ser susceptibles de observarse y medirse o cuantificarse.

Representa lo que se desea conocer, explorar, determinar y demostrar; dentro

de las posibilidades reales.
Deben tenerse presentes durante todo el proceso
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¿En que consiste los objetivos del

proyecto académico?
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CAPITULO II: PROYECTO O TAREA ACADÉMICA

Objetivos
6.1 General.
Propuesta de cambio que se propone para resolver el problema. Expresa la
situación, estado o resultado final que esperamos alcanzar a través de las

actividades previstas en el Proyecto.

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OBJETIVO GENERAL

El objetivo general se refiere a Objetivo

Especifico
01
resultados o logros amplios.
Objetivo
Se apoya en los objetivos Especifico
02
específicos que indican lo que se
OBJETIVO Objetivo
pretende lograr con el proyecto. Especifico
GENERAL 03

Elegida la pregunta base para la formulación del objetivo general, las otras preguntas se
convierten en potenciales objetivos específicos.
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OBJETIVO GENERAL

Son el marco de referencia de lo que se pretende

aportar y demostrar en el proyecto.
Se indica en algunas proposiciones cuál es el área
temática y el problema que específicamente se
atenderá. Debe estar en perfecta armonía con lo
expuesto en el planteo del problema.
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OBJETIVO GENERAL
Taxonomía de Bloom

Partes:

• Un verbo en modo infinitivo (ar, er, ir)

• un “¿qué cosa? Lo que se pretende hacer”
• un “¿cómo?” como se va hacer (opcional)
• un “¿para qué?” finlidad.
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OBJETIVO GENERAL
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TITULO
¿QUÉ MEDIDAS PUEDE ADOPTAR LA EMPRESA
EUROTUBO S.A.C., PARA MEJORAR LA EFICIENCIA EN Modelo de Gestión Empresarial e
EL AREA DE ALAMACEN SISTEMA PROUCTIVO DE LA
para incrementar la eficiencia del área
EMPRESA?
de almacén de la empresa Eurotubo
OBJETIVO GENERAL S.A.C. en el año 2015

Diseñar e implementar un modelo de gestión empresarial en base al análisis

de la gestión de rutina para incrementar la eficiencia del área de almacén de
la empresa Eurotubo S.A.C. en el año 2015.

• Un verbo en modo infinitivo (ar, er, ir) Diseñar e implementar

• un “¿qué cosa? Lo que se pretende hacer” un modelo de gestión empresarial
• un “¿cómo?” como se va hacer (opcional) en base al análisis de la gestión de rutina
• un “¿para qué?” finlidad. para incrementar la eficiencia del área de almacén de la empresa Eurotubo S.A.C. en el año
2015.
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CAPITULO II: PROYECTO O TAREA ACADÉMICA

Objetivos

6.2 Objetivos Específicos.

Referidos al proceso mismo del proyecto. El conjunto de objetivos específicos
formulados tiene como propósito contribuir al logro del objetivo general del
Proyecto Académico.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS

Son sub-objetivos que descentralizan la

focalización del tema, pero dentro de su contexto.
Son partes de un todo, enunciadas para facilitar
la comprensión de las metas a la que se arribará
con las conclusiones, para integrar las mismas,
en un conjunto armónico.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS

Están referidos a situaciones particulares

que inciden o forman parte del objetivo
general.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS

Deben ser redactados en tercera persona o en forma impersonal, con verbos infinitivo; siendo
importante en su contenido las respuestas a las preguntas:

¿qué se va a hacer? (son verbos que impliquen acciones en los

individuos/objetos)

¿quién? (viene a ser el sujeto/objeto, sus características, sus

necesidades y contexto en el cual está inmerso)

“¿qué?” (indica que contenidos son importantes y en qué momento)

“¿para qué?”; “¿cómo?”; “¿con qué?” son otras preguntas importantes.

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TIPO DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
DISEÑO PRE-EXPERIMENTAL
▪ Analizar del comportamiento actual de la
variable dependiente (VD)
▪ Redactar los objetivos técnicos para realizar la
implementación de la metodología de variable
independiente (VI)
▪ Analizar el comportamiento de la variable
dependiente después de la implementación
realizada.
▪ Comparar estadística del comportamiento de la
(VD) antes y después de la implementación de
la (VI)
▪ Este último objetivo también puede ser
redactado así: Determinar el impacto de la (VI)
sobre la (VD) mediante el análisis estadístico y
técnico
DISEÑO CUASI-EXPERIMENTAL
▪ Seleccionar el grupo testigo (GT) y el grupo experimental
(GE) de la investigación
▪ Analizar del comportamiento actual de la variable
dependiente (VD) en el grupo GT y GE
▪ Redactar los objetivos técnicos para realizar la
implementación de la metodología de variable
independiente (VI) en el GE
▪ Analizar del comportamiento de la variable dependiente
después de la implementación realizada (VI), en el grupo
GT y GE
▪ Comparar estadística del comportamiento de la (VD)
antes y después de la implementación de la (VI)
▪ Este último objetivo también puede ser redactado así:
Determinar el impacto de la (VI) sobre la (VD) mediante
el análisis estadístico y técnico
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TIPO DE INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL

DISEÑO DESCRIPTIVO DISEÑO CORRELACIONAL Y CAUSAL

▪ Analizar del comportamiento actual de las ▪ Analizar del comportamiento actual de la variable A.

variables de estudio en sus diversos ▪ Analizar del comportamiento actual de la variable B.

factores o dimensiones. ▪ Analizar la correlación de las variables A y B.

▪ Redactar los objetivos técnicos para (si fuese causal puede decir: Determinar la relación

realizar una propuesta en base al análisis causal existente entre la variable VI y VD)

del comportamiento de las variables. ▪ Proponer propuestas de mejora, o diseñar un

modelo de…..en base a la relación existente entre
las variables.
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¿DE QUÉ MANERA SE RELACONA LA GESTION DE TITULO
CALIDAD CON EL NIEVEL DE VENTAS EN LAS PYNES
Relación entre la gestión de calidad y el nivel de
LIBERTEÑAS ?
ventas en las PYMES liberteñas en el año 2016
OBJETIVO GENERAL

Determinar la relación existente entre el nivel de gestión de calidad y el nivel de ventas de las PYMES
liberteñas en el año 2016.

OBJETIVO ESPECIFICOS

• Definir el nivel de gestión de calidad de las PYMES liberteñas en el año 2016, , para determinar sus indicadores.
• Definir el nivel de ventas de las PYMES liberteñas en el año 2016.
• Analizar la correlación entre el nivel de gestión de calidad y el nivel de ventas de las PYMES liberteñas en el año
2016.
• Proponer un modelo de gestión de calidad adecuado a las PYMES en base a los resultados analizados.
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OBJETIVO ESPECIFICOS

• Definir el nivel de gestión de calidad de las PYMES liberteñas en el año 2016.

• Definir el nivel de ventas de las PYMES liberteñas en el año 2016.
• Analizar la correlación entre el nivel de gestión de calidad y el nivel de ventas de las PYMES liberteñas en
el año 2016.
• Proponer un modelo de gestión de calidad adecuado a las PYMES en base a los resultados analizados.

¿qué se va a hacer? verbos Definir, Analizar, Proponer.

el nivel de gestión de calidad de las PYMES

“¿qué?” contenidos el nivel de ventas de las PYMES
la correlación entre el nivel de gestión de calidad y el nivel de ventas
un modelo de gestión de calidad adecuado
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TITULO
¿QUÉ MEDIDAS PUEDE ADOPTAR LA EMPRESA
EUROTUBO S.A.C., PARA MEJORAR LA EFICIENCIA EN EL Modelo de Gestión Empresarial para
AREA DE ALAMACEN SISTEMA PROUCTIVO DE LA incrementar la eficiencia del área de almacén
EMPRESA?
de la empresa Eurotubo S.A.C. en el año 2015
OBJETIVO GENERAL

Diseñar e implementar un modelo de gestión empresarial en base al análisis de la gestión de

rutina para incrementar la eficiencia del área de almacén de la empresa Eurotubo S.A.C. en el
año 2015.
OBJETIVO ESPECIFICOS

• Determinar el nivel de inventarios actual de la empresa en el año 2015.

• Elaborar una clasificación A,B,C para poder determinar los artículos de mayor rotación.
• Proponer un modelo de gestión para el análisis en el área de almacén
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OBJETIVO ESPECIFICOS

• Determinar el nivel de inventarios actual de la empresa en el año 2015.

• Elaborar una clasificación A,B,C para poder determinar los artículos de mayor rotación.
• Proponer un modelo de gestión para el análisis en el área de almacén

¿qué se va a hacer? verbos Determinar, Elaborar, Proponer

“¿qué?” contenidos el nivel de inventarios actual de la empresa

una clasificación A,B,C
un modelo de gestión

“¿para qué?” para poder determinar los artículos de mayor rotación

para el análisis en el área de almacén
 Plan de Practicas
TITULO
¿QUÉ MEDIDAS PUEDE ADOPTAR LA EMPRESA PARA
EVITAR UNA MALA GESTIÓN EN EL SISTEMA DE COMPRAS Sistema logístico para la mejora en el proceso de
Y ALMACENAMIENTO EN EL ALMACEN DE LA
compra y almacenamiento del almacén de la
EMPRESA…………?
empresa…………….
OBJETIVO GENERAL

Diseñar un sistema logístico para la mejora en el proceso de compra y almacenamiento del

almacén de la empresa…………….»

OBJETIVO ESPECIFICOS

• Elaborar la clasificación de inventarios ABC para determinar los artículos de mayor rotación.
• Analizar el sistema logístico para mejorar el proceso de compra y almacenamiento del almacén de la empresa……….
• Determinar el lote económico de pedido para definir el número de unidades de artículos que se le va a solicitar a los
proveedores.
 Proyecto Académicode un modelo en PL
Construcción

OBJETIVO ESPECIFICOS

• Elaborar la clasificación de inventarios ABC para determinar los artículos de mayor rotación.
• Analizar el sistema logístico para mejorar el proceso de compra y almacenamiento del almacén de la empresa……….
• Determinar el lote económico de pedido para definir el número de unidades de artículos que se le va a solicitar a los
proveedores.

¿qué se va a hacer? verbos Elaborar, Analizar, Determinar

“¿qué?” contenidos la clasificación de inventarios ABC

el sistema logístico
el lote económico de pedido

“¿para qué?” para determinar los artículos de mayor rotación

para mejorar el proceso de compra y almacenamiento del almacén
para definir el número de unidades de artículos que se le va a solicitar
 Proyecto Académicode un modelo en PL
Construcción

Mejora Continua basada en la Metodología Kaizen para reducir los costos operativos en el área de
producción del Molino San Eladio S.A.C., San Pedro de Lloc 2019.

Aplicación de Ingeniería de Métodos de Trabajo, para aumentar la productividad en la línea de

selección de la empresa AVSA S.A.C., Lima 2019

Aplicación de Lean Manufacturing para reducir los costos de inventarios en los almacenes en la
empresa Molino Don Pacheco E.I.R.L., Guadalupe 2019

Plan Agregado para minimizar costos operativos en Molino El Comanche S.R.L., San José 2019
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Entrega de los siguientes PNL: Capitulo II

documentos:

FP06 Plan de Practicas

Proyecto Académicode un modelo en PL
Construcción

Referencias Bibliográficas
Reglamento General de Practicas Preprofesionales
Silabo de Prácticas I

Líneas de Investigación

Mentimeter
https://www.mentimeter.com/signup?referral=homepage