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1. Descripción de la actividad
Aprendizaje Individual.
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1. Búsqueda de información sobre la forma de operar (operaciones
básicas: suma, resta y multiplicación) al menos de dos (2) culturas
o en comunidades no occidentales que vivan actualmente en
Latinoamérica (que no pertenezcan al territorio colombiano).
Bishop (1999) asegura que entre todas las culturas suelen encontrarse
similitudes representadas por actividades matemáticas universales
Igualmente, D´Ambrosio (1985; 1993; 2005) señala que entre las
culturas existen maneras particulares de razonar, inferir, contar, medir,
clasificar, ordenar e incluso modelar con referentes funcionales de
carácter matemático, lo cual hace que el patrimonio matemático de
algunas culturas sea particular y distinguible de otras. Compruébese lo
anterior de la siguiente manera:
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1. A partir de los aportes que cada estudiante del grupo colaborativo
ha realizado en la tarea 4, eligen dos comunidades no occidentales
de Colombia acerca de las cuales encontraron la información más
completa y acorde. Verificar, explicar cómo se cumplen lo que
afirman Bishop y D´Ambrosio, y concluya.
2. A partir de los aportes que cada estudiante del grupo colaborativo
ha realizado en el foro (actual), eligen dos comunidades no
occidentales o culturas en Latinoamérica que no vivan en Colombia
acerca de las cuales encontraron la información más completa y
acorde a lo solicitado. Verificar, explicar cómo se cumplen lo que
afirman Bishop y D´Ambrosio y concluya.
3. Selecciones una comunidad del ítem 1 (en Colombia) y una del
ítem 2 (culturas en Latinoamérica que no vivan en Colombia) para
verificar, explicar cómo se cumplen lo que afirman Bishop y
D´Ambrosio y concluya
4. Elaborar una tabla o diagrama cognitivo con los resultados de los
ítems 1, 2 y 3 que contenga una conclusión general sobre el
análisis sobre lo que asegura Bishop (1999) que entre todas las
culturas suelen encontrarse similitudes representadas por
actividades matemáticas universales y que D´Ambrosio (1985;
1993; 2005) señala que entre las culturas existen maneras
particulares de razonar, inferir, contar, medir, clasificar, ordenar e
incluso modelar con referentes funcionales de carácter
matemático.
5. Elaborar una tabla de dos columnas en la primera se reporta el
nombre del estudiante y la segunda se comparte el
correspondiente link del video del ítem 4 de la tarea individual.
6. Elaborar un trabajo escrito grupal con todos sus apartados bajo las
normas APA y realizar la entrega en el entorno de evaluación.
Se debe entregar un solo trabajo grupal; sí se entrega más de uno,
la evaluación de la tarea colaborativa se realizará sobre el primero
entregado.
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Revisar el foro de noticias con frecuencia, para estar informado de
encuentros sincrónicos vía webconferencia, novedades administrativas o
académica.
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permanente durante el periodo de tiempo en la cual está programada
elaboración del trabajo colaborativo.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad. Utilizando de forma permanente el modelo
Gunawardena, para construcción colectiva, social y colaborativamente
de conocimientos significativo.
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En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 33 puntos y 43 puntos
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Nivel bajo: El documento presenta deficiencias en redacción y
errores ortográficos. Se maneja de manera
inadecuada el uso de citas y referencias.
Entrega del trabajo Nivel Medio: Entrega el trabajo 2 o 1 días antes de la fecha
a tiempo de vencimiento de la tarea.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio. entre 6 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total de Nivel bajo: Entrega el trabajo en las últimas horas del día de
125 puntos de la cierre de la actividad.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
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